<p><br></p><p><b> 為了滿足孩子們素質(zhì)全面發(fā)展的需求，培養(yǎng)幼兒的特長以及愛好！金色陽光幼兒園在本學(xué)期特開設(shè)</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">美術(shù)</b><b>，</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">手工</b><b> ，</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">面塑</b><b>，</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">舞蹈</b><b>，</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">鋼琴</b><b>??，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">小牛頓科學(xué)</b><b>??，</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">籃球</b><b>??，</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">口才班</b><b>，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">奧爾夫音樂</b><b>，</b><b style="color: rgb(128, 128, 128);">跆拳道</b><b>，??</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">烹飪</b><b>等特長興趣班。以上興趣班堅持自愿，自主參與原則，廣大家長可根據(jù)孩子的興趣，愛好，特長及發(fā)展目標(biāo)自愿選擇項目參與活動?，F(xiàn)將報名有關(guān)事項通知如下:</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">美術(shù)班</b><b>：幼兒美術(shù)教育是兒童</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">全面發(fā)展</b><b>教育中不可缺少的一個有機(jī)組成部分。幼兒在美術(shù)活動中能表現(xiàn)他的</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">思想</b><b>、</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">情感</b><b>、</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">興趣</b><b>和</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">對</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">外部世界的認(rèn)識</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">，能使幼兒感受和理解真、善、美，引</b><b>起幼兒的情感律動，給幼兒以美的享受，陶冶其情操！</b></p> <p><b> </b></p><p><br></p><p><b> 幼兒學(xué)畫，</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">有利于發(fā)展記憶</b><b>、</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">想象力</b><b>，特別是</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">想象</b><b>。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學(xué)家、文藝家最基本的品質(zhì)，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中，想象力得到擴(kuò)展、深化，這是人才成長的基礎(chǔ)。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>手工班</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">：兒童做手工的好處</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">1、</span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">鍛煉手工能力</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">，使孩子的</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作個性</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">得以最大限度</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">地發(fā)揮</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">。在手工制作中</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">思維</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">較其他活動更</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">開闊</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">，最充分地表達(dá)現(xiàn)有水平，用手工制作的方法對想象中的東西進(jìn)行創(chuàng)造，在從虛到實的過程中</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">發(fā)展</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">學(xué)生的</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">觀察力</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">、</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">記憶力</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">、</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">想象力</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">、</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">創(chuàng)造力</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">，有利于腦部的發(fā)育。</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">2、在手工制作過程中，往往都需要多方面的配合，特別是與人的配合，通過</span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">合作</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">，動手制作的過程，會使兒童更</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">懂得與人溝通</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">，</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">換位思考</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">，</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">促進(jìn)交往能力發(fā)展</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">。</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">3、可以豐富兒童的生活。現(xiàn)在手工漸漸被機(jī)器取代，對于兒童，最重要的不是坐以享用，而是要了解創(chuàng)造的歷史，體驗創(chuàng)造的意義，手工制作，不僅可以讓寶寶學(xué)習(xí)到東西，還可以</span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">豐富</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">他們的</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">生活</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">，讓他們的童年充滿歡樂。