<h3> 本學(xué)期迎來了新一批的八年級學(xué)生，新的物理學(xué)科對八年級學(xué)生來講既新奇又有難度，所以物理組堅持讓學(xué)生以思維導(dǎo)圖的形式學(xué)習(xí)和總結(jié)所學(xué)知識 ，在九月份開學(xué)初就對繪制導(dǎo)圖進(jìn)行培訓(xùn)，并組織了本次導(dǎo)圖初展活動對學(xué)生進(jìn)行督促和訓(xùn)練。</h3> <h3> 活動的目的讓學(xué)生對一個月以來所學(xué)第一章和第二章的知識進(jìn)行梳理，嘗試用思維導(dǎo)圖記憶知識點，對前一階段物理課堂中所學(xué)進(jìn)行總結(jié)。</h3> <h3>學(xué)生制作的思維導(dǎo)圖作品</h3> <h3>有的分支清楚但不夠詳細(xì)</h3> <h3>有的標(biāo)題明確，分層結(jié)構(gòu)上不太明顯</h3> <h3>有的層次結(jié)構(gòu)完成的比較好，但重點內(nèi)容的把握不是很好</h3> <h3>部分思維導(dǎo)圖有框架，但不夠美觀</h3> <h3> 對于物理這門新學(xué)科同學(xué)們都有自己的想法，雖然還不夠完美，但也都非常用心，用畫筆演繹五彩繽紛的創(chuàng)意彩圖，或以其清晰但卻不乏獨特的主線思路，或以其獨特新穎的繪畫形式，充分展示了這一階段的收獲。</h3> <h3> 我們把設(shè)計較好的思維導(dǎo)圖在班里展示，讓其他對畫導(dǎo)圖還有困惑的同學(xué)有一個參考，在以后的思維導(dǎo)圖設(shè)計活動中，汲取別人的優(yōu)點，和自己獨特的想法相結(jié)合，充分展示自己的知識綜合能力，促進(jìn)自己各方面的能力不斷提高。</h3> <h3> 通過本次思維導(dǎo)圖初展活動的開展，學(xué)生初步學(xué)會了物理學(xué)科思維導(dǎo)圖的要求和畫法，了解到思維導(dǎo)圖讓已學(xué)知識結(jié)構(gòu)圖在腦中形成深刻的記憶，使知識點的應(yīng)用提取更快更迅速，能夠?qū)Τ煽兊奶岣咂鹆撕艽蟠龠M(jìn)作用。</h3>