<h3> 太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說“棗棗棗”，你為什么戴上記者帽？我先去上學校，然后去摘棗……</h3><h3> 和往常一樣走在上學路上的我卻覺得空氣中仿佛彌漫著淡淡的棗香，剛走進學校的我看到一群“紅棗”簇擁在一起，原來是同學們一個個正戴著記者帽，圍著張校長問這問那，他們比我還激動，這么早就到了。張校長囑咐我們在路上要遵守紀律，注意安全，到了目的地要認真觀察，仔細記錄……</h3><h3> 我們將要前往滄縣大官廳北棗林村摘棗，品棗，探究棗文化，聽說那里是我們國家第一家重點棗樹良種基地，我的心已經(jīng)像小鳥一樣飛了起來……</h3> <h3> 今天一起參加這個活動的是學校三到六年級小記者的代表，我們可要注意自己的言行，因為我們代表著整個中宇學校的形象。</h3> <h3> 我們正有序排隊上車呢，一個聲音突然冒出來：“你們先走，我最后走”看樣子他已經(jīng)上六年級了，真是懂得禮讓的大哥哥。</h3> <h3> 帶著滿心的期待我們出發(fā)了，一起隨行的還有滄州晚報的記者阿姨和我們學校的李老師。李老師向我們介紹：汽車司機是個老爺爺，很早就來學校門口等我們了，我們一起對爺爺說--爺爺辛苦了！</h3> <h3> 我能透過側(cè)臉看到爺爺掩飾不住的喜悅……</h3> <h3> 望著窗外的高樓大廈，我開始想象那一片郁郁蔥蔥的棗樹林……</h3> <h3> 開始想象這一個個的空袋子被裝滿棗的樣子……</h3> <h3> 隨著我們眼前的高樓大廈變成好大的樹林，我想目的地快到了。</h3> <h3> 迫不及待下車的我們，是不是有點“得意忘形”啦！</h3> <h3> 早早在那里迎接我們的是棗林基地的叔叔們。</h3> <h3> 再看我們，進入了棗林，就撒了歡兒，“這個棗真紅！”“這棵棗樹棗真多！”……</h3> <h3> 還是聽聽專業(yè)人員的專業(yè)介紹吧：這家棗樹良種基地是國家重點基地，占地550畝，到全國各地收集品種，培育品種多達640種，是國內(nèi)品種最多的地方，他們的主要工作是對棗進行開發(fā)利用，雜交育種，目的是為農(nóng)民伯伯增產(chǎn)增收，為國家創(chuàng)造文化品牌，創(chuàng)收經(jīng)濟利益。</h3> <h3> 他們還有專門的實驗室，實驗室里有各種棗的標本，棗也能做標本？這引起了我們強烈的好奇心。<br></h3> <h3> 接下來，叔叔還為我們介紹了棗樹的主干，樹干，主枝，分枝，葉片，什么是棗骨，什么是二次枝，原來接棗的樹枝有它專門的名字，叫棗吊。</h3> <h3> 他親自折下一枝給我們做演示。</h3> <h3> 基地里另一位專家級的叔叔為我們介紹棗的品種。</h3> <h3> 這是梨棗，果然大大的。</h3> <h3> 這是醋棗，果然酸酸的。</h3> <h3> 這是馬牙棗，果然長長的。</h3><h3> 你能看出這些棗的區(qū)別嗎？這些棗的味道也是不同的呢！都很甜，但是甜得卻不一樣。</h3> <h3> 這是無核棗。里面沒有核，它的培育成本會高一些，營養(yǎng)價值也比較高。是現(xiàn)在饋贈親朋的佳品。</h3> <h3> 真的嗎？趕緊咬開一顆看看！果然是呢！</h3> <h3> 居然有這么多棗的品種，我都快記不清了，但是強烈的好奇心，還是促使我們向前走，去發(fā)現(xiàn)更多的棗種。</h3> <h3> 我們途徑的這個高高的儀器叫“小氣候站”，它的作用可大了，能測風向、風力、溫度等等，又漲知識了！</h3> <h3> 咦？這顆樹前，怎么引來這么多同學？原來這是我們的金絲小棗?。∵€是我們的明星產(chǎn)品受歡迎，從樹上還存余的棗量來看，已經(jīng)所剩無幾，說明太受歡迎了！