<h3>仰望星空</h3><h3> 我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息依偎。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷<br></h3> <h3>袁孝亭，東北師范大學教授，博士生導(dǎo)師，國家地理課程標準編寫組核心成員，人教版義務(wù)教育地理教材編委，如此大家，給我們講的竟然是巜教給學生認識區(qū)域的方法》，沒有高深的理論，只有實用的方法。</h3> <h3>吳向軍，南京教研室地理教研員。給我們講了在《核心素養(yǎng)視角下初中地理教學課堂》該何去何從？方法可操作性強。</h3> <h3>張新，上海浦東發(fā)展研究院特級教師，給我們帶來了我們最為關(guān)心的也最不知道怎么做的巜校本研修方法》，頗有撥云見日之感。</h3> <h3>孫小娟，李琳，楊惠如，何衛(wèi)東，這些大家或深入淺出或簡潔明了，告訴我們，課堂如何上，教研如何做，才能使學生具備地理核心素養(yǎng)。</h3> <h3>我仰望星空，它是那樣遼廓而深邃。只有腳踏實地，才能把教學的日常譜寫成詩和遠方。</h3>

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仰望星空一商丘省培有感

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