立足課堂，夯實基礎(chǔ)——記化學(xué)組教研活動

李曉憶

<h3>　　為不斷提高青年教師的教育專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，化學(xué)組的全體青年教師在導(dǎo)師肖存永老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的教研活動。整個教研活動立足于教材，同時輔之以實驗，理論聯(lián)系實際，不斷夯實基礎(chǔ)。<br></h3> <h3>　　暑假期間，肖存永老師就帶領(lǐng)我們青年教師進(jìn)行了充電。首先，通讀教材，我們通讀了第一單元課題1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》、課題2《化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)》、第三單元課題1《分子和原子》和課題2《原子的結(jié)構(gòu)》的相關(guān)內(nèi)容。接著，我們對這幾個課題進(jìn)行了詳細(xì)的備課以及試講。最后，我們分別對每個青年教師的試講進(jìn)行了點評。<br></h3> <h3>　　新學(xué)期開始之后，肖存永老師又帶領(lǐng)我們把教材中第二單元所涉及到的所有知識點，重難點的把握以及重難點如何突破，都一一做了詳細(xì)的解讀，我們青年教師一邊記筆記一邊感受著肖存永老師的個人魅力。<br></h3> <h3>　　來個特寫，看，我們青年教師一個個地聽得那可是相當(dāng)認(rèn)真啊。<br></h3> <h3>　　我們每個青年教師對教研的內(nèi)容分別進(jìn)行了各自的解讀以及試講。<br></h3> <h3>　　看這三位青年教師在干嘛？九年級學(xué)生剛剛進(jìn)行了1-2單元檢測，他們正在仔細(xì)地批改試卷呢，遇到有問題的題目時不時的進(jìn)行分析討論。<br></h3> <h3>　　為了上好每一堂課，青年教師對每一堂課都做了精心的準(zhǔn)備，提前通讀教材，提前備好課，提前做好PPT展示，化學(xué)課堂上不僅有絢麗多彩的的圖片，還有神奇有趣的視頻；不僅有現(xiàn)場實驗演示，還有模擬動畫，好不精彩！<br></h3> <h3>　　馮曉倩老師向?qū)W生們展示了神奇的動畫視頻。<br></h3> <h3>　　楊思老師富有激情的講解，感染著每一位學(xué)生。<br></h3> <h3>　　張夢穎老師帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略化學(xué)家們不斷探索、求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。<br></h3> <h3>　　李曉憶老師通過精美的圖片讓學(xué)生們感受化學(xué)的絢麗多彩。<br></h3> <h3>　　袁月老師把我們的特色“定時定量”發(fā)揮的淋漓盡致。<br></h3> <h3>　　秋天是個收獲的季節(jié)，在這里我們收獲了知識，收獲了友誼，收獲了成長。<br></h3>