<h3> 長風送秋燕，菊兒吐芬芳。2018年9月19日珞獅路小學迎來了華師國培班青海骨干班的學員們，在這里，我們遇見最美的客人，遇見最美的珞小。<br></h3> <h3> 2018年9月19日下午兩點，美好不期而遇。華師國培青海骨干培訓(xùn)班一行100余人蒞臨珞獅路小學，開啟一段短暫而愉快的學習交流之旅，在校園小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來自青海的老師們參觀著校園，領(lǐng)略著我校在民俗文化引領(lǐng)下獨具特色的校園文化。</h3> <h3> “有朋自遠方來，不亦悅乎”大美青海，珞小歡迎您！歡迎遠道而來的客人，歡迎遠道而來的你。整個活動由成娟副校長主持。<br></h3> <h3> 劉寒林校長首先作了題為《深深讀淺淺教 大武漢美珞小》的匯報交流，他將學校的辦學思想、治校理念、管理實施、問題思考、取得成果等方面與現(xiàn)場的老師進行了精彩的分享。深挖民俗文化，打造團隊文化，倡導(dǎo)干事文化，在核心價值文化的引領(lǐng)下，學校積極推行項目負責制。民俗技藝傳承、學科素養(yǎng)校本化表達、校本化培訓(xùn)和主題校本化教研等項目的推動，珞獅路小學教育教學生態(tài)悄然地發(fā)生著改變，激勵著教師走專業(yè)化發(fā)展的幸福之路?！奥齺恚脛?wù)，共成長！”的管理理念促使讓每一個珞小人朝著美好生活奮力奔跑！讓學生站在學校的中央，聽得見律動，看得見生長！劉寒林校長為在坐的老師們帶來了一場豐盛的精神大餐。<br></h3> <h3> “以美育美，悅?cè)藧偧?，遇見美好，成為美好”成為珞小人價值取向。 </h3><h3> 互聯(lián)網(wǎng)＋尚美課堂生態(tài)重構(gòu)，向青草更深處漫溯，深深讀淺淺教。<br></h3> <h3> 中語組語文教研組長但漢風老師給大家?guī)砹恕队械郎顪\在研思 勤學互助共成長》經(jīng)驗分享。但老師首先分析了該教研組人員的組成情況，接著從常規(guī)管理、教研并舉、研思進取三方面，詮釋了教研組教師是如何內(nèi)練真功，外練形象。教學是一個課題，更是一門學問，它值得每一位教師的探究與實踐。 教研組要發(fā)揮語文教研功能，“教”姓“研”，讓教研的翅膀奮力飛翔，讓我們的教學和諧而充滿生機。教研，我們一直在路上。在場的老師細細品讀著，意猶未盡。</h3> <h3> 低段數(shù)學組組長汪梅老師以《研無止境 聚力成長》為題，跟大家分享了我校小學數(shù)學教研組的工作情況，教研組作為學校內(nèi)部同學科教師集結(jié)而成的群體，它是教師互助共進的最基層組織，是承載學校教研的基本單元。汪老師首先對我校前期教研工作中存在的現(xiàn)狀進行了一個簡要的分析，這些問題存在，當然等著我們?nèi)ジ淖?。教育需要用心去做，教研組同樣需要用心去建設(shè)。</h3><h3> 如今我們在劉寒林校長、桂根喜書記的用心帶領(lǐng)下，學校已營造了良好的教研氛圍，我們的數(shù)學教研組也已經(jīng)成為每位數(shù)學老師的后花園。這些是如何做到的呢，汪老師從建立建全教研管理制度、強化主題式教研活動、領(lǐng)導(dǎo)骨干帶頭參與、專家引領(lǐng)名師導(dǎo)行、組級聯(lián)盟提升團隊力量、給教師搭建成長舞臺六個方面給大家分享了數(shù)學教研組的用心改變的具體措施。</h3> <h3> 學校主題式教研活動為教師的專業(yè)發(fā)展提供了一個平臺，它會不斷引導(dǎo)我們的老師從埋頭苦干的沉寂走向理論到實踐的爭鳴，使教研活動走向一種教研生活，繼而形成一種教研文化，譜寫出了珞小最動人的樂章。<br></h3> <h3> 我校教研組在學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根植于課堂搞教研，團結(jié)一致，認真學習，不斷實踐與反思，通過教研，快速成長，在成就學生的同時也成就自己的事業(yè)，從而獲得幸福感！<br></h3> <h3> 最后，我校教導(dǎo)主任，洪山區(qū)語文學科帶頭人李娟主任，就習作教學中的行與思，與在場的老師進行了分享。習作教學要緊扣目標，培養(yǎng)能力；習作教學要積累語言，把玩詞匯；習作教學要有效指導(dǎo)，積極鼓勵；老師要加強學習，不斷嘗試。李娟主任從習作教學的四個方面娓娓道來，談了作文教學的所思所想，特別是創(chuàng)辦班級周刊，閱讀教學滲透寫作方法的教學嘗試，給大家以啟迪，得到大家的共鳴。最后她為在場的教師推薦管建剛老師的兩本書《管建剛和他的閱讀教學革命》、《我的作文教學革命》，激勵教師也應(yīng)課外沐浴書香勤動筆，提高自身素質(zhì)，專注做事，夯實語言，提升專業(yè)素養(yǎng)。 <br></h3> <h3> “你是挺拔的，你的課堂就是正直的；你是端莊的，你的課堂就是高雅的；你深刻而有涵養(yǎng)，你的課堂就雋永悠遠；你樸素又不失文藝，你的課堂就芬芳卻不妖嬈。愛語文，從愛自己開始，愛自己，就豐富，發(fā)展，超越自己?！弊魑慕虒W想說愛你不容易！<br></h3> <h3> 納百川，容學問，立德行，善人品。短短的一下午，四位老師的精彩分享，讓來自青海的老師們收獲滿滿，信心倍增。<br></h3> <h3> 噴泉之所以漂亮，是因為她有壓力。</h3><h3> 瀑布之所以壯觀，是因為她沒有退路。</h3><h3> 水之所以能穿石，是因為她永遠在堅持！</h3><h3> 楓葉紅桂花香，談改革重實踐，在堅持中變化，在變化中堅守，我們一路前行一路歌！ </h3>