<h3> 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。有道深淺在研思，學海無涯同為侶。金秋九月，炎炎熱浪，并沒有減退我們持續(xù)學習的熱情。伴隨著學習的不斷深入，9月18日、19日迎來了新的學習浪潮。</h3> <h3> 18日上午，華中師范大學的田友誼教授給大家?guī)砹恕蹲非笞吭剑簝?yōu)秀教師成長之思》的講座。從卓越教師所具備的專業(yè)素質、專業(yè)德行、教育理念、學生教育觀等多方面引領如何從優(yōu)秀教師成長為卓越教師；并且，給大家推薦了一些專業(yè)成長的書籍，促進自我修煉。</h3> <h3> 田教授為大家精選推薦的教育叢書。</h3> <h3> 下午，華中師范大學蔣立兵教授給大家分享了《論文的寫作技巧及投稿策略》，直擊教師論文寫作的困境。蔣教授講解細致，邏輯清晰，思維敏捷，鞭策入里的分析了論文寫作的思路方向：問題——摘要——引言——正文——結論。大家認真聽講，仔細記錄，獲益匪淺。</h3> <h3> 課間休息時，教研室王主任和學員與講座的教授進行了更為詳盡的交流、溝通。瞧，學有所思，思有所悟，思想碰撞小火花。</h3> <h3><font color="#010101"> 8月19日上午，武漢市武昌區(qū)棋盤街小學校長羅宏文教授以生動有趣的小組剪紙活動開場，幽默風趣的講述了《教研工作轉型與教師研修策劃》。他以二十余年的校長經(jīng)歷為依托，總結經(jīng)驗，提出學校教研工作開展的五大要義：平等，需要，自信，夢想，專注。羅校長語言幽默、生動風趣，分享的每一張照片，每一段視頻，都深深吸引住了每一位學員。原來，教育還可以這樣溫情灌溉。</font></h3> <h3> 互動剪紙活動?？?，大家齊心協(xié)力，團結協(xié)作。</h3> <h3> 當天下午，學員團隊一起來到武漢市洪山區(qū)珞獅路小學進行參觀學習。在學生代表的引領下，了解了學校布局和分布狀況；隨后，在會議室，珞獅路小學的校領導及學科代表，分別就學校的發(fā)展、學科教研方面進行了經(jīng)驗分享。學員們仔細聽講，不時掌聲迭起，感受頗深。教育絕不是一朝一夕之功，更非一人之力，朝著教書育人的康莊大道，我們仍需并肩偕行，專注行走。</h3> <h3> 花落風起時，參觀完畢后，學員們紛紛在珞獅路小學校門口留念合影。相逢不問歸處，相別未忘當初。愿我們每一位教師在隨后教學工作中，都能像蒲公英一般隨風散落，傳播所學所悟，播種教育，呵護童真。</h3>