<h3> 為深入貫徹《牡丹區(qū)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案》，全面提升我校教師合理地組織教學(xué)的能力，打造學(xué)校的教育特色，形成新課程理念下的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐策略，我校本周舉辦了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)，各科教師為主體的模擬課堂大賽活動(dòng)。<br></h3> <h3> 9月27日下午三點(diǎn)，模擬課堂研究小組組長李秋冬、副組長張永勝攜各學(xué)科備課組長及全體參賽教師到達(dá)啟智樓二樓多媒體教室，錄像老師、拍照老師全部到位。首先，李秋冬校長做出講話，再次鼓勵(lì)各位參賽教師全力以赴，貴在參與。<br></h3> <h3> 李校長說：“課堂是師生生命成長的平臺，一個(gè)充滿活力的生命平臺，在這個(gè)平臺上，一群鮮活的生命在一起彼此對話、喚醒、碰撞、交融、分享，盡情享受生命成長的快樂。理想課堂應(yīng)該是和諧互動(dòng)的課堂；理想課堂應(yīng)該是充滿活力，不斷成長的課堂；理想課堂應(yīng)該是務(wù)實(shí)高效的課堂。我所渴望的理想課堂，應(yīng)該是一個(gè)沒有任何歧視的平等的課堂。”<br></h3> <h3> 一切準(zhǔn)備工作就緒，八位參賽教師按照抽到的序號開始出場了！第一位試講的教師是英語教師孔素涵，精彩的視頻短片一下子把評委們的注意力吸引了過來，真是激情四射??！</h3> <h3> 接下來出場的是語文教師劉鐵牛，劉老師把《春》講的是繪聲繪色，仿佛自己已經(jīng)置身于春天之中，真是回味無窮！</h3> <h3> 第三個(gè)出場的是地理教師萬勝民，萬老師在小黑板上畫的中國山脈分布圖展現(xiàn)了他扎實(shí)的地理基本功，并且用插小旗拔小旗的方法鞏固了知識點(diǎn)，教學(xué)方法真是多樣！</h3> <h3> 第四個(gè)出場的是體育教師馮子豪，真不愧是體育教師，高大英俊的身影剛出現(xiàn)就能使大部分學(xué)生折服呀！馮老師一邊講解籃球運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，一邊展示，這么精彩的課堂，怪不得學(xué)生都喜歡上體育課呢！</h3> <h3> 下一個(gè)出場的是化學(xué)教師王丹，王老師一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話讓人覺得心曠神怡，她用做實(shí)驗(yàn)的方法讓學(xué)生親眼看到現(xiàn)象的發(fā)生，完美地詮釋了氧氣的性質(zhì)！</h3> <h3> 第六個(gè)出場的是數(shù)學(xué)教師張永勝，張老師的《確定位置》這節(jié)課，讓學(xué)生從身邊的事例當(dāng)中學(xué)會確定位置的方法，最讓人折服的是張老師的黑板字，寫的就像刻的一樣，張老師，為您點(diǎn)個(gè)贊！</h3> <h3> 第七個(gè)出場的是生物教師張偉良，張老師的《克隆技術(shù)》這節(jié)課真是讓我大開眼界，原來克隆羊多莉是這樣出生的呀！張老師的講解聲情并茂，把這節(jié)課講的淋漓盡致！</h3> <h3> 最后一個(gè)出場的是數(shù)學(xué)教師張金高，張老師用簡單明了的方法講解科學(xué)記數(shù)法的運(yùn)用，果然是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師有方法啊，簡單易懂！</h3> <h3> 這次模擬課堂大賽獲得了圓滿成功！八位優(yōu)秀教師的試講，完美地詮釋了“構(gòu)筑理想課堂”的內(nèi)涵，這次活動(dòng)不僅使教師的課堂觀、教學(xué)觀得到提升和華，而且加強(qiáng)了校本教研，提高了教師課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。我們最終的目標(biāo)是使每個(gè)教師都能合理的組織教學(xué)，學(xué)生能有效的學(xué)習(xí)，生生間、師生間有效地互動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)理想的課堂！<br></h3>