<h3> 2018年9月12日，鑿石小學《小學家校合作的行動研究》省級課題第一次研討會在學校會議室順利召開。本課題已成功立項為湖南省教育科學研究工作者協(xié)會2018年度重點課題。李雙校長、湯彩霞書記以及學生成長中心、課程管理中心的行政人員參加了本次研討會。受邀參加研討會的還有鑿石小學第一屆校級家委會的全體成員。<br></h3> <h3> 會議伊始，李雙校長向家委會成員們熱情介紹了新鑿石小學的辦學理念和目標，家長們給予了一致認可。<br></h3> <h3> 接著，課題主持人湯彩霞書記向大家介紹了課題的研究背景，她指出家校合作是世界各國教育研究和學校教育改革的一個主題，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。而家長志愿者是家長與學校合作的有效方式。她介紹了美國、日本、香港、臺灣等地具有代表性的家校合作經驗做法。她指出，在我國，積極的家校合作趨勢已開始受到重視與關注，但教師與家長之間的交往并不密切，合作流于形式，形成相互疏離的人際關系。家長很少積極主動地參與學校的教育教學工作，家長的教育資源和社會資源也得不到充分的運用。<br></h3> <h3> 她強調：在這種情況下,學校和家長有必要聯(lián)合起來一起探索國內外小學家校合作的眾多做法，梳理出可供借鑒的成功經驗，在此基礎上探索適合本校的、科學有效的操作模式。接著，她從“家校合作的實質”、“ 家校合作的核心”、“ 家校合作的目的與功能”等方面作了較詳細的解讀，并明確提出了課題的研究目標及研究途徑。<br></h3> <h3> 隨后，學生成長中心的仇恒毅副校長對家長志愿者已經開展的護學崗活動給予了很高的認可。家委會成員們也紛紛表示要積極參與到參與到課題的行動研究中來。<br></h3> <h3> 最后湯彩霞書記希望課題組能進一步聚焦課題研究重點任務，細化相關研究策略，利用課題研討的契機，爭取在兩年的研究時間里取得較好的研究成果，全面促進新鑿石小學的內涵發(fā)展。<br></h3><h3> （ 廖敏 雷蕾/圖 廖敏/文）</h3>