<h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b> 又見(jiàn)梧桐謝師恩 </b></h3><h3 style="text-align: center;"><b></b><b>（導(dǎo)語(yǔ)）</b></h3><h3><b> 有道是"栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)"。我想說(shuō)，"只因一棵樹(shù)，想起一所校，樹(shù)是梧桐樹(shù)，校是平師校"。</b></h3><h3><b> 是的，平定師范，我們的母校，曾留有我們一段純真純潔的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。而校園內(nèi)一排排挺拔的梧桐正好見(jiàn)證了我們的一步步成長(zhǎng)，所以‘’梧桐——母校——恩師——學(xué)友‘’這幾個(gè)詞語(yǔ)幾十年來(lái)一直縈繞在我們的腦海：幾回回比肩梧桐樹(shù)，幾回回夢(mèng)里回母校，幾回回聆聽(tīng)?zhēng)熃陶d，幾回回呼喚學(xué)友名…… </b></h3><h3><b> 今天——2018.8.28，我們終于美夢(mèng)成真，重回母校，又見(jiàn)梧桐。面對(duì)舊貌換新顏的學(xué)校，面對(duì)已經(jīng)成為參天大樹(shù)的梧桐，面對(duì)唯一保留下來(lái)而歷經(jīng)歲月侵蝕的教室，一張張面孔喜若狂，一聲聲乳名情難斷，一樁樁趣事耳邊繞，一股股暖流涌心頭……往事如煙難盡書(shū)，留影作念常相憶！</b></h3> <h3><b>題照</b></h3><h3><b>闊別卅八喜重逢 恰似蒼生沐惠風(fēng)</b></h3><h3><b>追學(xué)求知鑄師魂 桃李園中獻(xiàn)終身</b></h3><h3><b>休纏時(shí)光舍我去 更喜青春夕愈紅</b></h3><h3><b>母校相攜尋跡處 歡愉盡攝老校門(mén)</b></h3> <h3> <b>2016年冬，云仙和左權(quán)同學(xué)組建71班微群，同學(xué)們相互思念之情與日俱增，啟玉在一雪后早晨，白雪作紙，樹(shù)枝當(dāng)筆寫(xiě)下了肺腑之言。</b></h3><h3><b> 炳文為此寫(xiě)了寄語(yǔ)：曾記否，那梧桐的沙沙聲，朗朗的讀書(shū)聲，宿舍的嘻戲聲；那一張張仿佛是昨日的熟悉的面孔，時(shí)常在腦海再現(xiàn)。歲月蹉跎，滄海桑田，彈指間，35載改變了我們的青春靚麗的容顏，但是同窗的友情已經(jīng)深深地烙在了我們的心間，永不磨滅！</b><br></h3><h3><b> 小平也觸景生情，抒發(fā)了自己的思念之情——</b><b>白雪寄情</b></h3><h3><b><font color="#ed2308">白</font>鳥(niǎo)帶青嵐，</b></h3><h3><b><font color="#ed2308">雪</font>鬢容顏衰。</b></h3><h3><b><font color="#ed2308">寄</font>語(yǔ)平師友，</b></h3><h3><b><font color="#ed2308">情</font>態(tài)任天然。</b></h3> <h3><br></h3> <h3><b>校園篇</b></h3> <h3><b>舊貌換新顏</b></h3> <h3><b>瞬間的定格</b></h3> <h3><b>帥哥美女看這里</b></h3> <h3><b>手挽手，老少皆兄弟</b></h3> <h3><b>梧桐沐風(fēng)櫛雨 已成參天大樹(shù)</b></h3> <h3><b>圖書(shū)館一角</b></h3> <h3><b>?；?lt;/b></h3> <h3><b>教室篇</b></h3> <h3> <b>這是志珍16年冬雪后拍的我們就讀的教室照片，教室無(wú)聲有幸保留，志珍有意無(wú)言呼喚。同學(xué)們，38年了，趕快回母校聚聚吧!</b></h3><h3><b> 教室門(mén)依舊，學(xué)子何時(shí)歸？<br></b></h3> <h3> <b>教室那扇門(mén)</b></h3><h3><b> 啟玉</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>凌晨醒來(lái)</b></h3><h3><b>打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入同學(xué)微群</b></h3><h3><b>首先看到的是劇終</b></h3><h3><b>手指向下滑動(dòng)</b></h3><h3><b>看到志珍發(fā)的圖片</b></h3><h3><b>是我們平師教室的那扇門(mén)</b></h3><h3><b>雙眼朦朧</b></h3><h3><b>頓時(shí)清醒</b></h3><h3><b>志珍你是否太“殘忍”……</b></h3><h3><b>可又覺(jué)得您是多么有心</b></h3><h3><b>一張小小的圖片</b></h3><h3><b>你在叩開(kāi)我記憶的閘門(mén)</b></h3><h3><b>好像在說(shuō):“同學(xué)，您還記得我們逝去的青春”</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>這扇小小的門(mén)</b></h3><h3><b>普通的不能再普通</b></h3><h3><b>同學(xué)，您還記得曾經(jīng)</b></h3><h3><b>每天凌晨</b></h3><h3><b>我們整齊站在門(mén)前稍息立正