給我一粒豆豆，我讓生命綻放小荷中隊班本課程觀察豆豆成長活動紀(jì)實

張彥霞

<h3>豆豆從超市來到我的家里！開始了他們的旅行！</h3> <h3>　　小小的豆子，雖然并不美麗，也沒有其獨特的魅力。但是，每一個植物的存在，都有其奇特的成長軌跡。而，豆子，就是如此。為了讓孩子們寫好第二單元的觀察日記，我在作文課上給孩子們布置了一項既具有挑戰(zhàn)，又讓孩子們充滿期待的作業(yè)，自己動手，泡豆豆，并寫好豆豆觀察日記，等豆豆發(fā)芽了，我們再來舉行一次班級豆芽菜盛宴，沒想到孩子們爽快的答應(yīng)，并一個個興奮而又期待！觀察</h3><h3>泡豆子觀察日記活動開始了，讓我們走近豆子的世界，記錄豆子的成長吧！</h3> <h3>《泡豆子觀察日記》之一</h3><h3>9月17日星期五晴</h3><h3>今天老師讓我們泡一些豆子，然后寫觀察日記。</h3><h3>我在網(wǎng)上查了一下，泡豆子的水不能太冷也不能太熱，必須讓你的手感覺很舒服；而且水不能放多，得正好淹過豆子一點兒。于是我便在幾個一次性杯里放了一些綠豆和黃豆，又加了點水。我用手一摸，水溫正好，我又把多余的水倒掉，便大功告成了。這樣就完成了泡豆子的第一步。</h3><h3><br></h3><h3>多么希望我的豆子快點長大，等發(fā)芽的時候，我既可以寫完觀察日記，也可以吃它了。啊，你就快快長大吧！</h3><h3><br></h3><h3>9月19日星期六晴</h3><h3><br></h3><h3>今天早上我一睜眼就趕緊跑到客廳去看我的豆子。哇，幾乎所有的豆子都膨脹了兩倍。它昨天的“衣服”，今天已經(jīng)穿不下了，大部分的豆子脫掉了一半的“衣服”，有幾個已經(jīng)完全脫掉了……</h3><h3><br></h3><h3>但是一件壞事發(fā)生了。我泡豆子的水已經(jīng)變得非常臭了，有點像香瓜里面變壞了的味道，很難聞，讓我感覺無法忍受，根本不是人能聞的味道。</h3><h3>一夜之間水就變得那么臭，而且網(wǎng)上說三四天后才能發(fā)芽，那么我應(yīng)該換多少次水呀！真辛苦。</h3><h3>9月20日星期日晴</h3><h3>今天我去看豆子時，發(fā)現(xiàn)我的豆子幾乎都長出來了一點兒芽，最長的有5、6毫米長。我用余光看了一下媽媽泡的豆子，最長的已經(jīng)接近一厘米了。天哪，這也太長了吧！</h3><h3>難道媽媽是養(yǎng)殖專家嗎？為什么她的豆子就比我的長得長呢？帶著重重的疑問，我仔細(xì)地找我和媽媽泡的豆子的不同，原來媽媽的水放得比我少，也許我的豆子會被太多的水淹死吧！</h3><h3>9月21日星期一晴</h3><h3>今天晚上我去“欣賞”豆子時，發(fā)現(xiàn)我的豆子似乎在一個晚上就有了脫胎換骨的變化，我的那些綠豆個個都長出了一個三四厘米長的小芽子，包著小芽子的那兩片豆瓣都變得非常豐滿，很像一個孕婦的肚子——鼓得滿滿的。</h3><h3>雖然我的小綠豆都很爭氣，但是那些剛開始時的大塊頭黃豆現(xiàn)在卻像石塊一樣，紋絲不動。</h3><h3>綠豆長出來的豆芽是什么樣的，黃豆長出來的豆芽又是怎樣的呢？