<h3> 逐夢童年 在課堂中滲透德育正能量</h3><h3> 月月老師</h3><h3> </h3> <h3> 新課標指出：“應該重視語文課程對學生思想情感所起的熏陶感染作用，注意課程內(nèi)容的價值取向，要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的引領作用，突出中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會義榮辱觀?！?lt;br></h3> <h3> 今天上午，進修學院的專家們到我校開展集體視導，第一節(jié)段宇執(zhí)教語文學科滲透價值準則教育課《小熊住山洞》，執(zhí)教班級為二.（4）班，第二節(jié)楊格格執(zhí)教思辨型班會課《巧拒抄作業(yè)》，執(zhí)教班級為五（1）班。<br></h3> <h3> 段老師經(jīng)過精心準備，在公開課上以親切的語言，飽滿的熱情感染了在場的師生。<br></h3> <h3> “聽，黃葉落下來的聲音多么美妙！”段老師的課吸引住了孩子所有的目光。調(diào)動了孩子們的所有感官來積極參與。<br></h3> <h3> 孩子們輕松快樂的氣氛中學習語文，升華情感。<br></h3> <h3> 格格老師的課，流程不但主線清晰，環(huán)環(huán)相扣，設計得非常有心。三個活動梯度由淺到深，落實掌握程度。<br></h3> <h3> 精美的圖片，生動的演示，敲擊內(nèi)心的觀點，都讓孩子們受益匪淺。更是贏得了在場來觀摩老師們的認可。<br></h3> <h3> 格格老師還注重以學生為主的教學立場，讓學生言之所想，大膽并積極發(fā)言。語言大方、親和，整堂課讓人聽著很舒服，趣味橫生。<br></h3> <h3> 本次活動，讓學生將社會主義核心價值觀與課堂結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。</h3><h3> 讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。<br></h3>