<h3>在江岸學(xué)區(qū)辦學(xué)的背景下，以“融”為核心，與六初從教學(xué)方面進(jìn)行了一系列的深入探索與實(shí)踐。</h3> <h3>9月初殷靜校長(zhǎng)和石鈞校長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)</h3> <h3>共同教研、同步檢測(cè)，30中與六初教務(wù)處、年級(jí)組跟進(jìn)對(duì)接，由上智教務(wù)處組織召開兩校兩長(zhǎng)碰頭會(huì)，互通信息，相互溝通，建立相同的集體備課表，確立相同的備課時(shí)間。</h3> <h3>雙方教師加入微信和QQ群時(shí)時(shí)互動(dòng)，同頻共振。兩校區(qū)七年級(jí)參加同步周練、同步月考、同步分析。八九年級(jí)結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際使用調(diào)整后六初試卷與臺(tái)北同步檢測(cè)和分析。深度融合的模式為老師搭建了更高的平臺(tái)，是老師們難逢的機(jī)會(huì)，更是難得的機(jī)遇。</h3>