<h3> 近年來，靈寶市四中順應國家教育信息化發(fā)展的要求，積極推進智慧課堂建設，不斷提高教師和學生的信息技術素養(yǎng)。</h3><h3> 2016——2017年，靈寶四中經(jīng)過充分的論證考察，在靈寶市教體局的大力支持下，陸續(xù)在兩個年級組建4了個電子書包智慧課堂優(yōu)學班，學生人手一臺平板電腦，借助優(yōu)學派開發(fā)的各門功課資源，進行互動上課。一年多來，教師悉心鉆研，都能熟練應用電子書包的各種功能，教法更加靈活；孩子們上課專注、主動探索、積極展示，取得了很大的進步。資深電教專家、靈寶市信息化教育中心副主任楊豐烈在調研四中的智慧課堂后，由衷贊嘆：“進了四中的優(yōu)學班，就如同進到了鄭州七中、八中的課堂?！?lt;/h3> <h3 style="text-align: center;"> <font color="#ed2308"> 一、組建首屆優(yōu)學班</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 2</font> 017年3月，學校派教師代表前往駐馬店、鄭州等地方觀摩學習，5月，組建了本屆七年級2個優(yōu)學班。</h3><h3> 2017年9月，四中申報的《基于優(yōu)學派電子書包的智慧課堂教學策略與案例研究》被批準為省重點課題，省撥付5000元予以資金支持。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"> <font color="#167efb"> 第一屆開班儀式</font> </h3> <h3 style="text-align: center; "> <font color="#167efb"> 上級領導授牌</font></h3> <h3 style="text-align: center; "> <font color="#167efb"> 家長代表發(fā)言</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">學生代表發(fā)言</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"> <font color="#167efb"> 四中校長陳斌致辭</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">省重點課題立項</font></h3> <h3 style="text-align: center;"> <font color="#ed2308"> 二、各級領導深入課堂調研</font></h3><h3> 一年多來，市領導和教體局領導對四中優(yōu)學班的建設給予了充分的信任和支持。人大副主任黑素妮帶隊前來調研優(yōu)學班的發(fā)展，希望四中繼續(xù)堅持做好，為靈寶教育做出新的榜樣和貢獻；市教體局黨委書記、局長張少波深入課堂現(xiàn)場觀摩，聽取匯報，提出發(fā)展目標；市教育局副局長何贊朝多次深入課堂聽課研究，指導教學工作；普教科科長張民生多次深入優(yōu)學班，關心優(yōu)學班的發(fā)展；宣傳科科長任尚鋒（前電教館館長）多次給優(yōu)學班指導教育信息化的建設工作。</h3><h3></h3><h3> 一年多來，主管信息化建設的靈寶市電化教育信息中心多次指導硬件和軟件的建設。主任任杰給予優(yōu)學班高度關注，副主任張?zhí)炫d、副館長薛建民、彭將民等多次深入課堂進行課題調研；副主任、資深電教專家楊豐烈多次深入教師開展座談，提出建設性建議；技術專家李勤洋老師多次給予課堂教學軟件的應用給予指導。</h3><h3> 一年多來，靈寶市教體局教研室多次深入課堂調研，給予業(yè)務指導。主任許宏博深入課堂，和孩子們一起學習；副主任郭興華、李江波通過深入教學實際、做報告，多次指導教學工作；教研員們主動深入課堂，多次聽課、評課，給四中優(yōu)學班的課堂出謀劃策。</h3><h3> </h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"> 市人大副主任黑素妮調研智慧課堂</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">市人大調研團觀摩智慧課堂</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">市教體局局長張少波調研智慧課堂</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">市教體局副局長何贊朝調研智慧課堂</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">普教科科長張民生深入智慧課堂</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">宣傳科科長任尚鋒在四中主控中心指導</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">信息技術與教學深度融合---市四中現(xiàn)場會</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">信息技術與教學深度融合現(xiàn)場會----四中校長陳斌發(fā)言</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教研室主任許宏博和孩子們在一起學習</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教研室副主任郭興華聽課</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教研員深入智慧課堂聽課</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教研員深入智慧課堂聽課</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教研員評課交流</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">電化教育信息中心主任任杰一行調研</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">電教中心領導、技術專家等調研</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">電教中心副主任楊豐烈、技術負責李勤洋聽課</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">楊豐烈和老師交流</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">楊豐烈和學生、家長、廠家代表、教師座談</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">副主任張?zhí)炫d、副館長薛建民和老師座談</font></h3> <h3 style="text-align: center;"> <font color="#ed2308"> 三、教研培訓提升素養(yǎng) </font></h3><h3> 信息化教學要求老師必須掌握現(xiàn)代化的教育手段，面對新形式、新任務，四中不斷加大信息技術培訓力度，全方位多層次培訓，以考促訓，進一步提高教師的信息技術素養(yǎng)。</h3><h3> 為了迅速掌握電子書包的功能，開發(fā)教學資源，改變教學方式，四中教師開展了豐富多彩的教研活動：每兩個周一次電子書包心得書寫、每半期的論文書寫、教學研討、調查問卷、“四課”推進（示范課、研討課、展示課、考核課）等。</h3><h3> 通過培訓和教學研討活動，四中教師對電子書包的操作技能更為熟練。九年級優(yōu)學班的教師已達到人人熟練上課，并能靈活應用電子書包的各項功能輔助教學。