</b></h3><h3><b>然后左轉(zhuǎn)跑出東墻小門(mén)</b></h3><h3><b>五十人的隊(duì)伍是那么精神</b></h3><h3><b>七十一班團(tuán)結(jié)的像一個(gè)人</b></h3><h3><b>跑步，運(yùn)動(dòng)，健身</b></h3><h3><b>口令聲，口號(hào)聲</b></h3><h3><b>還在耳邊，還在記憶中</b></h3><h3><b>良好習(xí)慣從此養(yǎng)成</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>這扇小小的門(mén)</b></h3><h3><b>普通的不能再普通</b></h3><h3><b>同學(xué)，您還記得曾經(jīng)</b></h3><h3><b>課前老師們</b></h3><h3><b>總是早早站在門(mén)前梧桐</b></h3><h3><b>師生閑聊得那么輕松</b></h3><h3><b>課后十分也該活動(dòng)活動(dòng)</b></h3><h3><b>就在門(mén)前你我嬉戲，逗樂(lè)</b></h3><h3><b>就在門(mén)前你我調(diào)侃聲聲</b></h3><h3><b>無(wú)論出操，開(kāi)會(huì)，上課</b></h3><h3><b>對(duì)，只要是外出活動(dòng)</b></h3><h3><b>我們總在門(mén)前集中</b></h3><h3><b>這扇門(mén)就成了我們的中心</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>這扇小小的門(mén)</b></h3><h3><b>普通的不能再普通</b></h3><h3><b>同學(xué)，您還記得曾經(jīng)</b></h3><h3><b>第一次莊嚴(yán)地推開(kāi)這扇門(mén)</b></h3><h3><b>學(xué)習(xí)的殿堂我們一起走進(jìn)</b></h3><h3><b>新同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的情景</b></h3><h3><b>是否歷歷在目，記憶猶新</b></h3><h3><b>我們是高考的第一批新生</b></h3><h3><b>沒(méi)有貧賤富貴之分</b></h3><h3><b>同學(xué)是那樣平等</b></h3><h3><b>第一次感到真正的公平</b></h3><h3><b>我來(lái)自盂縣壽陽(yáng)平定</b></h3><h3><b>我家是榆次左權(quán)昔陽(yáng)和順</b></h3><h3><b>我來(lái)時(shí)當(dāng)代教，我務(wù)農(nóng)</b></h3><h3><b>我考前是職工，我是知青</b></h3><h3><b>特記得鳳鳴來(lái)自和順</b></h3><h3><b>第一句就是“全休職工……”</b></h3><h3><b>就在這間教室</b></h3><h3><b>從此書(shū)寫(xiě)我們未來(lái)的人生</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>這扇小小的門(mén)</b></h3><h3><b>普通的不能再普通</b></h3><h3><b>同學(xué)，你還記得曾經(jīng)</b></h3><h3><b>推開(kāi)這扇門(mén)</b></h3><h3><b>門(mén)后有一張腳踏風(fēng)琴</b></h3><h3><b>課余不時(shí)傳出悅耳的琴聲</b></h3><h3><b>墻上的名言已記不清</b></h3><h3><b>但自制的格式仍在記憶中</b></h3><h3><b>課桌，講臺(tái)，黑板</b></h3><h3><b>煤爐，蠟燭，電燈</b></h3><h3><b>一句句話，一張張面孔</b></h3><h3><b>還是同學(xué)記得深</b></h3><h3><b>就在這扇門(mén)中</b></h3><h3><b>我們五十個(gè)姐妹弟兄</b></h3><h3><b>朝夕相處，共圓青春之夢(mèng)</b></h3><h3><b>不論數(shù)學(xué)，理化，還是語(yǔ)文</b></h3><h3><b>互幫互學(xué)還要爭(zhēng)論</b></h3><h3><b>難忘桂香的輔導(dǎo)</b></h3><h3><b>難忘建國(guó)的歌聲</b></h3><h3><b>難忘小青爽朗笑聲</b></h3><h3><b>難忘利平梅英成為戀人</b></h3><h3><b>難忘楊老師的管理</b></h3><h3><b>難忘趙老師和我們同齡</b></h3><h3><b>難忘袁老師和培智名字弟兄</b></h3><h3><b>難忘考試的場(chǎng)景</b></h3><h3><b>難忘課堂的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真</b></h3><h3><b>難忘…難忘…有好多難忘</b></h3><h3><b>就從這扇門(mén)中走出了時(shí)代社會(huì)精英</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>這扇小小的門(mén)</b></h3><h3><b>普通的不能再普通</b></h3><h3><b>同學(xué)，您還記得曾經(jīng)</b></h3><h3><b>請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)記憶的塵封</b></h3><h3><b>敘說(shuō)同學(xué)之間友情</b></h3><h3><b>因?yàn)槲也荒芤灰徽f(shuō)清道明</b></h3><h3><b>過(guò)去的時(shí)光歷久彌新</b></h3><h3><b>時(shí)間讓友情終將變成親情</b></h3><h3><b>讓這扇小小的門(mén)</b></h3><h3><b>隨同學(xué)的友情親情</b></h3><h3><b>留在我們心中永存</b></h3><h3><b>同學(xué)們遙相守望各自珍重</b></h3><h3><b>共渡今后多彩美好的人生</b></h3><h3><b> </b></h3> <h3><b>如今教室派它用，依舊滿屋同窗情。