<h3> 清水塘北辰小學(xué)語(yǔ)文組是一支充滿活力、積極向上、樂(lè)于鉆研的團(tuán)隊(duì)，他們既是語(yǔ)文老師，用一筆一畫教孩子們腹有詩(shī)書；也是班主任，用一言一行教孩子們心存美好！</h3> <h3>3.1班 曾立律老師理性、智慧，將“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”奉為從教格言。<br></h3> <h3>3.2班 余新鳳老師尊重學(xué)生，她“永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生”。<br></h3> <h3>3.3班 黃佳潔老師謙虛、好學(xué)，她覺(jué)得“只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生”。<br></h3> <h3>3.4班 劉瓊艷老師認(rèn)真、專注，她的教育格言是“學(xué)高為師，身正為范”。
</h3><h3><br></h3> <h3>3.5班 黃依玲老師熱愛(ài)教育，她認(rèn)為“教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)”。<br></h3> <h3>3.6班 易維老師呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，她相信“夢(mèng)想，哪怕只是丁點(diǎn)的嫩芽，也要給他肥沃的土壤”！<br></h3> <h3>3.7班 王圣潔老師工作上不畏辛勞，“教書育人，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔”！<br></h3> <h3>3.8班 孫婷婷老師滿懷愛(ài)心，她常說(shuō)：“每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，差別在于如何發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)掘自己和任用自己?！?lt;br></h3> <h3>3.9班 陳芳老師是一位有耐心的教育人，她“心懷美好，靜待花開(kāi)”！<br></h3> <h3>3.10班 龔倩老師擅于理論與實(shí)踐相結(jié)合，她知道“有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運(yùn)用它”。<br></h3> <h3>3.11班 劉洋老師是一位暖心的大哥哥，他“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，欣賞他們的成長(zhǎng)”。<br></h3> <h3>3.12班 鐘璐老師自信大方，她覺(jué)得“淡然的面對(duì)一切，心自然就會(huì)坦蕩起來(lái)”。<br></h3> <h3>4.1班 謝忠意老師用功、用心、用情，“用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香”。<br></h3> <h3>4.2班 何婷老師溫婉、親切，認(rèn)為“最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)”！
</h3><h3><br></h3> <h3>4.3班 趙玉芬老師以生為本，“永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生”。<br></h3> <h3>4.4班 羅珊老師童心未泯，認(rèn)為“只有那些始終不忘自己也曾是孩子的人，才能成為真正的教師”。<br></h3> <h3>4.5班 楊苗穗老師不忘初心，她覺(jué)得“教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生”！<br></h3> <h3>4.6班 李媛老師能干、高效，尊崇“尚自然，展個(gè)性”的教育理念。<br></h3> <h3>4.7班 鄒娟老師積極、率真，一直“坦誠(chéng)做人，真誠(chéng)待人，虔誠(chéng)育人”。<br></h3> <h3>4.8班 谷文昭老師真誠(chéng)、善良，將“學(xué)為好人，止于至善”根植心中。<br></h3> <h3>4.9班 鄒維老師嚴(yán)于律己，她的教育格言是“要求學(xué)生做到的，先試試看自己能不能做到”！<br></h3> <h3>4.10班 張勝華老師懂教育、懂學(xué)生，相信“用欣賞與寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)生，往往會(huì)收獲驚喜”。</h3><h3><br></h3> <h3>4.11班 代振老師有教育情懷，他常說(shuō)：“教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教，教人求真；學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！?lt;br></h3>