<h3> ????我們都是來自基礎(chǔ)教育階段的班主任老師，都可以稱之為學(xué)生心靈的點燈人；相聚魯大，就是為了進一步提升理念，加強意識，充實工作。我們的工作，是一份事業(yè)，需要我們把滿腔的真情，奉獻給平凡的教育。</h3> <h3> ???師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)我們懂得，我們是志在四方的班主任老師；是他們讓我們明白成為名班主任人選，不僅是對前期工作的肯定，更是對以后工作方向的引領(lǐng)，是對自我工作態(tài)度的鞭策。????</h3> <h3> ????熱情洋溢的蘇院長和白科長，從魯大教師教育學(xué)院的文化傳承、辦學(xué)條件、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)成果、科學(xué)研究、師資隊伍、交流合作和人才培養(yǎng)等幾個方面，為我們提出了更高的目標(biāo)要求，做學(xué)生塑造生命，塑造靈魂的使者；走進魯大，要橫下心來，做好反思，學(xué)到智慧的東西，在學(xué)術(shù)道路上做好共勉。????</h3> <h3> ????本次的高級研修，在幸福成長的道路上撐開了幸福的希望之燈，希望在前方，我們在路上????</h3> <h3> ????韓教授用唯美的畫筆告訴我們，從今天起，我們需要更改只會埋頭苦干的理念，我們需要做人性之師，人格之師，人生之師，審美之師。????</h3> <h3> ????鄭淑杰老師，用生活中的事例告訴我們，做一個好的班主任，在正確道路上奔跑，我們會越跑越幸福。??每個孩子都是一粒種子，我們是陽光，需要給孩子溫暖；我們是雨露，需要給他們滋潤；我們是土壤，更需要給他們勃勃生機。????</h3><h3><br></h3> <h3> ????龍口的陳老師曾與我們共鳴，聽葛老師的報告，仿佛看一部韓劇，溫暖溫馨；葛，就是劇中的溫文爾雅的男一號。他的報告，讓我們感受到生活中的幸福和樂趣，無處不在，無時不有。??<br></h3> <h3> ????再次蒞臨母校校園，享受了這里的鳥語花香，得到了更高技術(shù)的升華????</h3> <h3> ????從mind_map，到j(luò)ing,再到云，促使我們更新自己的工作意識和方法，我們需要走在教育改革的前列，我們需要在科研的路上，揚帆起航。????</h3> <h3> ????而男神蘇老師的報告，又堪似一部科幻巨作，新潮新穎；蘇，就是一位百變魔幻師，在成長的路上為我們指航……????<br></h3> <h3> ??法律大咖孫明院長，引領(lǐng)我們在守法的歷程上，去完美我們的教育人生。??</h3> <h3> ????沉著穩(wěn)重的鄭老師，分享了自己的人生旅程: 做一個好的班主任，我們需要用故事說話；做一個好老師，我們需要用心發(fā)現(xiàn)；做一個好的教育者，我們更需要用幸福的眼光做好點滴的思考和探索。????</h3> <h3> ????遲教授，讓我們意識到活動，促成我們懂得活動可以作為載體，學(xué)生參與活動的設(shè)置，可以在活動中懂得知識，掌握知識，把知識與生活相結(jié)合；或者通過討論，能運用知識拓展思維，創(chuàng)造生活。????</h3> <h3> ????孟導(dǎo)激勵我們，去細化我們的班主任工作，探究教師的幸福，建設(shè)幸福的班級，創(chuàng)造幸福的學(xué)校，感染幸福的學(xué)生。????</h3> <h3> ???????? 我參與，我快樂！????</h3> <h3> ????朋友溫馨的提醒: 尊重名師，但不要迷信名師。每一個名師都有其成功的不二法則；在我們成名的路上，更需要多接觸、多比較、多反思，再結(jié)合自己的性格、閱歷、學(xué)識、實踐，方能突破創(chuàng)新。????<br></h3> <h3> ??????感謝煙臺教科院師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了相聚相識的機會，感謝魯東大學(xué)教師教育學(xué)院的每位老師的日夜陪伴；今天我們一起收獲幸福，感謝蘇院，感謝張主任，葛主任和王主任，感謝授課的每一位專家，明天我們會一起創(chuàng)造幸福，傳播幸福。????</h3> <h3> ???? I hear, I forget most. I see and I remember a little. I do and I understand best.???? So much for this, many thanks.????</h3>