<h3> 金秋九月，丹桂飄香。南席一小數(shù)學(xué)組為期兩周的賽課活動(dòng)已然結(jié)束。本次活動(dòng)，各位老師非常重視，從備課，上課，聽課，到評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)都積極參與，大家互學(xué)交流，互相學(xué)習(xí)，每人都有不同程度的提高。</h3> <h3> 一年級(jí)兩位數(shù)學(xué)老師執(zhí)教的《0的認(rèn)識(shí)》，她們通過創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶領(lǐng)著學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)了0的含義，0的計(jì)算。</h3> <h3> 二年級(jí)兩位老師一個(gè)朝氣蓬勃，一個(gè)老當(dāng)益壯，她們執(zhí)教的《兩位數(shù)減兩位數(shù)》，各具特色，但又殊途同歸，效果出奇的好。</h3> <h3> 周老師和胡老師調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官(通過用手比一比，用腳步量一量，動(dòng)動(dòng)腦子想一想)，建立長度單位的概念。</h3> <h3> 張老師指導(dǎo)有方，收放自如，引領(lǐng)學(xué)生通過對(duì)比來掌握大數(shù)的改寫方法。</h3> <h3> 賈老師和楚老師充分利用室內(nèi)資源，通過讓學(xué)生找自己好朋友的位置，引入新知的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 老師和學(xué)生在聽講，一個(gè)個(gè)聽得多么認(rèn)真。</h3> <h3> 全體數(shù)學(xué)組成員圍坐一起評(píng)課，大家暢所欲言，討論交流自己聽課后的感想及獨(dú)到的見解。</h3> <h3> 本次活動(dòng)，雖然成效顯著，但不乏欠缺，個(gè)別老師自我意識(shí)太強(qiáng)。今后我們應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出學(xué)本教學(xué)。</h3>