八年級的大多教師基本學會了功能使用和制作課件。教師由最初的不會使用，發(fā)展到熟練使用。教師由最初的只會用搶答、隨機抽取、點贊、屏幕廣播功能，發(fā)展到學會使用截圖發(fā)送、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)處理、小組互評等功能。同時，教師的教學方式逐漸適應了個性化教學的需要，四中教師的信息技術素養(yǎng)得到了大幅度提升。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">廠家輔助老師講解電子書包功能</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">四中校長陳斌講解</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">下載學習電子教材</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教科室培訓白板和電子書包的結合應用</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教師互相交流電子書包功能操作</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"> <font color="#167efb">十三五重點課題培訓會----四中參會證</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"> <font color="#167efb"> 提前進入會場</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">參加省教育信息技術培訓</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教研室副主任李江波進行“幾何畫板”培訓</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">徐方瞿教授到四中講學</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">徐教授講解幾何基本圖形分析法</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">徐教授指導“思維王”軟件應用</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">電子書包使用問卷調查</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">電子書包使用心得</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">14輪研討課記錄</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">考核課通知</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">電子書包考核課評分標準、得分表</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">智慧課堂---統(tǒng)計功能</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">智慧課堂----隨機對比</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">智慧課堂---小組互評</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">智慧課堂----點贊</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">智慧課堂---同屏功能</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教師上課統(tǒng)計</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">美篇及時發(fā)布信息</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">檢查公示</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">智慧課堂賽課總結</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">四、課題實驗成績顯著</font></h3><h3 style="text-align: left;"> 作為靈寶第一家引進電子書包教學、組建智慧課堂優(yōu)學班的學校，四中人明白肩上的擔子， 他們嚴格管理，認真實施課題實驗，取得了顯著成效，優(yōu)學班學生的成績有了顯著提高，贏得了家長的贊譽，也給兄弟單位提供了可借鑒的樣本。</h3><h3 style="text-align: left;"> 學生學習興趣更濃。點名、搶答、點贊等功能能激發(fā)學生的學習興趣，隨機抽取的功能使用讓學生緊張專心投入到學習中，小組互評功能的運用增強了學習的對抗性。</h3><h3 style="text-align: left;"> 學生學習能力得到了增強。4個優(yōu)學班的學生能熟練應用電子書包的資源進行課件、微課學習，能熟練應用錯題包等功能進行自我反饋檢測，能下載網(wǎng)絡資源并積極使用。</h3><h3 style="text-align: left;"> 學生學習成績得到了提高。根據(jù)同類學生優(yōu)學班和普通班學生的成長過程和成績對比分析，發(fā)現(xiàn)優(yōu)學班的整體成績有了顯著提，大多孩子的成績比分班前都有了較大幅度的提高。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">優(yōu)學班和其他班級同類學生成績發(fā)展對比</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">校長陳斌和家長交流</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">家長體驗電子書包功能</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">家長及兄弟學校觀摩</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">電子書包助力漢字聽寫大賽</font></h3> <h3> 據(jù)悉，靈寶四中被省批準的重點課題實驗預計為兩年時間，目前已經(jīng)完成了第一年的計劃，即探索階段的任務：教師能熟練應用電子書包的功能，學生能熟練應用教學資源，教師個學生的信息技術素養(yǎng)得到較大提升。</h3><h3> 在探索階段，四中教科室對教師進行了不同層級的培訓，先在實驗教師中開展培訓，走出去學習，請專家講座。然后又在優(yōu)學班教師中開展培訓，全員提高了電子書包的應用水平。</h3><h3> 在探索階段，四中組織了“四課”推進，即研討課、示范課、展示課、考核課，以考促訓，提高了老師的操作技能、教學設計能力、課件制作能力，使教師的信息技術素養(yǎng)得到了較大幅度的提升。</h3><h3> 在探索階段，學生對平板的使用逐漸熟練，上課積極認真，能夠適應信息化課堂教學，課后能夠及時自我反饋，效果良好。</h3><h3> 下一步，進入提高階段和總結階段。即從2018年9月開始到2019年6月，四中課題實驗小組要形成不同科目不同課型的電子書包教學基本流程，力爭為區(qū)域智慧課堂的建設作出積極的貢獻。</h3>