<h3> 為了全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)得失，深化課程改革，推動(dòng)教學(xué)發(fā)展，2018年9月27日下午，郁南縣教育局以“透視數(shù)據(jù) 夯實(shí)基礎(chǔ) 平衡學(xué)科 有效提高”為主題的小學(xué)片區(qū)一教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)在西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校接待室召開(kāi)，郁南縣教育局副局長(zhǎng)張傳德同志、教研室全體小學(xué)教研員以及小學(xué)片區(qū)一各校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教師代表等參加了會(huì)議。</h3> <h3>會(huì)議由教研室副主任陳佳文同志主持，會(huì)議分四個(gè)議程:一、由小學(xué)片區(qū)一各學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言；二、教研室小學(xué)組教研員陳小紅同志分析小學(xué)片區(qū)一教學(xué)質(zhì)量的整體情況，并對(duì)今后如何開(kāi)展有效教研提出了意見(jiàn)和建議；三、教研室副主任陳佳文同志剖析了學(xué)校的教學(xué)工作現(xiàn)狀，并對(duì)如何提升教學(xué)質(zhì)量提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議；四、教育局副局長(zhǎng)張傳德同志講話(huà)。</h3> <h3>首先發(fā)言的是西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的余玉濤副校長(zhǎng)。余校長(zhǎng)先對(duì)上學(xué)期本校六年級(jí)文化素質(zhì)檢測(cè)進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，指出了該校教育教學(xué)與其它學(xué)校的差距和優(yōu)勢(shì)；對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行剖析，并對(duì)今后的工作提出了具體要求和奮斗目標(biāo)。</h3> <h3>平臺(tái)鎮(zhèn)中心校的陳校長(zhǎng)發(fā)言。</h3> <h3>桂圩中心校的盧校長(zhǎng)發(fā)言。</h3> <h3>通門(mén)鎮(zhèn)中心校的張校長(zhǎng)發(fā)言。</h3> <h3>到會(huì)老師認(rèn)真聆聽(tīng)并做好筆記。</h3> <h3>教研室負(fù)責(zé)小學(xué)組教學(xué)工作的陳小紅老師進(jìn)行2018年小學(xué)片區(qū)一教學(xué)質(zhì)量分析：</h3> <h3>（一）總結(jié)三年級(jí)學(xué)科調(diào)研抽測(cè)的一分三率情況；（二）五、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)；</h3> <h3>（三）分析近五年各校教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)情況；(四）問(wèn)題與思考：1、教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不平衡問(wèn)題突出；2、教學(xué)觀念比較陳舊，課堂效率不高；3、部分學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)力度不足；4、合格率不高，學(xué)困生面積廣。(五）今后工作建議：1、正視問(wèn)題，樹(shù)立信心；2、強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)工作；3、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；4、多關(guān)注學(xué)困生，樹(shù)立抓合格率抓質(zhì)量的觀念。</h3> <h3>陳佳文主任總結(jié)了我縣與新興縣聯(lián)考的情況，及格率與優(yōu)生數(shù)差距比較大。指出校本教研未落到實(shí)處，教研氛圍不足。提出今后工作要求：提升各學(xué)科的三個(gè)率，抓課堂，促質(zhì)量；從嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)抓管理；抓好習(xí)慣養(yǎng)成等。</h3> <h3>張局長(zhǎng)在會(huì)議上肯定各校的校長(zhǎng)發(fā)言比較實(shí)在，反思到位，措施針對(duì)性也很強(qiáng)。建議教師對(duì)留守兒童要多用勵(lì)志教育，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)“陪伴是最好的教育”。最后要求各校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要牢牢把握教育改革的“九個(gè)堅(jiān)持”，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的基礎(chǔ)工作。</h3>