</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>面塑</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">：俗稱面花 花糕 捏面人，源于山東 山西 北京的中國</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">民間傳統(tǒng)藝術(shù)</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">之一。它以面粉為主料，調(diào)成不同色彩，用手和簡單工具，塑造出各種栩栩如生的形象。</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span>學(xué)習(xí)優(yōu)勢</b><b>：提高孩子</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">動手能力</b><b>和</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">語言表達(dá)能力；</b><b> 提高孩子</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">色彩感知能力</b><b>； 培養(yǎng)孩子</b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">立體造型能力</b><b>；培養(yǎng)孩子</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">創(chuàng)新意識</b><b>。</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>舞蹈班</span>：幼兒舞蹈具有豐富多彩的主題體裁和表現(xiàn)形式，幼兒在學(xué)習(xí)、排練和表演舞蹈的過程中，能夠同時<span style="color: rgb(237, 35, 8);">欣賞</span>到優(yōu)美的舞姿、悅耳動聽的旋律、歌聲、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具，這一切不僅符合幼兒好奇好動的生活情趣，而且在幼兒的<span style="color: rgb(57, 181, 74);">聽覺、視覺</span>之間架起了一座橋梁，讓他們在得到藝術(shù)美陶冶的同時，不斷提高<span style="color: rgb(22, 126, 251);">身心協(xié)調(diào)</span>活動的能力。開展舞蹈教育不僅可以發(fā)展幼兒身體運(yùn)動的機(jī)能，陶冶幼兒性格和品德。而且還可以發(fā)展幼兒的<span style="color: rgb(176, 79, 187);">觀察力、注意力、</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">記憶力</span>、<span style="color: rgb(255, 138, 0);">思維能力</span>，借助身體動作感受和表現(xiàn)音樂的能力。</p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>鋼琴班</b><b>：學(xué)習(xí)好處</b></p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性</b></p><p><b> 鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種"生動的動態(tài)系統(tǒng)"，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。</b></p><p><b> </b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2. 培養(yǎng)對音樂的鑒賞力</b></p><p><b> 學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。</b></p><p><b> </b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">3. 煉人的耐力和信心</b></p><p><b> 演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。</b></p><p><b> </b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">4. 提高人的整體能力</b></p><p><b> 我們假定有兩個人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣（非音樂）的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學(xué)過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生。</b></p><p><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5. 學(xué)鋼琴有利于孩子逆商的培養(yǎng)</b></p><p><b> 學(xué)鋼琴很難，堅持更難，為什么那么多孩子學(xué)了一段時間之后不學(xué)了呢？就是學(xué)琴太苦了，孩子沒有毅力堅持不住。每天一個小時的練琴，左右手配合的難度，節(jié)奏的復(fù)雜等等，充滿了重重困難。很多孩子學(xué)琴的過程是淚水相伴的過程，到后來都是家長逼著練的，真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。</b></p><p><b> 有的家長說，我先不買琴，等孩子學(xué)段時間后，能堅持我就買。其實這種想法對孩子逆商的培養(yǎng)是沒有好處的，一開始就沒有培養(yǎng)孩子堅持到底這種想法，家長如果動搖，孩子肯定堅持不了。想好要學(xué)就學(xué)到底。一個孩子如果堅持學(xué)鋼琴6年以上，他的逆商要超過一般的人，以后對他的人生是很有幫助的。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>科學(xué)班</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">:學(xué)習(xí)的好處</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、科學(xué)活動能促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論說，幼兒是通過與環(huán)境中的人和事物相互作用獲得知識和形成概念的。如認(rèn)識"光與影兒"、種子發(fā)芽、磁鐵的吸引力、水中的沉浮、我們的小腳丫等，幼兒要運(yùn)用多種感官感知事物，不斷地觀察、操作、比較、分類、總結(jié)，獲得豐富的科學(xué)知識和經(jīng)驗。 </b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 科學(xué)教育活動的一個重要特點，就是教師不僅引導(dǎo)幼兒掌握科學(xué)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，即科學(xué)知識，而且要引導(dǎo)幼兒經(jīng)歷科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程，即觀察、分析、推理、比較、分類、概括、實驗、溝通等過程。</span></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>二、科學(xué)活動能促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展 </b></p><p><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> 科學(xué)活動在豐富幼兒科學(xué)知識和經(jīng)驗的同時，也豐富了幼兒的情感體驗。科學(xué)活動的內(nèi)容涉及面廣，存在于幼兒日常生活的各個空間，它向幼兒展示了一個多彩的物質(zhì)世界，聲音、色彩以及事物相互關(guān)系的變化等都能激發(fā)起幼兒的好奇心和求知欲。在活動中，幼兒將獲得豐富的情感體驗：對科學(xué)奧秘的驚奇，對大自然美的感受和欣賞，操作探索的滿足感，獲得知識的成功感等。當(dāng)然，在活動中幼兒也會經(jīng)受一定的困難和挫折，但經(jīng)過教師的指導(dǎo)和自己的努力，一旦戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功，便會滋生出一種蓬勃的探索精神，并成為下一次探索的動力，對其終身發(fā)展也有重要的作用。 </b></p><p><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> </b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span>三、科學(xué)教育活動能促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展 </b></p><p><b> 兒童社會性的發(fā)展，直接影響其心理過程的發(fā)展，也影響著兒童個性的形成。