<h3> 為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校德育工作有效開(kāi)展。堅(jiān)持育人為本，德育為先，堅(jiān)持全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人，加強(qiáng)理想信念和道德教育。以養(yǎng)成教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等活動(dòng)為抓手，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時(shí)代，不斷創(chuàng)新德育工作方式方法，增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性。 <br></h3> <h3> 我學(xué)區(qū)32名教師于2018年9月14—16日赴蘭州市城關(guān)區(qū)民主西路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)：中國(guó)教育夢(mèng)——全國(guó)中小學(xué)主題微班會(huì)與微電影專(zhuān)題觀摩課活動(dòng)。<br></h3> <h3> 9月15日早上，全國(guó)著名特級(jí)教師，班主任國(guó)培專(zhuān)家林志超給大家呈現(xiàn)了一堂大氣并接地氣的班會(huì)課《告別壞情緒》，課堂中呈現(xiàn)了林老師較高的班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，恰用時(shí)機(jī)的點(diǎn)撥，不吝嗇鼓勵(lì)的賞識(shí)等科學(xué)的教育方法運(yùn)用得得心應(yīng)手，演繹得淋漓盡致。班會(huì)課結(jié)束后，林老師結(jié)合詳實(shí)典型的案例，為大家做了題為《班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》專(zhuān)題講座。林老師英俊瀟灑、風(fēng)趣幽默、學(xué)識(shí)淵博，他的講座一下子就吸引了在場(chǎng)的所有老師。林老師從班會(huì)課的“引入設(shè)計(jì)、故事設(shè)計(jì)、情景設(shè)計(jì)、兩難設(shè)計(jì)、感悟設(shè)計(jì)、行動(dòng)設(shè)計(jì)”六個(gè)方面展開(kāi)闡述，引用了大量的事實(shí)案例，加入了生動(dòng)有趣的講解，深入淺出地帶領(lǐng)大家走近了班會(huì)課的設(shè)計(jì)，為每個(gè)在場(chǎng)的老師提供了方法的支持，激發(fā)了大家做好主題班會(huì)的熱情。短短兩個(gè)多小時(shí)的講座，掌聲不斷，笑聲不斷。<br></h3> <h3> 班會(huì)課《告別壞情緒》</h3> <h3> 下午的講座是劉大春老師。劉大春，成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省首批正高級(jí)教師、四川省教育廳教師繼續(xù)教育專(zhuān)家組核心成員、教育部“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)專(zhuān)家。劉老師從四個(gè)方面充分舉例，生動(dòng)幽默的圍繞“課堂管理中的師生溝通藝術(shù)”這一主題，分別從“言語(yǔ)溝通中的表達(dá)策略”和“言語(yǔ)溝通中的傾聽(tīng)策略”這兩個(gè)構(gòu)成要素入手，結(jié)合豐富的生活案例和課堂實(shí)例，用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，進(jìn)行了深入淺出的剖析，提出了“讓人接納”、“想法接近”、“主動(dòng)交流”三種積極表達(dá)策略和“行為積極”、“同理傾聽(tīng)”、“把握情緒”三種用心傾聽(tīng)策略。<br></h3> <h3> 劉大春老師語(yǔ)言詼諧幽默</h3> <h3> 9月16日早上，被譽(yù)為“中國(guó)微班會(huì)第一人”的秦望老師為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴，他帶來(lái)的內(nèi)容是《“十招”打造迷人微班會(huì)》，報(bào)告主要講了班會(huì)課怎么上以及微班會(huì)的十個(gè)技巧，秦望老師用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，用各種辦法解決了平?？此坪茈y對(duì)付的事情。<br></h3> <h3> 9月16日下午，由全國(guó)8+1工作室聯(lián)合創(chuàng)始人，全國(guó)知名班主任通過(guò)班會(huì)課《瘋狂動(dòng)物城》，教師通過(guò)讓學(xué)生對(duì)電影情節(jié)分析、主要人物分析，讓學(xué)生明白夢(mèng)想需要行動(dòng)，行動(dòng)要消除偏見(jiàn)，之后做了《電影，促進(jìn)生命發(fā)展的階梯》的專(zhuān)題報(bào)告，王老師從適應(yīng)教育、自卑教育、挫折教育、叛逆教育、生命教育、女生教育、男生教育、人際關(guān)系教育、心理教育、集體事件教育十個(gè)方面進(jìn)行闡述，并推薦了每一個(gè)教育相對(duì)應(yīng)影片，通過(guò)電影課程編織屬于自己班級(jí)的教育敘事，讓學(xué)生在不同的成長(zhǎng)階段遇到適合他們心理發(fā)展的電影，以電影的榜樣力量帶動(dòng)學(xué)生的人格發(fā)展，給生命成長(zhǎng)搭建階梯。<br></h3> <h3> 班會(huì)課《瘋狂動(dòng)物城》</h3> <h3> 班會(huì)課是學(xué)校立德樹(shù)人的主要平臺(tái)，是班主任進(jìn)行班級(jí)建設(shè)的重要載體。主題班會(huì)課程體系是落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)、助推學(xué)生成長(zhǎng)的精神大餐；微班會(huì)則是“短、平、快”地解決班級(jí)建設(shè)和學(xué)生成長(zhǎng)問(wèn)題的微量元素。<br></h3> <h3> 老師們認(rèn)真地記著筆記</h3> <h3> 為期兩天的班主任培訓(xùn)，收獲頗多，受益匪淺。如何在社會(huì)主義核心價(jià)值觀背景下進(jìn)行班級(jí)管理的創(chuàng)新，如何提升班主任的核心素養(yǎng)，是我們?cè)谛聲r(shí)代新背景下每一位班主任需要思考的問(wèn)題，而這次培訓(xùn)無(wú)疑是及時(shí)地，有效的，具有引領(lǐng)性的意義。不僅使我們從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵，更從這些專(zhuān)家和優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我們處理班級(jí)事務(wù)的啟示。在今后的工作中，我們將自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法，來(lái)指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力提升班主任管理的藝術(shù)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展?！?lt;br></h3>