<h3> 新教師是學(xué)校的新鮮血液,是教學(xué)生活中的一抹艷麗的色彩,經(jīng)過千錘百煉,他們將成為學(xué)校的主力軍。為了提高新教師的課堂教學(xué)組織能力,全面幫助、促進(jìn)新教師的快速成長,9月20日,橫江小學(xué)開展了新教師匯報課教研活動,此次新教師匯報課研討活動由教導(dǎo)處牽頭組織,并對新教師的課堂進(jìn)行了細(xì)致、專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評。
新教師李琳執(zhí)教的內(nèi)容是二年級語文《玲玲的畫》、孫予琳執(zhí)教的是五年級數(shù)學(xué),新教師鄧弦子、劉瑩、郭希分別為大家展示了一年級的拼音教學(xué)課堂。課前,這幾位新教師用心備課,深入研究教材。上課時,幾位教師均能努力營造輕松愉悅的課堂氛圍,思路清晰,創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學(xué)情境。在課堂駕馭方面,幾位老師各有千秋,各具特色,充分展示了各自的個性。課后,全體語文教師齊聚校三樓會議室,對這幾位新教師的課堂進(jìn)行了細(xì)致、專業(yè)的點(diǎn)評。
此次活動,不僅讓學(xué)校對新教師的課堂教學(xué)水平有了一定的了解,同時也讓新教師發(fā)現(xiàn)了自身的不足,便于他們及時調(diào)整與改進(jìn),有效促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升,快速適應(yīng)教學(xué),站穩(wěn)講臺。相信幾位新教師在橫江小學(xué)這個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,必將不斷努力,快速成長。<br></h3>