<h3>中國教育學(xué)會2018年度課堂教學(xué)展示與觀摩（培訓(xùn)）系列活動暨第三屆小學(xué)青年教師語文教學(xué)觀摩活動在百年名校蘭州大學(xué)落下帷幕。來自全國各地的32位選手紛紛登臺獻(xiàn)藝，從統(tǒng)編教材中選取表達(dá)（習(xí)作、口語）、閱讀等課型為全國小語人烹飪了一道色香味俱全的視覺盛宴。組委會告訴我們，此次活動為什么選在蘭州？因為蘭州有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。也許大家與我一樣，聽后豁然開朗?！耙粭l河，一碗面，一本書”。一條河即穿城而過的母親河黃河，蘭州是全國唯一黃河穿城而過的城市。一碗面全國聞名的蘭州牛肉拉面，要在中國找一家沒有蘭州牛肉面館的城市難，可是，牛肉面一走出蘭州就變了味。一本書，就是中國發(fā)行量最大的期刊<讀者>雜志。</h3> <h3>兩天半的賽課，選手和評委老師們緊張而又忙碌，來自天南海北的四千多老師齊聚蘭州大學(xué)體育館和學(xué)術(shù)報告廳，聆聽選手和評委老師們真切自然的聲音。正如河北省小語教研員李愛紅老師所說，這是一次繼往開來的盛會，對未來小語教學(xué)發(fā)展方向起到很好的引領(lǐng)與示范作用。</h3> <h3>李愛紅老師的精彩點評獲得在坐聽課老師的陣陣陣掌聲，在肯定各位選手精彩演繹的同時，李老師對我們?nèi)w小語人提出幾點建議:一是正確處理語文教學(xué)人文性與工具性的關(guān)系；二是依據(jù)教材創(chuàng)造性使用教材的關(guān)系；三是處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生自主感悟的關(guān)系；四是處理好課內(nèi)閱讀與課外閱讀的關(guān)系等，李老師的發(fā)言的確值得我們每一位小語人深思。聚光燈下的課堂終將褪去她華麗的外衣，各位小語人會回歸自己的常規(guī)課堂，觀摩雖然已結(jié)束，但研討交流會延續(xù)至我們?nèi)粘＝虒W(xué)的分分秒秒。</h3> <h3>人民教育出版社小學(xué)語文室、教育部課程教材研究所小學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心主任陳先云對本次活動進(jìn)行點評，他說評價一節(jié)課教學(xué)是否有效，關(guān)鍵看學(xué)生是否獲得了發(fā)展。新教材，新理念，新方法，新媒體，新挑戰(zhàn)。欣喜地看到本次大賽語文教學(xué)真正回歸到語文課。具體表現(xiàn)如下:一是目標(biāo)意識強(qiáng)了。教學(xué)體現(xiàn)了語文學(xué)科特點，語文味道濃。圍繞教學(xué)目標(biāo)重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，積極開展各種學(xué)習(xí)活動，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性增強(qiáng)了，老師關(guān)注了學(xué)生的讀寫說，敢給時間讓學(xué)生讀寫發(fā)言，這是語文課堂難得的變化。二是語文課上得平實扎實有效，表現(xiàn)在老師拿腔捏調(diào)的少了，學(xué)生活動真實，教學(xué)樸實。三是新的課型能在大會上大膽交流，沒有經(jīng)驗可循，有一定的獨特性，參考性，實在難能可貴。本次大會還有一個可喜的現(xiàn)象是賽課男老師人數(shù)首次超過女老師。但是陳主任也提出幾點意見與大家探討:1.教學(xué)過程中問題意識還需進(jìn)一步增強(qiáng)。關(guān)鍵是善于捕捉課堂上生成的問題，如何梳理有效的解決這些問題。2、課堂上學(xué)生對老師提出的問題怎樣回答，老師對學(xué)生回答如何反饋，如何規(guī)范學(xué)生的語言，學(xué)生會提出什么樣的問題，如何讓讓學(xué)生提出有價值的問題。3、熟悉理解統(tǒng)編教材編寫理念、意圖，轉(zhuǎn)變觀念等還需一個過程，但吃透教材理解文本還不夠到位，對文本解讀不夠，本來一篇優(yōu)美的散文教學(xué)被老師一些獨個詞句肢解得支離破碎，很難形成畫面感，畫面感需要整體把握段落。4、清楚教學(xué)重點是什么。如何解讀文本，課文目標(biāo)如何定位，方法運(yùn)用是否準(zhǔn)確，對文本主題主旨是否把握準(zhǔn)確。5、語文教學(xué)需要了解學(xué)生已知是什么，教學(xué)關(guān)注學(xué)生真實的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中真實的感受。舍得給時間與機(jī)會于學(xué)生。</h3> <h3>再見，蘭州！</h3>