</b></h3> <h3><b>志珍在利用工作之余，在我們教室修復(fù)“平師舊校址復(fù)原模型”。</b><br></h3> <h3><b>平師舊校址復(fù)原模型</b></h3> <h3><b>七律_歸巢
——我的老教室
文/袁培智
數(shù)鳥(niǎo)歸巢聞祖訓(xùn)，聲聲有道憶當(dāng)年。
縱然難覓嚴(yán)師影，但卻長(zhǎng)留正本權(quán)。
一片鄉(xiāng)愁遺母愛(ài)，千絲國(guó)夢(mèng)系親緣。
百痕足跡傳薪火，四壁泥香奉圣賢！
</b><br></h3> <h3><b>梧桐樹(shù)下的回憶</b></h3> <h3><b>對(duì)面的美女看過(guò)來(lái)</b></h3> <h3><b>青蔥歲月吐芳華</b></h3> <h3> <b>老同學(xué)，從1978年入校到現(xiàn)在整整40個(gè)春秋：從芳華步入不惑，再到花甲，還記得你自己的模樣嗎？還認(rèn)得這些物件嗎？</b></h3> <h3><b>普通話測(cè)試材料</b></h3> <h3><b>學(xué)友歌</b></h3><h3><b>寶棠</b></h3><h3><b>龐珍太，龐寶桐，</b><b>啟玉順來(lái)馬志珍。</b></h3><h3><b>劉如祥，劉春林，</b><b>小五永德王炳文。</b></h3><h3><b>張克儉，張玉成，</b><b>云喜玉海楊風(fēng)鳴。</b></h3><h3><b>郭潤(rùn)科，郭德聰，</b><b>培智全福格利平。</b></h3><h3><b>李連壽，李玉生，</b><b>亮海建國(guó)霍耀忠。</b></h3><h3><b>薛保棠，李潤(rùn)生，</b><b>胡計(jì)棠和王貴明。</b></h3><h3><b>李建華，閆小青，</b><b>云仙林仙陳美英。</b></h3><h3><b>杜便荷，周小平，</b><b>永潔元素霍慧榮。</b></h3><h3><b>巧蘭巧先戎巧花，</b><b>桂芳桂香劉愛(ài)萍。</b></h3><h3><b>馮玉魁，王志清，</b><b>云花斌萍王雙玲。</b></h3> <h3><b>石坡篇</b></h3> <h3><b>學(xué)校東門(mén)</b></h3> <h3><b>情聚石坡 陽(yáng)春樓</b></h3> <h3><b>重走石坡路 能不憶當(dāng)年</b></h3> <h3><b>留住光陰灑下情</b></h3> <h3><b>榆關(guān)曲徑通幽處</b></h3> <h3><b>七律_石坡感懷</b></h3><h3><b>——平師71班2018師生聯(lián)誼記</b></h3><h3><b>文/袁培智</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>平定榆關(guān)鎖上城，陽(yáng)春樓下萬(wàn)千榮。</b></h3><h3><b>通天大道龍蛇舞，迎面石坡母子逢。</b></h3><h3><b>闊別多時(shí)成夙愿，常懷吉日寄深情。</b></h3><h3><b>青春不散環(huán)山望，花甲如花花更明！</b></h3><h3><br></h3> <h3><b>謝師篇</b></h3> <h3><b>一支粉筆授業(yè)精，三尺講臺(tái)鑄師魂 </b><br></h3> <h3><b> “鑄師魂"，志珍書(shū)，玉森裱的書(shū)法作品，代表71班同學(xué)敬呈給母校的禮物??。</b><br></h3> <h3><b>師生親切交談</b></h3> <h3><b> 活動(dòng)結(jié)束后，志珍帶著我去看忘了楊老師老伴和政治郭老師，郭老師還記得我呢！我見(jiàn)了兩位老人倍感親切。 （</b><b>小青</b><b>）</b></h3> <h3><b> 青春不散場(chǎng)</b></h3><h3><b> 小平</b></h3><h3><b>平師園喜結(jié)同窗，</b><b>彈指一揮四十年。</b></h3><h3><b>金秋日樂(lè)約聚首，</b><b>千言萬(wàn)語(yǔ)涌心間。</b></h3><h3><b>倍惜芳華凝窗前，</b><b>何懼紅日已西偏。</b></h3><h3><b>休嘆時(shí)光辭我輩，</b><b>可賀青春場(chǎng)不散。</b></h3> <h3><b> 謝謝自己，我們都是不可或缺的主演，還是非常忠實(shí)的觀眾。</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b> 請(qǐng)看下篇。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>主 編：楊鳳鳴</b></h3><h3><b>攝 影：馬志珍 李潤(rùn)生 周小平</b></h3><h3><b>編輯制作：王啟玉 周小平 </b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b> 2018.9.16</b></h3>