<h3> 2018年9月26日下午，伴隨著選崗的結(jié)束，我成了一名真正的人民教師，不再是哪個學(xué)校的代課老師。但是，內(nèi)心的忐忑抑制不住——害怕自己不能很快得適應(yīng)新環(huán)境，害怕不能很好的教書育人，好在教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了各種各樣的培訓(xùn)。</h3> <h3> 27日下午，趙桂霞校長給我們進(jìn)行了關(guān)于“突破‘碗’結(jié)構(gòu)，成就‘橢圓’人生”的講座。給我們講了入職教師怎樣更好地成長，更好地發(fā)展。</h3> <h3> 28日上午，孫明霞老師給我們做了“怎樣做個好老師”的專題講座，讓我們更加清晰好老師的標(biāo)準(zhǔn)——“好老師不一定是名師，但一定是良師”。</h3> <h3> 后續(xù)還有很多的培訓(xùn)，在這些培訓(xùn)中，讓我印象最深的是劉祥波老師在聽評課專題講座中舉的一個小例子。</h3> <h3>一位老師在講課板書時把“走”字的筆畫順序?qū)戝e了。不是不小心，而是已經(jīng)習(xí)慣并且毫不自知。</h3> <h3>這讓我想到了自己，我在寫字的時候有一些字的筆畫順序都是錯的。我找尋原因，可能是老師教的時候我沒認(rèn)真聽，也可能是老師當(dāng)時就是那樣教我們的。這讓我想到：要是我當(dāng)了老師，我一定要教給他們正確的知識。后來，我上了大學(xué)，在申請加入英語社團(tuán)的時候，學(xué)姐問我為什么加入她們，我說：“因為我想教我家鄉(xiāng)的孩子們標(biāo)準(zhǔn)的英語，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音?！?lt;/h3><h3><br></h3> <h3> 如今，我已為人師。雖然還未踏入課堂，但我內(nèi)心深深明白，我是專業(yè)的，我畢業(yè)回到家鄉(xiāng)，圓了自己的教師夢，我就應(yīng)該踐行自己的承諾，教給孩子們專業(yè)的英語發(fā)音、書寫、表達(dá)，讓他們與大地方的孩子接受一樣專業(yè)的知識。</h3> <h3> 孩子們，我為你們而來，雖然我從未教過小學(xué)生，但我已準(zhǔn)備好，我會向前輩教師好好學(xué)習(xí)，我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，我會對自己的承諾負(fù)責(zé)，用愛與專業(yè)為你們提供更好的知識與教育。期待與你們在一起的日子。</h3>