<h3>作為一名新教師，非常感謝學(xué)校給我們這次展示的機(jī)會(huì),參加本次青年教師匯報(bào)課活動(dòng),同時(shí)感謝在這個(gè)過程中給予我?guī)椭母魑焕蠋煛?lt;br></h3> <h3>四年級(jí)八班岳勁松在講《爬山虎的腳》</h3> <h3>課后周瑩玲主任和信春玲老師耐心指出課堂上需要改進(jìn)的地方：要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,確保教學(xué)效率。在授課中,要用飽滿的激情去授課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,提升學(xué)生心智參與度,條理清楚,深入淺出,以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一節(jié)課。周老師一直用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣告訴我哪里應(yīng)該注意，并親自示范課堂給我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。還有王玉紅組長(zhǎng)每次耐心的指導(dǎo)。<br></h3> <h3>五年級(jí)六班的楊季煥老師在講《梅花魂》：隔著圖片也能感覺到楊老師上課的激情。</h3> <h3>課堂教學(xué)要精講精練,注重啟發(fā)式教學(xué)。教師在授課時(shí),必須根據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度,精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生思考,把握教與學(xué)的共鳴,激發(fā)創(chuàng)新性思維。<br></h3> <h3>四年級(jí)五班的趙芳老師在授課《爬山虎的腳》。趙芳老師會(huì)跟孩子互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。課堂的互動(dòng)性性,讓學(xué)生自然地參與和融入課堂,</h3> <h3>六年級(jí)七班的馬寧老師準(zhǔn)備的《懷念母親》。</h3> <h3>課堂的互動(dòng)性性,讓學(xué)生自然地參與和融入課堂,對(duì)馬寧老師的講解進(jìn)行思考或提出疑問,然后馬老師對(duì)學(xué)生的各種回饋?zhàn)鞒鲞M(jìn)一步的反應(yīng)。<br></h3> <h3>作為一名新教師應(yīng)該如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料,不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)之外,還要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點(diǎn),難點(diǎn)、如何處理師生關(guān)系等等,看他們?nèi)绾务{馭課堂的,吸其精華。</h3><h3>總而言之,青年教師要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量,首先要熱愛自己的工作,對(duì)工作充滿激情;其次要熱愛自己的學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請(qǐng)教的精神。這次的青年教師匯報(bào)課活動(dòng)讓我知道應(yīng)該去學(xué)習(xí)的方向，也特別感謝給予我?guī)椭母魑焕蠋?，寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。<br></h3>