叔叔說，把金絲小棗掰開，在太陽下會看到一根根金絲，這就是它名字的由來??！</h3> <h3> 記者帽都成了摘棗的“小背簍”！</h3> <h3> 李老師在我們的誘惑之下，也忍不住摘了起來……</h3> <h3>“李老師你快看，我們摘的寶貝！”</h3><h3>“這是什么品種?。∵@么大，上邊細，下邊粗的?！?lt;/h3><h3>“您想到什么水果了嗎？像不像芒果？叔叔說這叫金芒果棗！”</h3> <h3> “叔叔我也想要！可是太高了，你來幫我！”</h3> <h3>“哈哈！我也得了兩枚寶貝！我把它們留著，留給我上一中的哥哥，他一周才回來一次?！?lt;/h3> <h3>“老師，這叫什么棗？”</h3><h3>“我也不知道，如果根據(jù)它的樣子給它起個名字，你會叫它什么？”</h3><h3>“嗯……蘑菇棗！”</h3> <h3> “我來揭曉答案，它叫磨盤棗，屬于觀賞棗，不過你們也可以嘗嘗，哈哈……”</h3> <h3>這個棗的名字有點奇怪，叫“三變丑”……</h3> <h3> 還有多少未知的棗種？這也太多了，我感覺自己的腦細胞已經(jīng)記不下來了……</h3> <h3> 答案在這！請順著帽沿兒所指的方向看，這一個個數(shù)字說明我們的“萬里長征”才剛剛開始……</h3> <h3> 接下來，我們走進了棗林實驗基地，在這里又打開了我們的新視野……</h3> <h3> 叔叔為我們介紹基地的發(fā)展歷史：研究場所是怎樣從幾間平房發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模的，研究技術(shù)是怎樣從最初的探究發(fā)展到現(xiàn)在的研究成果的，它凝結(jié)著多少叔叔阿姨爺爺奶奶的汗水，是他們用畢生的心血換來了小棗們的增值增產(chǎn)，換來了我們滄州乃至國家的一份榮耀……</h3> <h3> 展覽室里有一種特殊的味道，因為一瓶瓶棗的標本在這里陳列，用來泡棗的藥水是甲醛。</h3> <h3> 每一種棗都用一個瓶子保存著，這得多少種棗，多少個瓶子呀！</h3> <h3> 他們正在“指指點點”地干什么？原來找到了好多熟悉的面孔，剛剛摘的棗能在這里找到它的“名片”！</h3> <h3> 再去實驗室看看，這里的阿姨正在分揀這種小棗，我們不敢離得太近，這對衛(wèi)生要求是極高的。</h3> <h3> 這個顯微鏡下能看到什么？我看看，他也看看！看來我們學習的東西真不少，但是要想?yún)⑴c高科技的工作，還得回去發(fā)奮學習才是！</h3> <h3> 從實驗室里出來，我們的行程也接近了尾聲，這里所有的工作人員對我們的“款待”真是太周到了，讓我們舍不得離開。叔叔說今天只是帶我們走了這里的四分之一，有機會還要帶我們多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們充滿了期待，也邀請叔叔到我們中宇小學做客。</h3> <h3>我們的袋子裝滿了紅紅的棗。</h3><h3>我們的臉上掛滿了甜甜的笑。</h3> <h3>我們的本子上記著滿滿的字。</h3> <h3>我們的手中握著大大的收獲。</h3> <h3>將它們用文字記錄，是刻在記憶里帶不走的味道。</h3> <h3>將它們用照片記錄，是刻在記憶里的帶不走的顏色。</h3> <h3>忘不了那一片斑駁灑在我們的臉上的樣子</h3><h3>忘不了我們將手伸向一個小棗</h3><h3>它也在沖我微笑的樣子</h3><h3>那是我們尋找的的樣子</h3><h3>那是我們探究的樣子</h3><h3>那應該成為我們繼續(xù)奮發(fā)向上的樣子</h3><h3>愿棗文化在每一個人的心中生根發(fā)芽</h3><h3>愿我們用自己的努力將它不斷壯大</h3><h3>繼承發(fā)揚本土文化</h3><h3>這是對家鄉(xiāng)的最好報答</h3>