<h3> 2018年10月28日下午，我們20位二初中（現(xiàn)在的16中）65屆5班同學(xué)來到闊別五十多年的母校尋根會友，看望尊敬的老師。</h3><h3> 90多歲的李老師象慈母一樣早早地在大門口迎接我們，十分感人。她還特意請校方在大樓的顯示屏上打上了歡迎我們的標(biāo)識，我們回家來了。</h3> <h3> 這次聚會首先安排在“英華學(xué)堂”師生座談，錢主席代表我們發(fā)言，感謝老師的恩愛與教誨，祝福老師健康長壽。</h3> <h3> “老山東”特地從常州趕來，當(dāng)時他是班級的重量級人物。潘與王正在專心聽講。</h3> <h3> 四位女生也很認(rèn)真。</h3> <h3> 惟獨(dú)這兩個LL，一個手舞足蹈，另一個似聽非聽。</h3> <h3> 九十多歲的李老師思維還很敏捷，她又給我們上了一堂人生哲理課，祝她永遠(yuǎn)健康。李老師還特地請來了坐在她旁邊的學(xué)校辦公室主任，增添了座談會的分量。</h3> <h3> 親愛的黃老師的講話，親切與謙虛（他得意男門生沒有學(xué)會他的為人），他一直象我們的大哥哥，深受同學(xué)的尊敬，我們也祝福他健康長壽。</h3> <h3> 左邊的兩位是班上的美男子，右邊的兩位是當(dāng)年班上的主要領(lǐng)導(dǎo)人。兩個美男子很上鏡頭，這是長期訓(xùn)練的結(jié)果。</h3> <h3> 又見到這兩個，其中一個準(zhǔn)備與人爭斗，他旁邊的兩位女生都很沉穩(wěn)。</h3> <h3> 四位女同學(xué)都在專心聽講，露出會意的微笑。</h3> <h3> 接下來的活動是參觀校園，讓大家尋找當(dāng)年學(xué)習(xí)與活動過的地方。我們首先來到擁有250米跑道的操場，在塑膠跑道上，中間的那位手舞足蹈，不知道在回憶什么，錢與潘在會意的笑。右邊的那位用他的習(xí)慣動作指指點(diǎn)點(diǎn)，陳很有耐心地聆聽。</h3> <h3> 大樹下面好乘涼，同學(xué)們止步于古樹下，回憶當(dāng)年學(xué)習(xí)過的教室。</h3> <h3> 有人又開始指指點(diǎn)點(diǎn)，另一邊也有一位正在高談闊論。</h3> <h3> 哪里來了兩位學(xué)妹？風(fēng)姿不減當(dāng)年。</h3> <h3> 又來了一位學(xué)妹，多了一份韻味。</h3> <h3> 師生情意，溫馨與真誠。</h3> <h3> 象一對母女。</h3> <h3> 當(dāng)年的班長與老師親切交談。</h3> <h3> 李老師帶領(lǐng)我們參觀校史室。</h3> <h3> 在校園內(nèi)留影是必須的，女同學(xué)先來。</h3> <h3> 樸素大方。</h3> <h3> 還帶童氣。</h3> <h3> 有點(diǎn)嗲！</h3> <h3> 舞蹈出身的，擺姿勢是不成問題的。</h3> <h3> 他的模樣是干部，還是武林高手？</h3> <h3> 下面是雙人合影，兩個LL先上，頭頂發(fā)光，形象還行。</h3> <h3> 高挑是本錢。</h3> <h3> 姿態(tài)美好。</h3> <h3> 質(zhì)樸單純。</h3> <h3> 睿智與LL。</h3> <h3> 炎林兄抱著黃老師留影。</h3> <h3> 三中幫合影。</h3> <h3> 蘇中的也來一張。</h3> <h3> 回到會議室，再次敘舊。陳惠以他的專業(yè)水平為群主上茶。</h3> <h3> 在三位才是武林高手，深藏不露。</h3> <h3> 什么叫交頭接耳，這里是典范。</h3> <h3> 美男子的交談功架很有官場派頭，專業(yè)性強(qiáng)。</h3> <h3> 環(huán)繞老師合影留影，期待下次再相會。</h3> <h3> 祝愿各位同學(xué)象校園內(nèi)的大樹，老而不衰，永遠(yuǎn)挺拔。</h3>