<h3>9月28日，正值我國偉大的思想家，教育家孔子誕辰2569年之際，我校以“真思真悟真功夫，真情真慧真課堂”為主題的群體評優(yōu)活動正在如火如荼地開展著。以崔晨老師，王香梅老師，靳巖老師，張春雨老師為代表的昌緒老師謹記孔老先生的教誨，傳承著“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的精神，給我們奉獻了一場精彩的饕餮盛宴，以實際行動向我們的教育前輩獻上了我們最誠摯的禮物！</h3> <h3>育人先育心！作為一名資深的政治老師，崔晨老師深深地懂得只有真正走進學生的內(nèi)心世界，傾聽學生的心聲，才能幫助學生樹立正確的人生觀。</h3><h3>對于剛剛步入七年級的學生來說，面對諸多的不適，尤其是學習上的困惑，崔老師就像一場及時雨，給孩子們帶來了一節(jié)《享受學習》的課程。</h3><h3>瞧，她讓學生們在游戲中體驗著學習的快樂！</h3> <h3>問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。<br></h3><h3><br></h3> <h3>神情專注人陶醉，置身課中不欲歸。</h3> <h3>知心姐姐在面前，句句暖入我心田。
</h3><h3><br></h3> <h3>你的快樂就是我最大的快樂！</h3> <h3>這正是：</h3><h3>初日破蒼煙，零亂松竹影。</h3><h3>皆言學習苦，豈知樂其中！</h3> <h3>詩中有情，畫中有意，詩情畫意，享有盡而意無窮。王香梅老師就是這樣一位詩情畫意的美女老師。<br></h3><h3><br></h3> <h3>她的一首七言律詩《次北固山下》，不僅讓我們領略了詩歌的美妙，體會到了詩人的思鄉(xiāng)之情，更是被詩人積極向上，要一展宏圖的豪情壯志，博大胸襟所感染！</h3> <h3>王老師不想做“沒有思想的蘆葦”，所以她的學生也深受感染，獨立思考后，進行了精彩的賞析，聲情并茂，落落大方。</h3> <h3>大道無痕，王老師一直在追求著理想的教育境界“渾然天成”，“水到渠成”。最精彩的莫過于王老師一邊聲情并茂地解讀詩句，一邊畫下與眾不同的思維導圖。</h3> <h3>由此及彼，遷客騷人大多都有思鄉(xiāng)之情，豪言壯語之意。王老師的旁征博引讓學生們聽得如癡如醉。</h3><h3><br></h3> <h3>這正是：</h3><h3>竹影和詩瘦，梅花入夢香。</h3><h3>可喜昌緒子，癡癡下課堂。</h3> <h3>數(shù)學確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創(chuàng)作一樣——是思想的綜合；如同顏色或詞匯的綜合一樣，應當具有內(nèi)在的和諧一致。對于數(shù)學概念來說，美是她的第一個試金石；世界上不存在畸形丑陋的數(shù)學。<br></h3><h3>靳巖老師帶來了一節(jié)《有理數(shù)的乘法法則》，就讓我們感受到了數(shù)學的美妙。</h3> <h3>霧里看花花不語，撥開云霧見月明。</h3><h3><br></h3> <h3>這正是：</h3><h3>初地雨花馴白牯，陰巖石氣郁蒼龍。</h3><h3>勤學善思巧運用，撥開迷霧意重重。</h3> <h3>張春雨老師，喜歡讀書，喜歡徜徉書海品古今趣事；衷情教育，樂享稚子童心獻師愛芳華。她的語文課深邃厚重，詩意悠長。</h3> <h3>張老師講授的泰戈爾的一首散文詩《金色花》，讓我們充分感受到了她的春風化雨，潤物無聲。</h3> <h3>別看這是一個大男孩，心思卻非常細膩，簡直就是羽絨服！</h3> <h3>通過反復誦讀，賞析，學生們充分體會到了母親的善良慈愛和孩子的天真可愛。</h3><h3><br></h3> <h3>這正是：</h3><h3>綠樹含春雨，青山護曉煙。</h3><h3>花兒變少年，母愛暖心間。</h3> <h3>吾日三省吾身。見人善、即思齊，縱去遠，以漸躋。見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。有則改，無加警。幾位老師作了深刻的課后反思。</h3> <h3>最后，謝江月校長對今天上午四節(jié)課做了精彩的點評：</h3><h3>一上午我們感受了崔晨老師對教育的敬畏；領略了香梅老師的旁征博引；欣賞了靳巖老師的果敢堅毅；體味了春雨老師的豐厚底蘊；剛剛在反思中崔晨老師提到了研讀教材，香梅老師提到解讀文本，春雨老師的三次朗讀、三個討論，還有靳巖老師的三個思考，都讓我們看到了老師們的學習力！</h3><h3>教師思想的高度、視野的廣度、知識的寬度、研究的厚度、思考的角度決定了課堂教學的深度和學生學習的效度。如果每一節(jié)課都去深入研究，深入挖掘，學生的學習過程就不是單向的、平面的，而是多維的、立體的！</h3><h3>讓我們帶著這些思考走進我們的課堂吧！</h3><h3><br></h3> <h3>這正是：</h3><h3>春江潮水連海平，海上明月共潮生。</h3><h3>博學勤思寄厚望，語重心長促成長！</h3> <h3>士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？</h3><h3>一花獨放不是春，百花齊放春滿園。愿我們昌緒學校的老師們能夠齊心協(xié)力，努力學習，不斷鉆研，勇于實踐！</h3><h3>課改，我們一直在路上……</h3> <h3>這正是：</h3><h3>春風化雨入心田，</h3><h3>夏花爛漫迷人眼。</h3><h3>秋實甘甜無窮味，</h3><h3>冬梅精神代代傳。</h3>