<h3>所謂習(xí)慣，就是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的思維模式和行為方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的那種自然而然表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)上的習(xí)性。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來(lái)，猶如物理學(xué)中的慣性力量。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺(jué)的學(xué)習(xí)行為，因而能提高學(xué)習(xí)效率。</h3> <h3>學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)，記下發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，課中合作探究；課后鞏固練習(xí)自覺(jué)完成。學(xué)習(xí)過(guò)程一定要循著“預(yù)學(xué)>導(dǎo)學(xué)>練學(xué) 之“三學(xué)”規(guī)律。善于從學(xué)習(xí)中得出方法，把握規(guī)律，舉一反三，善于學(xué)習(xí)別人的好方法，養(yǎng)成自主、合作、探究的好習(xí)慣。</h3> <h3>課堂習(xí)慣： </h3><h3>準(zhǔn)備好：物質(zhì)準(zhǔn)備—課前準(zhǔn)備好本節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品，課中不去翻書(shū)桌；有心理準(zhǔn)備-心定不慌亂；有思緒準(zhǔn)備-課前預(yù)習(xí)有疑問(wèn)帶到課堂。</h3><h3>狀態(tài)好：老師講課要專心聽(tīng)和思考，做的“眼到，手到，口到，心到”。</h3><h3>姿勢(shì)好：寫(xiě)字姿勢(shì)做到書(shū)寫(xiě)格式正確、工整，讀書(shū)注意保持書(shū)本與眼睛的平等距離，回答問(wèn)題做到先舉手。</h3> <h3>課間習(xí)慣：</h3><h3>做操時(shí)要舉止文明有禮貌，牢戴路牌穿校服系紅領(lǐng)巾，升降國(guó)旗做操精神好，走廊教室不打鬧，文明排隊(duì)秩序好，愛(ài)護(hù)桌椅和花草，垃圾分類別亂跑。</h3> <h3>見(jiàn)到老師要行禮、禮貌問(wèn)好，下課時(shí)必須讓老師先行。</h3> <h3>升旗時(shí)應(yīng)該立正站好，表情嚴(yán)肅，胸前佩戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮，認(rèn)真唱國(guó)歌、校歌。</h3> <h3>做操前做好準(zhǔn)備工作，手臂擺起原地踏步，左右前后要對(duì)齊。</h3> <h3>我們班男生個(gè)個(gè)都是小男子漢，做操有模有樣。</h3> <h3>我們班女生個(gè)個(gè)乖巧懂事，做事認(rèn)真仔細(xì)。</h3> <h3>開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成的手抄報(bào)活動(dòng)，大家積極參與，從實(shí)踐中不僅感受到了快樂(lè)也收獲滿滿。</h3> <h3>經(jīng)過(guò)九月份行為規(guī)范養(yǎng)成月的教育與強(qiáng)化，向日葵??中隊(duì)的隊(duì)員們，無(wú)論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣上都有了很大的提高。希望五三班的全體隊(duì)員們?cè)俳釉賲?，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</h3>