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“國(guó)培計(jì)劃”(2018)麟游縣項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)集中研修之收獲沉淀八(學(xué)前組)

麟游縣官坪幼兒園

<h3><font color="#ed2308">  在生命的每個(gè)朝暮晨曦,在教壇的每個(gè)日出日落,我們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)展示著最絢爛的一面。學(xué)習(xí),做有責(zé)任的教師,充電,為了明天更好。</font><br></h3> <h3><font color="#167efb">  又是一年開(kāi)學(xué)季,在這個(gè)異常繁忙的時(shí)刻,我們一行赴古城培訓(xùn)。在歷經(jīng)數(shù)天的專題講座中,我們?cè)趯<医淌诘囊I(lǐng)下,從學(xué)生的核心素養(yǎng)到教師領(lǐng)導(dǎo)力,從培訓(xùn)者素養(yǎng)到教師專業(yè)發(fā)展;從課改到校本研修,從教育科研到課題研究,再到培訓(xùn)需求診斷。每一場(chǎng)講座,都滲透著策劃者的良苦用心和專家的傾心奉獻(xiàn)。在這近十天的學(xué)習(xí)中,我們不僅開(kāi)闊了眼界,更感受到了專家們的那種高境界、大視野、寬胸懷的獨(dú)到見(jiàn)解和人格魅力。再看看身邊的同伴,悉心聆聽(tīng),認(rèn)真記錄,隨時(shí)拍照,主動(dòng)與專家互動(dòng),主動(dòng)積極,好學(xué)上進(jìn)。這些身?yè)?dān)不同職責(zé)的教育人,每個(gè)人的努力,都是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和榜樣。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  15日是分學(xué)科學(xué)習(xí)的第一天,西安市雁塔區(qū)第一幼兒園的蔣瑜園長(zhǎng)站在校園文化背景下談園本課程,有理論有實(shí)例,抓住"文化"與"課程"兩個(gè)關(guān)鍵詞,逐層深入地解讀,最終落腳園本課程的開(kāi)發(fā)。她以雁塔一幼在"七彩童年,健康快樂(lè)"辦園理念引領(lǐng)下而實(shí)施的"一帶一路"園本課程為例,系統(tǒng)詳盡而又全面直觀地闡述了本園園本課程構(gòu)建的歷程。在每個(gè)年齡段的課程表中,在豐富的活動(dòng)照片中,在"兒童視角"的核心素養(yǎng)發(fā)展中,在鮮活靈動(dòng)的學(xué)習(xí)故事中,我們一步步領(lǐng)略了雁塔一幼人的專業(yè)素養(yǎng),贊嘆著園長(zhǎng)頂層設(shè)計(jì)的高點(diǎn)站位與一線老師落實(shí)幼兒發(fā)展的完美結(jié)合。</font><br></h3> <h3><font color="#167efb"> 是啊,正如蔣園長(zhǎng)所言,離孩子最近的人才是對(duì)孩子最重要的人,只要跟隨著孩子的心去做,一定會(huì)做好,樸素中蓄含著哲理,平實(shí)中折射著先進(jìn)理念。值得每個(gè)幼教人去深思,去踐行。立足幼兒發(fā)展,基于兒童立場(chǎng),讓園所文化成為園本課程的支撐,讓園本課程成為園所文化的最好詮釋與發(fā)展延伸。學(xué)習(xí)先進(jìn),科學(xué)而合理的設(shè)定方案,縝密而系統(tǒng)地展開(kāi)研究,隨時(shí)反思修正,形成園本課程,努力為孩子的綻放辛勤耕耘,讓青春無(wú)悔,讓歲月有痕。</font><br></h3> <h3><font color="#167efb">  下午,賀主任又一次為我們解讀了跟崗實(shí)踐、送教下縣和送教下鄉(xiāng)的方案。學(xué)前師院黃金玲老師結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員的基本情況和我縣學(xué)前教育的發(fā)展現(xiàn)狀,就主題設(shè)定與課例選擇,給予我們?cè)敿?xì)的診斷指導(dǎo),她說(shuō):“本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題和課例一定要生活化,從孩子身邊熟悉的事物入手,同時(shí)一定要充分挖掘地域文化,凸顯地方特色。"圍繞黃老師的指導(dǎo)核心,我們展開(kāi)了討論,最終確定了科學(xué)領(lǐng)域作為本次研究對(duì)象。會(huì)后,我們小組成員又對(duì)送教下鄉(xiāng)的內(nèi)容、方式、任務(wù)分配等進(jìn)行了反復(fù)商榷,擬定了初步方案。</font><br></h3> <h3><font color="#ed2308">  學(xué)習(xí)是一種自我的思考與完善,討論是一場(chǎng)智慧的碰撞與點(diǎn)燃,在積極上進(jìn)、充滿活力的7人團(tuán)隊(duì)中,專家的點(diǎn)引醍醐灌頂,同伴的言論開(kāi)啟思路。感謝國(guó)培,有幸與專家零距離互動(dòng);感恩相遇,可以與同伴并肩前行。背負(fù)新時(shí)期教育事業(yè)的重托,面對(duì)新常態(tài)教育人的全新挑戰(zhàn),讓我們一起努力,為每一個(gè)祖國(guó)的明天和希望鑄就健康成長(zhǎng)的康莊大道。</font><br></h3> <h3 style="font-family: PingFangSC-Regular; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;"><font color="#167efb">  圖/學(xué)前團(tuán)隊(duì)</font></h3><h3 style="font-family: PingFangSC-Regular; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;"><font color="#167efb"> 文/王巧紅</font></h3><h3 style="font-family: PingFangSC-Regular; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;"><font color="#167efb"> 責(zé)編/王巧紅</font></h3><h3 style="font-family: PingFangSC-Regular; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;"><font color="#167efb"> 審核/馮偉業(yè)</font></h3>