</h3> <h3><br></h3><h3>　　9月17日星期六小雨</h3><h3><br></h3><h3>　　今天作文課上，語文張老師笑瞇瞇的對我們說：“為了豐富大家的課余生活，也為了培養(yǎng)大家的觀察能力，讓大家寫好連續(xù)觀察日記，今天我們就給同學(xué)們布置一個有趣的家庭作業(yè)～~一起來泡豆芽。</h3><h3><br></h3><h3>　　晚上回家，我就讓媽媽陪我去超市買豆豆，把豆豆帶回家，首先，我們拿出自己帶的豆子觀察。我手中的豆子穿著黃色的衣服，圓圓的，小小的，摸起來很光滑。然后，我們把豆子放到盒子里，用水洗一洗，又給它澆了點水，最后，我們又給豆子蓋上了紗布，豆子蓋著溫暖的紗布被子，似乎在睡覺，望著豆子，我心里不停地念叨：豆子啊豆子，你快發(fā)芽吧</h3><h3>　　9月18日星期日陰</h3><h3>　　早上剛起床，我便去看黃豆了，我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了，變得又扁又長，豆子上方鼓鼓的，像個小三角立在那兒，我高興極了，看來黃豆馬上就要發(fā)芽了。</h3><h3>　　晚上，我又去看望黃豆，我小心翼翼地掀開紗布，驚喜地發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)拱破了外衣，長出了一顆顆小芽兒，“黃豆發(fā)芽了，黃豆發(fā)芽了!”我不禁興奮地大叫起來。剛長出來的小豆芽像個害羞的少女，低著頭不好意思地站在我面前。豆芽的顏色呈淡黃色，只有一兩毫米高，看到這些，我心里比吃了蜜還甜。</h3><h3>　　真沒想到黃豆長得這么快，以后我一定好好地愛護它，讓它更加茁壯地成長。</h3><h3>　　9月19日星期一雨</h3><h3>　　以前在書上看到過，植物在晚上生長快。看來果真如此。昨天才剛露芽的豆子，今天芽兒已經(jīng)快到1厘米了，真讓人高興。</h3><h3>　　中午放學(xué)，我又去看黃豆，豆芽與豆瓣之間又長長了，呈青紫色，像被撞傷了似地。我心疼極了，說：“是哪個壞蛋撞了豆芽，太可惡了!”為此，我又特地給黃豆們加了些水，安撫“傷員們”，讓豆芽好好生長。</h3><h3>　　9月22日星期四晴</h3><h3>　　黃豆的發(fā)芽情況漸漸拉開了距離：長得最好的一顆已經(jīng)脫殼了，而且豆瓣變成了綠色，豆芽長得很高，量一量，足足有7厘米高了。有的芽兒才長出兩三厘米，有的才剛冒出芽兒來，有的一直無動于衷，至今也沒探出小腦袋。有的不僅不發(fā)芽，還長出了新生物，長毛了。為什么它們的生長發(fā)育差別這么大呢?是因為它們個體的差異還是因為它們所處的位置不同呢?</h3><h3>　　這次實驗，我懂得了適者生存，不適者被淘汰的道理。我要像那長得最好的豆芽一樣，努力地，勇敢地，健康地在老師的呵護下，茁長成長。</h3> <h3>5ae2</h3> <h3>孩子們每天一方面觀察和記錄著豆子的生長，一方面又關(guān)心著何時親口吃到自己泡的豆豆！終于，向往和期待依舊的豆芽菜盛宴如期而至，中午，孩子們在家長的指導(dǎo)和示范中，順利結(jié)束了豆豆的一生，把它們送進了小饞貓的肚子里，開始了又一番旅行</h3> <h3>孩子們在排練完節(jié)目的課間，開心的在教室里集體用餐，單調(diào)的菜點，被他們的熱情和興奮所淹沒，孩子們抑制不住的開心瞬間襲來……</h3> <h3>豆子的短暫觀察結(jié)束了，但是孩子的成長還在每個日出的黎明中悄悄綻放……</h3>