<h3><font color="#ed2308"> 秋韻綿綿，碩果累累！開學(xué)以來(lái)，我校在學(xué)生中大力開展“五姿”學(xué)生行為養(yǎng)成教育活動(dòng)。學(xué)期初制定下發(fā)“讀姿、寫姿、坐姿、站姿、走姿”的標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練要求，各班主任及任課教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，在開學(xué)一周、晨讀、活動(dòng)及課堂中注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“五姿”的訓(xùn)練和指導(dǎo)。通過(guò)一段時(shí)間的規(guī)范練習(xí)和紀(jì)律約束，逐步讓學(xué)生坐姿端正、讀姿優(yōu)雅、寫姿規(guī)范、站的整齊、走的有力，學(xué)生精神抖擻，班級(jí)健康向上，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。 </font><br></h3> <h3>1.坐姿：雙腳平放，雙腿并攏，上身挺直，雙手交疊平放在桌面，或者握筆書寫及端書閱讀等。
2.寫姿：胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，眼離書一尺遠(yuǎn)；雙腳平放，雙肩放平，上身挺直。
3.讀姿：雙手端書，小臂平放桌面，上身挺直；或者按照按“寫姿”的要求，把書平放在書桌上閱讀。
4.站姿：雙腿并攏，挺胸抬頭，手臂夾緊，眼睛目視前方，頭不能左顧右盼。
5.走姿：靠右行走，昂首挺胸，自然擺臂，不急停猛拐，輕聲慢步，前后左右保持適當(dāng)距離，人流擁擠的時(shí)候適當(dāng)謙讓。 <br></h3> <h3>整齊的步伐、朗朗的書聲、宏亮的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、颯爽的英姿充分展現(xiàn)了六（1）班學(xué)生的風(fēng)采！<br></h3> <h3>春天的播種，需要耐心地培養(yǎng)，才會(huì)有秋天的教育收獲！瞧！這就是六(2)班的風(fēng)姿！<br></h3> <h3>
讀、寫、站、坐、行，“五姿”見成效。書聲朗朗，寫字端莊，站立規(guī)范，步伐整齊，展示了六(3)的風(fēng)采，體現(xiàn)了開元人的風(fēng)范。<br></h3> <h3>一讀一寫一坐一站一行，五姿好習(xí)慣是這個(gè)秋天里最美的風(fēng)景！六(4)班，?????。?lt;/h3> <h3><font color="#ed2308"><i> 為了給孩子一生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作為老師，我們的眼光一定要長(zhǎng)遠(yuǎn)，心胸一定要博大，為孩子一生的發(fā)展謀福祉，不能只是一句華麗的口號(hào)，應(yīng)當(dāng)成為我們每一天的教育教學(xué)行為。</i></font><br></h3>