<h3> 遷西四小 李建輝</h3> <h3> 金秋九月，在這收獲的季節(jié)，我們剛剛領(lǐng)略了唐山市名師的風(fēng)采，又迎來我縣小學(xué)英語教材培訓(xùn)。</h3><h3> 9月26日，遷西縣小學(xué)英語教材培訓(xùn)在遷西縣第四小學(xué)多功能廳舉行，老師們早早地來到多功能廳會場，期待著新的收獲。</h3> <h3> 活動由小學(xué)教研室英語教研員賈艷鳳老師主持，賈老師先宣布了活動程序，上午是兩節(jié)語音課，然后是教師們針對語音的評課和互動研討；下午兩節(jié)詞匯課，繼而是針對詞匯課的互動研討。</h3> <h3> 本次活動受到縣教育局，各國辦學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦的高度重視，張志永局長和教研室傅飛主任全程參與，各學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)早早地帶領(lǐng)老師們到達(dá)會場。</h3> <h3> 第四小學(xué)郭志軍副校長帶領(lǐng)專業(yè)老師做了大量的準(zhǔn)備工作，為這次活動的順利舉行保駕護(hù)航。</h3> <h3> 三小的舒海蓮老師帶來了一節(jié)三年級的語音課，《Letters and sounds》。舒老師富有激情，親和力強(qiáng)，設(shè)計了大量的游戲和活動把學(xué)生帶進(jìn)字母的世界，讓學(xué)生在生動活潑的語境中感知字母的音，形，序和寫，學(xué)生在快樂中體會，感知，學(xué)習(xí)，掌握。</h3> <h3> 第二節(jié)課是來自白廟子的張鳳閣老師，她帶來的是四年級的語音課《Let's spell》. 張老師口語流利，環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，設(shè)計了大量的活動讓孩子們感知自然拼讀的魅力。</h3> <h3> 研討課后，出課單位分別對這兩節(jié)課進(jìn)行了點評，繼而與參會教師進(jìn)行了互動，老師們表達(dá)了對這兩節(jié)課的看法，同時提出了自己在教學(xué)中的疑惑，觀點及體會。最后賈老師針對如何上好語音課進(jìn)行指導(dǎo)。</h3> <h3> 下午第一節(jié)課是來自漢兒莊的湯金朝老師，她帶來的是四年級的詞匯課，湯老師教態(tài)和藹親切，聲音甜美，在語境中逐步呈現(xiàn)單詞，最后將詞匯回歸語篇，學(xué)生在生動的語境中學(xué)習(xí)更容易。</h3> <h3> 二小的朱江波老師帶來一節(jié)五年級的詞匯課，他以O(shè)liver's weekend為主線，逐步呈現(xiàn)詞匯，并在詞匯中滲透語音教學(xué)，由詞到句，由句到語篇，循序漸進(jìn)。充分體現(xiàn)了語言的認(rèn)知規(guī)律。學(xué)生易于樂于接受。</h3> <h3> 課后單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點評，然后是老師們的點評和互動研討。老師們積極發(fā)言，表達(dá)了自己的看法和體會。</h3> <h3> 四節(jié)研討課過程中，四小的孩子們認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，孩子們，為你們點贊！</h3> <h3> 看！參會的教師們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 活動最后，賈艷鳳老師進(jìn)行了總結(jié)，并對詞匯教學(xué)提出了建議和希望。</h3> <h3> 每一次活動，都能引發(fā)深思，每一節(jié)課，都能讓我們成長。有這么優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教研員的引領(lǐng)，有這么謙虛好學(xué)的小學(xué)英語教師隊伍，遷西的小學(xué)英語教學(xué)一定會越來越好。</h3><h3> ――且學(xué)，且思，且成長。</h3>