<h3> 一直以來，我國都非常重視家長工作與家庭工作，但這種家園合作或多或少帶有“幼兒園中心”的傾向。因此，家長工作往往變成了教育家長，配合變成了支配，一些來自家庭方面的反饋信息沒有得到足夠的重視。家庭和幼兒園還存在一些教育價值觀和教育要求方面矛盾的沖突，需要協(xié)調(diào)，家園合作的過程首先是一個價值協(xié)商和價值協(xié)調(diào)的過程。我們應(yīng)當(dāng)看到合作的意義和可能性，并在平等、互助的原則下真誠合作，共同承擔(dān)起培養(yǎng)優(yōu)秀下一代的重任。家庭是幼兒成長的第一大教育資源, 它對幼兒良好品德行為及習(xí)慣的形成起著決定性的影響。作為一名幼教工作者, 在實際工作中應(yīng)根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況, 充分利用家長資源, 深入挖掘家庭的教育資源, 力爭做到家園同步, 教育一致, 以收到最佳的教育效果。為此，我們在2018年9月21日舉辦了新生第一次家長會。<br></h3> <h3> 會議前，班級老師事先做好了充分的準(zhǔn)備，迎接家長們的到來！<br></h3> <h1><b>家長會流程</b>：</h1><h3></h3><h3>一、家長會簽到
二、介紹班級老師
三、班級幼兒人員介紹
四、家長會目的
五、家長準(zhǔn)備工作
六、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
</h3><h3>七、幼兒一日生活安排</h3>八、教育教學(xué)方面
九、家長學(xué)習(xí)
《3～6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
十、保育工作
十一、家園配合工作
十二、點評每個孩子入園后的進(jìn)步
十三、 簽訂安全責(zé)任書
十四、《愛的約定》
十五、“童音講故事”倡議書
十六、家長會反饋<br> <h1><b>一、家長簽到</b></h1> <h3>親愛的家長朋友們，大家好！</h3><h3> 非常感謝大家能參加我們小一班的首次家長會。在此，我代表我們小一班的所有孩子及班級老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到相親相愛的小一班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作伙伴。</h3> <h1><font color="#010101"><b>二、</b></font><b><font color="#010101">介紹班級老師</font></b></h1><h3><b><font color="#010101"></font></b></h3> <h3>下面我先向大家簡單介紹一下我班三位老師：</h3><h3> 我是李老師，從事幼教工作十多年，擔(dān)任新學(xué)期小一班的班主任。肖老師也是從事幼教十多年，對工作、教育孩子非常有經(jīng)驗。小李老師有三年多的工作經(jīng)驗，很有耐心和愛心，對孩子和藹可親。在工作中，我們?nèi)齻€老師相互取長補(bǔ)短，我們只有一個共同的目標(biāo)，就是把每個孩子的安全、每一個孩子的需要放在第一位。</h3> <h1><b>三、班級幼兒人員介紹</b></h1> <h3>班級在冊幼兒46人，實到41人，其中有24位男孩，17位女孩。</h3> <h1><b>四、家長會目的</b></h1> <h3> 讓家長了解幼兒初次入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，霸道、不會與同伴交往等現(xiàn)象。并且大多數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。針對這一現(xiàn)象，我們班本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。
為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，向家長介紹一下幼兒接下來入園家長需要準(zhǔn)備的工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長針對各種情況的應(yīng)對和處理措施。<br></h3> <h1><b>五、家長準(zhǔn)備工作</b></h1> <h3>1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等等。</h3><h3>2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育：對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，另外家長對于幼兒的在園情況應(yīng)給予正面的引導(dǎo)，如：今天你和哪個小朋友交朋友了？而不是見孩子問今天有小朋友打你了嗎？以免造成孩子對幼兒園的抵觸、緊張情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任。
剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩，部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：</h3><h3>1）、哭鬧的更厲害。</h3><h3>2）、停止哭鬧，自由玩耍。</h3><h3>3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
這時家長怎么辦？
第一、告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。
第二、放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，一般而言，只要堅持送，孩子一兩個星期就可以適應(yīng)幼兒園的生活了。<br></h3> <h1><b>六、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況</b></h1><h3></h3> <h3> 1、早上送孩子入園時，有個別孩子會拼命掙扎，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子一會兒就好了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。
2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常。
3、回家后和孩子交流時不要問幼兒：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友好不好？想不想媽媽等之類敏感的問題。要對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個袋子把干凈的衣服裝進(jìn)幼兒書包便于備用。
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。
<br></h3> <h1><b>七、幼兒一日生活安排</b></h1> <h3> 幼兒早7：30——7：40入園。根據(jù)小班孩子的適應(yīng)能力，7：40進(jìn)行早操活動，8：00開始吃早餐。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我們需要家長按照我們規(guī)定的時間送孩子入園，這樣既可以保證孩子的早餐質(zhì)量，更重要的是給孩子養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。如果8：10分幼兒還沒有入園的話，早餐就需要自己解決，方便老師組織活動。之后就是上午的教學(xué)活動，在這兩節(jié)教學(xué)活動之間，有一次加點（吃水果）喝水時間，兩次上廁所時間。然后是午飯，午飯是一葷一素一個湯，，接著是睡前活動和午睡時間，午睡時間2個小時。睡醒之后是喝水，吃加點。3點開始下午的教學(xué)活動， 3:50—4:00幼兒入廁洗手準(zhǔn)備吃下午飯。離園時間為5:00，雨天提前十分鐘放學(xué)4:50.幼兒喝水量一天不少于6次，每天回家6：30---7：00讓孩子再吃一頓飯。這就是幼兒在園一天的活動情況。<br></h3> <h3>家長們一起觀看幻燈片來了解孩子在幼兒園的情況。</h3> <h1><b>八、教育教學(xué)方面</b></h1> <h3><b>課程介紹</b>
