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“明月攬中秋，溫暖在情融?！彪S著主持人的激情的開(kāi)場(chǎng)白，桂花園小學(xué)五.3班“中秋.美食.鄉(xiāng)情”活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們甜甜地笑著，家長(zhǎng)們熱情地圍著。<br></h3> <h3> 詠月詩(shī)接龍
“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)?！币唤M的陳秋果話音剛落，二組的小鄧馬上接?。骸芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……結(jié)合暑假的背詩(shī)活動(dòng)，同學(xué)們放飛自己的思緒，努力回味吟詠，就在大家感覺(jué)到接不下去時(shí)，“秘密武器”賀人杰站了起來(lái)，只見(jiàn)他氣定神閑，大聲吟誦：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？……”我們暗暗吃驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,，小賀一停，教室里掌聲雷鳴。<br></h3> <h3>中國(guó)歷來(lái)崇拜月亮，月亮的圓滿被認(rèn)為“運(yùn)而無(wú)窮”“幸福如意”的象征，因而愛(ài)月、賞月，“詠月詩(shī)接龍”讓我們緊張又快樂(lè)，穿行于詩(shī)詞，我們隨著月兒去旅行。<br></h3> <h3> 廚藝大比拼
賽前，我們各自定菜譜、選配料，到菜市場(chǎng)挑菜、買(mǎi)菜。老師要求我們每人必須自己動(dòng)手，發(fā)制作制作視頻到班級(jí)群，中午一番忙碌，我們四人一小組 ，每人出一個(gè)菜，望著課桌上誘人的宮保雞丁、 南瓜餅、水果撈等等，我們心里早已口水三千丈，奈何得等家長(zhǎng)們品鑒打分，家長(zhǎng)、老師團(tuán)評(píng)委登場(chǎng)了，我們趕快介紹自己的作品，使出渾身解數(shù)，邀請(qǐng)?jiān)u委品嘗，就為得到他們手中的星星，最后以星星積累的顆數(shù)評(píng)定菜品的優(yōu)劣。<br></h3> <h3> 美食分享樂(lè)
評(píng)委們給分完畢，就是我們最喜歡的“美食分享”，望著一盤(pán)盤(pán)美食，我們各自奔向自己的最愛(ài)?？低箬さ男↓埼r最吸睛，三下五除二，瓜分一空，大家又奔向彭佳蓓的南瓜餅、小龍他們組的水果撈、還有可樂(lè)雞翅、土豆泥……沒(méi)多久，我們肚兒圓圓、笑聲連連。<br></h3> <h3>中秋的月兒圓圓，中秋的美食香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多?！爸星铩っ朗场むl(xiāng)情”活動(dòng)，讓我們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐與語(yǔ)言表達(dá)中，懂得了感恩與互助，合作與分享！<br></h3> <h3>“大江流日夜，明月照古今”，圓圓的明月下，祝愿桂花園全體師生及給力的家長(zhǎng)們和和美美，幸?？鞓?lè)！<br></h3>