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以學(xué)習(xí)的名義結(jié)緣 以成長(zhǎng)的名義同行 ——正安四小外出參觀學(xué)習(xí)

山民

<h1><b><font color="#ed2308">  如果說(shuō),人生是一場(chǎng)修行,那教育便是一次旅行。不同的是,修行是一個(gè)人的修行,旅行卻可以結(jié)伴而行。教育是旅行,在旅程中我們需要結(jié)伴而行,邁向遠(yuǎn)方。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">  為促進(jìn)正安四小發(fā)展,9月16日至9月18日縣教育局工程辦付國(guó)政主任和正安四小唐亞英校長(zhǎng)帶領(lǐng)校行政班子一行五人外出參觀學(xué)習(xí)。</font></b></h1> <h3><h1><b><font color="#ed2308">  走進(jìn)黔南州羅甸縣第四小學(xué),學(xué)習(xí)組在學(xué)校汪付珍校長(zhǎng)、羅磊副校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,參觀了學(xué)校各功能室、校園文化建設(shè)、學(xué)生寢室、食堂、課間操。隨后,兩校進(jìn)行了交流座談會(huì)。會(huì)上,羅磊副校長(zhǎng)介紹了學(xué)?;厩闆r、李偉副校長(zhǎng)介紹了留守兒童管理情況、汪付珍校長(zhǎng)作了異地搬遷安置子女就讀和教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流。</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 唐亞英校長(zhǎng)對(duì)羅甸四小如何為政府分憂解難,化解搬遷群眾矛盾、如何用文化引領(lǐng)學(xué)校的管理、四小教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)校發(fā)展的執(zhí)著精神、學(xué)校辦學(xué)取得的成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)。唐校長(zhǎng)希望和羅甸四小結(jié)成聯(lián)誼校,并表示一定要把羅甸四小教師的奉獻(xiàn)精神、學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)帶回正安四小。</font></b></h1></h3> <h3></h3><h1><b><font color="#ed2308"> 在匯川區(qū)教育局基教股副股長(zhǎng)嚴(yán)臣恩帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)組走進(jìn)了匯川十小和匯川九小。在十小,舒校長(zhǎng)首先對(duì)學(xué)校幸福教育辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色的思考以及辦學(xué)的管理思路、學(xué)校的現(xiàn)狀和校園的整體規(guī)劃布局等進(jìn)行了介紹。舒校長(zhǎng)特別提到:新建校第一步最關(guān)鍵的是結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的定位,校園文化必須緊緊圍繞學(xué)校的理念元素進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 隨后,學(xué)習(xí)組參觀了校園文化、校園環(huán)境、了解了學(xué)校三生教育課程體系的建構(gòu)情況。聽(tīng)取了王明容副校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校一班一文化的特色班級(jí)文化建設(shè)、六好德育目標(biāo)文化建設(shè)的介紹,并對(duì)食堂文化、禁毒長(zhǎng)廊,幸福小道等進(jìn)行了實(shí)地參觀介紹。</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 最后,唐亞英校長(zhǎng)就如何給新建學(xué)校定好位、做好整體規(guī)劃、定好近期目標(biāo)、抓好教師培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行了探討。</font></b></h1> <h3></h3><h1><font color="#ed2308" style=""><b> 在九小,學(xué)習(xí)組在郭校長(zhǎng)及九校行政班子的陪同下參觀了學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)室、心理咨詢室、閱覽室,了解了學(xué)校德育教育、校園文化建設(shè)、課程體系構(gòu)建等方面的情況,并認(rèn)真聆聽(tīng)了郭校長(zhǎng)以“紅韻書(shū)香,唯美綻放”為主題的書(shū)香校園創(chuàng)建工作報(bào)告。</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b> 隨后,唐亞英校長(zhǎng)就正安四小目前的辦學(xué)情況與郭校長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流,雙方就如何給新建學(xué)校定好位、設(shè)計(jì)好辦學(xué)理念、繪制好辦學(xué)藍(lán)圖、凝聚好團(tuán)隊(duì)力量等問(wèn)題進(jìn)行了探討。</b></font></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 本次交流活動(dòng),雖然時(shí)間短暫,但是形式多樣,內(nèi)容豐富,它帶給學(xué)習(xí)組太多驚喜,太多感嘆,太多思考。更重要的是它搭建了校際之間交流的橋梁,促成了辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、管理方法的共享。我們因?qū)W習(xí)而結(jié)緣,我們?yōu)榻逃小?lt;/font></b></h1><h3><br></h3>