<h3>寫給你們??
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學們:
大家上午好!
一年一度秋風爽,滿園碩果豐收時。當我們還沉浸在教師節(jié)的溫馨中,新一學年的戰(zhàn)鼓再次敲響。很榮幸我作為一名初三的教師代表發(fā)言!
我是教育系統(tǒng)上的一名新兵,借此機會,談?wù)勛约旱捏w會與大家共勉。首先,初三是一種精神。對于我們馬家灣九年制學校,初三就是彼岸,出水才看兩腿泥。做好一名教師,一定會使出全部的精力。重師道,學高為師;修師德,身正為范;精師藝,優(yōu)化教法;有師愛,真情感化。作為一名九年級學生,你們更是走到了人生的第一道分水嶺,優(yōu)勝劣汰,自然法則,一定要做好最后的沖刺!我記得有一句話很有道理:想要奮斗,什么時候開始都不算晚,只要行動,就有機會。世上最浪費時光的有兩種行為。一是思而不學,二是猶豫不決。即刻行動,擼起袖子加油學!送給我們九年級所可愛的同學們!
其次,初三是一種壓力。 今年咱們學校取得的驕人成績對我們很有壓力,作為九年級科任教師,把42名學生,從七年級陪伴到如今的九年級,這也是我教學生涯的第一個輪回。在一起相處的700多個日日夜夜,我們已經(jīng)融為一體,彼此已經(jīng)從骨子里了解對方。作為班主任,一定做好溝通,凝心聚力,當好組織后衛(wèi),向成績發(fā)起一波一波的沖擊。有時候我也在想,老師和學生一點血緣關(guān)系都沒有,卻為每一名學生的點滴進步而欣喜若狂,為他們幼稚的錯誤而愛恨交加。一心幫他們插上翅膀,卻讓他們把自己遺忘。為人師,亦為人父母,這就是厚重的職業(yè)內(nèi)涵,只為一聲老師。寬容鼓勵,彼此理解是我們這一屆的優(yōu)勢,我們?nèi)w九年級代課教師很有信心,這其實已經(jīng)不是壓力。讓我們共同努力,悄然前行,靜待花開!
最后,初三更是一種動力。箭在弦上,我們已別無選擇,走進初三,只有變壓力為動力,相信我們?nèi)w九年級教師一定會出色地完成學校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們這支隊伍,既有經(jīng)驗豐富的老教師,也有青春活力的新秀,馬家灣山清水秀,遠離城市的世俗和喧囂,是個求學的好地方,更是致學的好地方。對待學生我們有愛心耐心和細心;對待工作我們有闖勁干勁和拼勁;面對領(lǐng)導的信任,家長的重托,學生的期待,雖然任重而道遠,但我們信心百倍!在此,我謹代表全體九年級教師鄭重承諾:繼續(xù)發(fā)揚上一屆九年級的拼搏精神,在以陳校長為首的領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下,進一步增強大局意識整體意識,增強責任感使命感,團結(jié)一致,同心同德,克服困難,扎實工作,刷新紀錄,再續(xù)馬家灣九年制學校中考輝煌!
春種一粒粟,秋收萬顆籽。收獲源于付出,明年的6月是我們收獲的時候,也是我們和這一屆同學們分別的時候,我想到一句話:你的一生,我只送一程,我原路返回,你們遠走高飛!送給我們班42名努力拼搏志行高遠的同學們!
謝謝大家!<br></h3>