許多科學(xué)活動是需要合作才能完成的，這就為幼兒提供了與教師、與同伴相互交往、互相交流的條件和機(jī)會。如大班科學(xué)活動"神奇的力"中，教師給幼兒提供了各種各樣的玩具，引導(dǎo)幼兒分組玩這些物體。幼兒自由結(jié)合玩過后，以小組為單位談?wù)劥蠹业陌l(fā)現(xiàn)。在這樣的規(guī)則要求下，幼兒之間容易形成和諧、友好、互幫的關(guān)系，營造一種互相討論、互相補(bǔ)充、互相啟發(fā)、互相合作的學(xué)習(xí)氣氛。幼兒之間相互交流，相互協(xié)作，共同分享成功的快樂，這對幼兒社會性發(fā)展無疑有重要作用！</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>籃球</b><b>??</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">班</b><b>:學(xué)習(xí)的好處</b></p><p><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、籃球運(yùn)動可以促進(jìn)身體健康，讓孩子長高</b></p><p><b>籃球運(yùn)動是一種全面的運(yùn)動，可以促進(jìn)孩子血液循環(huán)，增強(qiáng)身體抵抗力，促進(jìn)身體健康。</b></p><p><b>大家都知道打籃球的孩子都很高，看看周圍從小打籃球的人就知道了。有科學(xué)的數(shù)據(jù)表明：從小打籃球的孩子將來身高都多增長5~10公分！在打籃球的過程中需要接球、投籃、蓋帽、爭球等等，這些動作都可以充分鍛煉孩子的各個身體部位，全面有效的提高身體素質(zhì)，促進(jìn)骨骼生長發(fā)育，讓孩子長的更高。</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>2、籃球運(yùn)動可以讓孩子學(xué)會合作精神</b></p><p><b>團(tuán)隊合作對孩子未來的綜合發(fā)展是非常重要的?；@球運(yùn)動是一個集體項目，是需要靠團(tuán)隊合作來完成的。在一個球隊中，每一個人都有自己的優(yōu)勢，有自己的位置，相互合作才能進(jìn)球。幼兒園開展籃球運(yùn)動，可以讓孩子從打籃球的過程中懂得團(tuán)隊合作的重要性。</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">?3、提高孩子心理承受能力和社會適應(yīng)能力</b></p><p><b>打籃球的時候既要與隊友進(jìn)行良好的溝通，還要與對手、教練甚至啦啦隊等產(chǎn)生聯(lián)系，無論輸贏都在鍛煉著孩子的心理承受能力。良好的競爭環(huán)境能培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)力和承受力，調(diào)整及維護(hù)參與者的心理健康水平。</b></p><p><b>籃球運(yùn)動有贏也有輸，孩子們可以學(xué)習(xí)到從小就懂得輸贏之道，贏的時候不要驕傲，輸?shù)臅r候不要氣餒，從而提高心理承受能力和社會適應(yīng)能力。</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span>4、籃球運(yùn)動可以培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識</b></p><p><b>每個孩子都是家里的寶貝，想要做什么都可以，想要什么都能得到，不懂得自己的行為有哪些不妥，可在社會上卻不是這樣的，是要遵守規(guī)則的。</b></p><p><b>籃球運(yùn)動是要遵守規(guī)則的，不然就會被罰。沒有規(guī)則不成方圓，懂得打籃球的規(guī)則是很重要的。從籃球運(yùn)動中，孩子可以培養(yǎng)出規(guī)則意識，懂得什么該做，什么不可以做。</b></p> <p><b> </b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 奧爾夫器樂班</b><b>：奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界上最著名、影響最廣泛的音樂教育體系之一。奧爾夫音樂讓兒童作為演奏者參與到音樂中，與節(jié)奏、律動、語言緊密聯(lián)系，用最原本的音樂形式貼近兒童，</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">培養(yǎng)兒童喜愛音樂的興趣</b><b>、</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的能力</b><b>。奧爾夫音樂教育追求的不僅僅是音樂本身，而是建立在人類學(xué)基礎(chǔ)上，用音樂的手段去發(fā)掘兒童各方面的潛能，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">提高</b><b>兒童的</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">參與能力</b><b>、</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">專注力</b><b>、</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">感覺統(tǒng)合能力</b><b>、</b><b style="color: rgb(128, 128, 128);">聽力</b><b>、</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">記憶力</b><b>、</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">認(rèn)知理解能力</b><b>、</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">語言交流能力</b><b>等，使之成為更自然、更健康、更完善的人。</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>烹飪班</b><b>： </b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1.培養(yǎng)一項生活技能</b></p><p><b>吃飯是人類生存的最基本方式，如果飯都不會做，孩子還談什么獨立生存，所以讓孩子學(xué)習(xí)烹飪，就學(xué)會了一種基本的生活技能。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2.利于五覺的開發(fā)</b></p><p><b>在學(xué)習(xí)烹飪的過程中，孩子可以了解到各種食物的屬性，嘗到酸甜苦辣，見識赤橙黃綠，有利于"五覺"的開發(fā)。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">3.更自信</b></p><p><b>小孩用雙手敲敲、打打、揉揉、拉拉，也等于是在經(jīng)歷疼痛、辛酸、得意、快樂等各種不同而豐富的情緒，這種經(jīng)歷能夠使他們對自己所擁有的能力更加自信。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">4.學(xué)會保護(hù)自己</b></p><p><b>孩子在廚房里學(xué)會保護(hù)自己，明白什么是危險，積累了經(jīng)驗。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b>????</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">報名須知</b><b>:</b></p><p>1 .報名時間:<b style="color: rgb(176, 79, 187);">即日起至9月30日</b><b>，開課時間為</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">9???23日</b><b>(請家長們積極報名哦！)</b></p><p>2.招生對象:<b style="color: rgb(255, 138, 0);">小 中 大 學(xué)前班</b><b>幼兒</b></p><p>3.報名地點:金色陽光幼兒園</p><p>4.報名原則:請各位家長選擇適合自己孩子的特長班，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">堅持自愿 自主選擇</b><b>的原則。是否參加興趣班活動根據(jù)家長及幼兒的自愿，自行確定。</b></p><p> 如需報名請在9???23日前于金色陽光幼兒園一樓大廳前臺報名處報名登記。（報名費用可咨詢班級老師或撥打本園電話即可）！</p><p><br></p><p><b> 選擇</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">金色陽光 選擇品質(zhì)</b><b>！金色陽光??期待并歡迎您的加入！</b></p><p><b> ???? </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">招生熱線:0711--3812636</b></p><p><br></p><p><br></p>