<h3> 為了幫助老師們舒緩緊張情緒,克服心理壓力,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,增強團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高工作效率,增強職業(yè)幸福感,石馬小學(xué)為老師們量身打造了迎國慶游藝活動之團(tuán)隊輔導(dǎo)。</h3> <h3> 9月29日,在吳寅生校長的精心策劃下,石馬小學(xué)的教師團(tuán)隊輔導(dǎo)活動如期舉行。袁燈老師也為教師們進(jìn)行了全方位,多角度,靈活多樣的團(tuán)隊輔導(dǎo)。</h3> <h3> 時間一到,石馬小學(xué)全體教師齊聚一堂,一個個都迫不及待的想要活動快點開始呢!活動主要分為四個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)感知——我們是一個團(tuán)隊,第二環(huán)節(jié)認(rèn)識——齊心協(xié)力抬凳子,第三環(huán)節(jié)理解——四面八方扯凳子,第四個環(huán)節(jié)體驗——福娃過河!</h3> <h3> 首先由吳寅生校長致詞,宣布活動正式開始。</h3> <h3> 緊接著第一環(huán)節(jié)熱身游戲開始,感知團(tuán)結(jié)合作——我是一個團(tuán)隊,游戲規(guī)則:全體教師分為兩個組,互相搭著彼此的肩膀,一邊喊著我是一個團(tuán)隊,一邊拍肩膀!游戲開始了,老師們都興致勃勃,積極的配合著活動的開始!</h3> <h3> 第二環(huán)節(jié)認(rèn)識——齊心協(xié)力抬凳子,活動規(guī)則:一人坐在凳子上,分別由一個人、兩個人、三個人、四個人去抬凳子。老師們一個個都非常的積極呢!瞧,這臉上的笑容,玩的多開心呀!游戲結(jié)束后,老師積極發(fā)言,說著自己的感悟。一個人的力量渺小,一群人的力量是強大的,只有團(tuán)結(jié),才能創(chuàng)造更多的奇跡!</h3> <h3> 第三個環(huán)節(jié)理解——四面八方扯凳子,活動規(guī)則:一人坐在凳子上,再由四個人從四個不同的方向扯凳子!老師們也是使出了吃奶的勁兒在扯呢!坐在凳子上的老師!你想往哪邊去呀!這個環(huán)節(jié),老師們感知團(tuán)結(jié)合作,每個人的力量是有限的,只有大家的力量都往一處使,才能通往成功!</h3> <h3> 第四個環(huán)節(jié)體驗——福娃過河,游戲規(guī)則:老師們分為四個組,每組八人,每組五個墊子,兩人一起,踩著墊子過河。終于到了小編最期待的環(huán)節(jié)了,老師們一個一個的傳遞著墊子,心中只有一個目標(biāo),拿第一!為了拿第一,老師們那是拿出了十二分的精神啊,小編想問問老師們:“怕不怕掉到海里??!”瞧,那邊,怕同伴掉到海里,伸出手互相扶持著,小編都感動了呢!在這個游戲中,老師們體會到作為一個團(tuán)隊,不能只想著自己一個人,而是要考慮到團(tuán)隊的每一個人,少了任何一個人都不行!我們是一個團(tuán)隊!是一個team!</h3> <h3> 四個環(huán)節(jié)都順利結(jié)束,這也意味著活動接近尾聲了,活動最后,吳寅生校長總結(jié),表揚了每一位老師那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇爭先的進(jìn)取精神,大家的表現(xiàn)都非常棒。最后要頒獎了!好激動?。?yōu)秀合作團(tuán)隊成員分別發(fā)表感言并獲得了精美小獎品,老師們都很開心呢!看!笑得多開心呀!<br></h3> <h3> 活動雖然短短一個小時,但我們收獲巨大。每個游戲我們都會遇到很多困難,但我們沒有放棄和退縮,因為我們對我們的團(tuán)隊充滿信心,只要依靠團(tuán)隊的力量,就一定能戰(zhàn)勝困難。堅持精神,嘗試精神,團(tuán)隊精神在這一刻如此光芒四射,熠熠生輝。<br></h3><h3> 團(tuán)隊,不是一個簡單的群體,一個優(yōu)秀的團(tuán)隊必須具備團(tuán)結(jié),信任和協(xié)作。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作,每一次成功之后的熱情相擁,每一次完成后的坦誠分享,都會讓彼此之間多一份了解,多一份親近,多一份信任。</h3> <h3> 此次活動,為老師們減壓,賦能,提升動力和幸福感,激發(fā)了石馬小學(xué)教師團(tuán)隊高昂的工作熱情和拼搏創(chuàng)新的動力,讓我們的團(tuán)隊更富凝聚力和戰(zhàn)斗力!以這種別開生面的團(tuán)輔活動形式迎接國慶的到來,進(jìn)一步激發(fā)了大家對祖國的熱愛之情。<br></h3> <h3>圖文編輯:周玲 楊琴
審核簽發(fā):吳寅生<br></h3>