<h3> 秋風送爽,書香拂面。9月13日下午14時，長春市東田實驗學校初中部開展了主題為品讀好書，做智慧型教師——《給教師的建議》教師讀書交流會。該書作者為蘇聯(lián)當代著名教育家瓦·阿·蘇霍姆林斯基，他是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。為了解決中小學的實際問題，切實提高教育、教學質(zhì)量，他專為中小學教師寫了一本《給教師的一百條建議》。本書內(nèi)容充實，書書中的一百條建議，每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。在暑假期間，東田實驗學校初中部全體教師閱讀了這部教育學名著，都頗有心得。
本次活動由教務處承辦，以共讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書為載體，各科室、年級組分別推薦兩到三名教師以演講比賽的形式匯報讀書體會。李偉校長、盧海彬校長、史春香主任、李文君主任、高英老師、裴躍老師擔任評委。</h3><h3> <br></h3> <h3>評委席</h3> <h3> 陳曦老師和成茗馨老師以婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲《東田》，道出了每位東田教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神，也拉開了本次讀書演講會的序幕。在大家陶醉于甜美的歌聲的同時，教務處徐秀麗主任面帶笑容，作為主持人閃亮登場。介紹完比賽規(guī)則與評分要求之后，參賽選手們按賽前的抽簽順序依次上場，各抒己見，交流心得。
<br></h3> <h3>陳曦，成茗馨老師為報告會獻唱《東田》</h3> <h3>徐秀麗主任擔任主持人</h3> <h3>赫哲副校長宣讀比賽規(guī)則和評分要求</h3> <h3> 參賽老師們聯(lián)系自己的生活和工作暢談自己讀書后的感想、見解、收獲和困惑，將讀書心得化成一個個教育故事，一段段教育名錄，一條條教育建議，娓娓道來。從不同角度把自己通過閱讀的收獲分享給大家。
<br></h3> <h3> 14位參賽老師主要從以下兩個方面論述自己的心得：第一個方面是教師自身修養(yǎng)。作為新入職的教師，每位參賽的選手都不約而同地達成一個共識：那就是利用業(yè)余時間廣泛閱讀，踐行終身學習的習慣，武裝自己的頭腦，滿足新時代對教師的需求。</h3><h3> </h3> <h3>姜憲明老師以感恩各位同事給予他的幫助立志做一位模范教師</h3> <h3>楊柳老師現(xiàn)身說法認為英語教學應與時俱進</h3> <h3> 第二個方面是多給予學生一些關愛。教師是人類靈魂的工程師，老師的一言一行對學生都會產(chǎn)生巨大的影響。正如陶行知多次告誡教育者:“我們必須會變小孩子,才配做小孩子的先生?！彼^“會變小孩子”,就是教師要盡量使自己具備“孩子的心靈”，與學生平等相處，在信任的基礎上循循善誘。所以我們應該收起我們過于嚴苛的目光，給孩子們更多的愛與關懷。
<br></h3> <h3>陳曦老師從自身經(jīng)歷出發(fā)分享和個別學生談心的策略，并以歌聲升華主題</h3> <h3> 史春香主任作為評委代表對各位選手的表現(xiàn)進行點評。她對各位作為參賽選手的年輕教師的表現(xiàn)給予了充分的肯定，并期望每位教師在閱讀的過程中能夠收獲蘊藏在其中的財富與幸福。
<br></h3> <h3>史春香主任代表評委席對各位選手做點評</h3> <h3>
經(jīng)過14位選手的激烈角逐，楊柳和陳曦兩位選手斬獲特等獎，趙晗宇等5位選手榮獲一等獎，梁繼丹等7名選手榮獲二等獎。
<br></h3> <h3>盧海彬校長宣讀獲獎名單</h3> <h3>二等獎得主</h3> <h3>一等獎得主</h3> <h3>特等獎得主</h3> <h3>
在本次交流會的尾聲，李偉校長做了總結(jié)發(fā)言。在講話中，李校長肯定了這次活動的意義，褒揚了我校教師在這次活動中的努力。同時，李校長鼓勵全體教師廣泛閱讀，與時俱進，把閱讀感悟用于實踐中，更重要的是“學而不思則罔”，希望每位教師在閱讀后善于總結(jié)反思。李校長的諄諄教誨令教師們受益匪淺。相信在領導的教誨與敦促下，在榜樣的感召與激勵下，我校教師會全力拼搏，向著成為名師、大師的目標大步邁進！
<br></h3> <h3>李偉校長總結(jié)發(fā)言</h3> <h3> 水韻潺潺，滋潤萬物生靈；書香幽幽，培育蕓蕓眾生；以書為友，以學增慧。這項活動，讓老師們在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我，在讀書交流中共赴了精神的盛宴，共享了讀書的快樂和收獲。相信老師們會把這次讀書活動作為起點，把讀書和學習當做終生的必修課，不斷以全新的思想來指引整個教育過程，做幸福的書香教師，做學生們心靈成長的領路人！<br></h3>