<h3> 家訪是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。9<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">月19日下午放學(xué)新生小學(xué)六年級(jí)全體老師進(jìn)行了本學(xué)期第一次家訪活動(dòng)。</span>走進(jìn)每一個(gè)需要關(guān)切的家庭，走進(jìn)每一個(gè)柔嫩的心靈。</h3> <h3> 對(duì)于老師的到來(lái)，不僅家長(zhǎng)們熱情相迎，孩子們也感到開(kāi)心，老師的到來(lái)讓他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮、欣慰的感覺(jué):原來(lái)自己也并不是一個(gè)被“遺忘的角落”，自己在教師的心中也絕不是可有可無(wú)的，教師還是注視和關(guān)心著自己。</h3> <h3> 家訪過(guò)程中，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，相互了解所訪學(xué)生在家在在校的表現(xiàn)，老師們希望與家長(zhǎng)統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及緣由，在未來(lái)的教育中有的放矢。<br></h3> <h3> 通過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持。</h3><h3> 我們和家長(zhǎng)們交流了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有突出的優(yōu)秀表現(xiàn)，也有需要改進(jìn)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)們提出了自己對(duì)孩子教育的疑慮，老師們都認(rèn)真分析了情況，并給予一些實(shí)用的教育建議，交流中氣氛熱烈。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)這次家訪，老師們更加了解了學(xué)生的家庭處境，并表示在以后的教學(xué)中要更加關(guān)心那些可憐又調(diào)皮的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上也會(huì)更加嚴(yán)厲地要求他們，因?yàn)閷?duì)這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識(shí)是他們唯一的財(cái)富，也是他們將來(lái)改變命運(yùn)的唯一武器。<br></h3><h3> 作為教師，我們要多與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)取更好的效果<br></h3>