<h3>瑞志今天用拜拜手勢(shì)呼應(yīng)媽媽的離開。雖然有些不情愿、還有幾聲干哭的小聲音,但他還是用小手?jǐn)[動(dòng)了兩下,表示默認(rèn)媽媽可以離開??此埔恍〔剑@卻是成長(zhǎng)的一大步。</h3><h3>拜拜的手勢(shì)一直在生活中使用,以往只要我離開家,我都會(huì)招收跟瑞志拜拜,只要他回應(yīng)相同動(dòng)作,他就會(huì)安心玩耍。經(jīng)歷入園的五天生活,今天他開始用最熟悉的手勢(shì)跟媽媽互動(dòng)了。他的心開始逐漸安定了下來!</h3> <h3>今天也開啟我到杭州一周的學(xué)習(xí)模式。昨天和今天都已經(jīng)跟瑞志說起過,埋下伏筆就是一次心理的過度,今天放學(xué)后不知道他將會(huì)如何反應(yīng)?</h3> <h3>經(jīng)歷六個(gè)小時(shí)的航班延誤,飛機(jī)落地后收到都第一條微信是家里報(bào)來的平安:瑞志開心的跟三個(gè)姐姐回家,一路聊了很多幼兒園的生活。</h3> <h3>晚睡前,瑞志信守承諾。聽姐姐講完兩本故事書后,他安靜的入睡了!</h3><h3>守信、守諾已經(jīng)成了瑞志跟姐姐們?cè)谝黄饡r(shí)的好習(xí)慣。明天開始,我只能從姐姐們的描述中繼續(xù)瑞志的入園生活啦!晚安,好夢(mèng)!</h3>