<h3> 冰心說過:“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來?！笨梢姲嘀魅问菍W(xué)生的人生導(dǎo)師！班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。班主任是學(xué)生健康成長的引路人，是溝通家長和社會(huì)的紐帶和橋梁。行知學(xué)校在建校的二十多天里能如此秩序井然，各項(xiàng)工作順利開展，離不開班主任老師的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)。為了進(jìn)一步提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，9月26日下午放學(xué)后，全體教師集中在會(huì)議室，舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</h3> <h3> “奮斗,本身就是一種快樂！”谷老師您說得真好。您和您的一位學(xué)生的故事，感動(dòng)了在座的每一個(gè)人，對一個(gè)弱智孩子就如此有愛心，您們六(1)班的每一個(gè)孩子都是幸福的，因?yàn)橛心@樣的班主任。</h3><h3><br></h3> <h3> 張慧俠老師，您充分發(fā)揮班干部的作用，減輕了我們班主任工作。張老師，您每天聽著自己孩子的哭聲走出家門，去教別人的孩子，雖然您女兒只有幾個(gè)月，您依然堅(jiān)持當(dāng)班主任，張老師好樣的，您是我們行知的驕傲！</h3> <h3> 教學(xué)生會(huì)做事、會(huì)做人、會(huì)生活，這是張文剛老師的教育理念！張老師，用心教育，從心開始，和孩子們一起快樂，希望自己做一個(gè)有溫度，受歡迎的老師。</h3><h3><br></h3> <h3> 別看我們的余俊俠老師年輕，雖然只有3年的教齡，但講起班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，滔滔不絕。四(2)班有一位特殊的孩子，內(nèi)向，很少與人說話，余老師利用課余時(shí)間與這位孩子交流，巧妙的引導(dǎo)，孩子慢慢地敞開了心扉！孩子的家長也感到自己的孩子變化很大！加油，余老師！您一定能成為行知最優(yōu)秀的教師！</h3> <h3> 看！能干的韓喜林老師，管理班級(jí)的方法多好，“只要你想學(xué)，老師保證你能學(xué)好!”韓老師，您這個(gè)保證打得好，一下子就激發(fā)了孩子的自信心。</h3> <h3> 孫翠萍老師，您在產(chǎn)假中還擔(dān)心著學(xué)生，帶病去學(xué)校看望您那日思夜想的學(xué)生，孫老師，您知道學(xué)生為什么這樣依戀您嗎？因?yàn)槟谜嫘暮湍笎劾卫蔚亍八┳ 绷藢W(xué)生。</h3> <h3> “要培養(yǎng)學(xué)生的各種好習(xí)慣，習(xí)慣比聰明更重要?！贝迋ダ蠋?，您說的真對，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣是我們教師重要的任務(wù)！</h3> <h3> 牛紹春老師，雖然您第一次帶低年級(jí)，由于您的愛心和細(xì)心，二(2)班學(xué)生被您帶的個(gè)個(gè)都很棒！代孩子們向您道一聲“辛苦啦！”</h3> <h3> 陳麗穎老師，“學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)賞識(shí)，學(xué)會(huì)快樂”總結(jié)的真精典，它不僅用于教師和學(xué)生相處，也可以用于我們同事之間的相處，陳老師您說對嗎？</h3> <h3> “班主任累，低年級(jí)班主任更累?！迸Ｋ貍b老師說出了心理話，但，牛老師您經(jīng)驗(yàn)豐富呀！相信任何困難到您那兒都能迎刃而解?？矗∧鷤儼鄬W(xué)生在您的帶領(lǐng)下越來越好啦！</h3> <h3> 彭中英老師，您真幽默！一年級(jí)的孩子淘氣、調(diào)皮、不聽昭喚，但從您言語之中，聽不出一點(diǎn)厭倦，而是感到您對他們滿滿的愛！</h3> <h3> “小嘴巴，不說話”、“選小老師”、“免寫作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)”、“拍照片留念”、“冷處理”等等，張麗麗老師，這么多金點(diǎn)子，無論什么樣的班都會(huì)被您帶的井井有條！</h3> <h3> 李曉玲老師認(rèn)為教育孩子要因人而異，是的這就我們教師工作復(fù)雜性的原因，作為一年級(jí)的班主任雖然名義上是老師，其實(shí)更多的時(shí)候是充當(dāng)媽媽的角色！李老師，辛苦了！</h3> <h3> “寬嚴(yán)并濟(jì)，獎(jiǎng)懲分明，管教同步，嚴(yán)慈同體，不吝嗇鼓勵(lì)與期待。”這是任曉艷老師的教育良方。任老師您真愛學(xué)習(xí)！為了帶好一年級(jí)的孩子，利用一切機(jī)會(huì)和有經(jīng)驗(yàn)的同仁交流、探討。</h3><h3><br></h3> <h3> 聽！韓奇主任總結(jié)的多到位:注重培養(yǎng)班干部，責(zé)任到人，注重養(yǎng)成教育，言傳身教，充滿愛心，寬嚴(yán)相濟(jì)，關(guān)注特殊個(gè)體，注意細(xì)節(jié)。把班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)上升到了理論高度！</h3> <h3> 最后，李存仲校長總結(jié)，他感慨地說:我們行知的老師個(gè)個(gè)都是好樣的，相信通過今天的班主任交流會(huì)，每位老師都受益匪淺。接著，李校長舉了一個(gè)自己今天上課的事例，作為校長的您，能向?qū)W生道歉，學(xué)生怎能不感動(dòng)?您用愛和真誠感化了學(xué)生。</h3> <h3> 本次班主任交流會(huì)，從4點(diǎn)開始，近7點(diǎn)才結(jié)束，整個(gè)會(huì)場，氣氛熱烈，笑聲不斷。</h3><h3> 感言:愛在左，而情在右。隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！</h3>