（1）幼兒園課程介紹
山東省明天出版社統(tǒng)一免費(fèi)教材：幼兒用書6冊，好孩子好習(xí)慣，安全教育。
（2）幼兒園系列活動
1、紅色教育
2、社會實踐（110、銀行、超市、郵局、醫(yī)院、消防局）
3、愛心教育（幫扶）
4、家長進(jìn)課堂
5、繪本閱讀<br></h3><h3><b>本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)</b></h3><h3>1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐、盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需求入廁、喝水；
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
6、能覺察生活中物品的大小、多少、顏色、形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師與興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。<br></h3> <h1><b>九、家長學(xué)習(xí)</b></h1><h3><b>《3～6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
</b>幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》來制定的，根據(jù)小班幼兒的年齡特點每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
教育共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、科學(xué)。<b><br></b></h3> <h1><b>十、保育工作</b></h1><h5><span style="font-size: medium;"></span></h5><h3><span style="font-size: medium;"></span></h3><h1><span style="font-size: medium;"></span></h1><h3><span style="font-size: medium;"></span></h3><h5><span style="font-size: medium;"></span></h5><h1><span style="font-size: medium;"></span></h1><h3><span style="font-size: medium;"><b></b></span></h3><h5><span style="font-size: medium;"><b></b></span></h5><h1><span style="font-size: medium;"><b></b></span></h1><h3><span style="font-size: medium;"><b></b></span></h3><h1><span style="font-size: medium;"><b></b></span></h1> <h3> 保育工作是小班主要工作。我們班三位老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作，室內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，小朋友的水杯（老師一天一消毒）、毛巾（家長每周五帶回家清洗消毒）、碗和勺子餐餐消毒，班級教室每天都用紫外線燈消毒，桌子玩具等物品都用84消毒液浸泡或擦洗的，幼兒被褥每兩周發(fā)放回家清洗并暴曬。幼兒座椅定期發(fā)回家刷干凈并帶回。幼兒園大廳有‘每日食譜公示欄，家長想了解可以留意。<br></h3> <h1><b>十一、家園配合工作</b></h1> <h3>1、幼兒每月網(wǎng)上交費(fèi)要及時，看到老師發(fā)的交費(fèi)通知后立馬交上。
2、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品（尖利的發(fā)卡、小刀）。
3、提醒幼兒在園有事找老師，如：小便、大便、喝水、流鼻血等。學(xué)會自己大便后自己擦屁股。
4、不穿系鞋帶，孩子難脫穿服裝。
5、希望每一位幼兒堅持每天刷門禁卡按時入園離園，無特殊情況不要無故缺勤，沒有重要事情中途不得接送幼兒。有事事先與班級老師聯(lián)系。有病有事要微信私聊請假。
6、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
7、早上送下幼兒馬上離開教室，不得逗留，下午接幼兒時，不得進(jìn)入教室第二個門，應(yīng)排好隊，在衣帽間，聽到老師點到幼兒統(tǒng)一在院子里排隊，家長依次排隊接孩子）
8、幼兒在園閱讀量會很大，平時老師會給孩子們布置親子閱讀作業(yè)，如果家中繪本故事書少，建議大家可以在園內(nèi)繪本館借閱，離園間還能陪孩子在溫馨的繪本館閱讀，平時繪本館老師會利用離園時間組織親子活動。
9、在日?；顒又校覀兂３驗檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成親子手工作業(yè)。希望家長能積極配合。
10、幼兒園不給孩子吃藥，如果孩子發(fā)燒咳嗽厲害，建議大家讓孩子在家好好休息。
11、QQ群是為了給孩子上傳幼兒園精彩照片的，所有家長不得在QQ群內(nèi)發(fā)負(fù)面新聞及閑聊。
12、微信群平時老師會在群內(nèi)發(fā)通知，家長收到通知第一時間回復(fù)收到。出現(xiàn)問題私聊老師或打電話，而不是在群內(nèi)你一句他一句，說來說去變了味，絕對不能出現(xiàn)有關(guān)老師的負(fù)面信息。<br></h3> <h1><b>十二、點評每個孩子入園后的進(jìn)步</b></h1> <h3>幾位入園后進(jìn)步特別大的孩子家長主動跟大家分享孩子的進(jìn)步情況。心中滿是歡喜。</h3> <h1><b>十三、簽訂安全責(zé)任書</b></h1> <h1><b>十四、《愛的約定》</b></h1> <h1><b>十五、“童音講故事”倡議書</b></h1> <h1><b>十六、家長會反饋</b></h1> <h3>此次家長會圓滿結(jié)束，所有幼兒家長全部到齊，這足以看出家長們對孩子教育的重視程度和對老師的配合度，為這些積極的家長們點一個大大的贊??</h3> <h3 style="font-size: 16px; font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify;"><font color="#010101">近兩個小時的會議，使家長們多角度的了解幼兒園，了解自己的孩子入園后的學(xué)習(xí)生活情況，從而提高家長對學(xué)前教育的認(rèn)識，增進(jìn)對幼兒園的可信度，為幼兒順利入園做好準(zhǔn)備。短暫的會面，拉近了家長和幼兒園的距離，相信新入園的孩子，在老師和家長的共同關(guān)心與呵護(hù)下，會像棵小苗一樣健康茁壯地成長！</font></h3>