<h3> 一粒豆子變成一顆植物對于孩子來說特別的神奇，當我將豆子泡在水里的時候我讓孩子們來猜想，豆子泡水后會發(fā)生什么變化？</h3> <h3> 通過10小時左右的泡發(fā)，綠豆開始變大，脫皮，發(fā)芽。</h3> <h3> 我讓孩子們對豆子泡發(fā)前后進行對比，孩子們通過觀察得到了答案</h3><h3>早早說：豆子比以前大了。</h3><h3>偲琦說：豆子的皮爛了。</h3><h3>余然諾說：豆子還長出了芽。</h3><h3> ????</h3><h3>通過觀察討論孩子們得出結論：豆子進行泡發(fā)后會發(fā)芽。</h3> <h3> 豆子發(fā)芽后孩子們和爸爸媽媽一起將種子種到土里，并給我們的種子澆適宜量的水。</h3> <h3> 豆子一天一個變化，孩子們每天都會給自己的豆子植物澆水呢。</h3> <h3>看我長高了吧，葉子??都長出來啦</h3> <h3>孩子們把我養(yǎng)的真好，每天給我曬太陽，還給我澆適宜量的水。</h3> <h3>孩子們在記錄??自己的豆子長的怎么樣了</h3> <h3> 可是不是所有的孩子的豆子植物都種的那么好，我讓孩子們拿自己的植物與同伴相互交流，同樣是種豆子有的長的特別茂盛，有的只長了寥寥無幾的小葉子??，這是為什么呢？我讓孩子們自己找原因，從孩子們平日里澆水的量和曬太陽的時間量來找原因。</h3><h3>通過討論交流小朋友們得出結論：要想植物長的好就要給植物澆適量的水與給植物曬適量的??</h3><h3><br /></h3> <h3> 給孩子整個世界，不如教孩子創(chuàng)造世界。以其告訴孩子豆子是怎么來的?還不如和孩子一起去探索豆子成長的過程，這個活動不僅僅是讓孩子學會種豆子，更是讓他們了解由種子到植物的生長過程，通過這個活動孩子們可能會用蘋果種子種出蘋果樹，會用荔枝種子種出荔枝樹等等??聽起來是不是更有趣，爸爸媽媽們趕緊行動起來，和孩子一起去用不同種子種出各種植物吧！</h3>