<h3> 又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一個(gè)花好月圓日！為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造文明和諧的節(jié)日氛圍，9月28日，積米崖小學(xué)舉行“贊歌秋韻，詩(shī)誦中華”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，此次活動(dòng)讓全校師生相聚在此，暢想中秋月，唱響中國(guó)夢(mèng)！<br></h3> <h3> 炎黃子孫精神抖擻，莘莘學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)，黑發(fā)少年風(fēng)華正茂，龍的傳人唱響校園！首先由101班的小豆豆們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)詩(shī)朗誦《歌頌祖國(guó)》，他們稚氣未脫而又豪情萬(wàn)丈的朗誦博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲！</h3> <h3> 悠悠思鄉(xiāng)月，濃濃中國(guó)情。一輪中國(guó)月，勾起了中華兒女多少情思……102班的小朋友將李白的《古朗月行》演繹得惟妙惟肖，童趣盎然！</h3> <h3> 中秋是中國(guó)人血脈里的詩(shī)行，她上下流動(dòng)穿越了千年的歷史，滋養(yǎng)了華夏文明的果實(shí)。201班帶來(lái)詩(shī)朗誦《血脈里的詩(shī)行》著實(shí)讓在場(chǎng)的觀眾感動(dòng)！</h3><h3> 202班的詩(shī)朗誦《八月十五夜湓亭望月》，讓我們深切感受到這輪中國(guó)月的無(wú)窮魅力！自古以來(lái)文人們吟誦著她，思鄉(xiāng)的人遙望著她，把酒賞月之間皆是情懷……</h3> <h3> 月光下的洞庭湖，水平如鏡，美輪美奐，大詩(shī)人劉禹錫在這里寫下傳世之作。301班的孩子們集歌舞吟誦于一身帶來(lái)的古詩(shī)新唱《望洞庭》帶你穿越唐朝，去感受那如詩(shī)如畫的仙境……
</h3> <h3>桂香撩起了思鄉(xiāng)情，月明點(diǎn)了亮思鄉(xiāng)心。302班同學(xué)獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《中秋之夜》。</h3><h3> </h3> <h3>我們的祖國(guó)有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，我們的祖國(guó)有黃山、黃河；我們的祖國(guó)地大物博，我們的祖國(guó)富員遼闊。401班傾情演繹《我驕傲，我是中國(guó)人！》。
</h3><h3><br></h3> <h3> 祖國(guó)是一首抒情詩(shī)，祖國(guó)是一幅山水畫。我們讀中國(guó)，聆聽悠長(zhǎng)的青銅編鐘，我們讀中國(guó)縱觀歲月的風(fēng)起云涌……402班同學(xué)們?yōu)槲覀儭蹲x中國(guó)》。</h3> <h3> 月在水里，月在天上；月在畫里，月在心上。月的痕，鋪成路，月的情，寄故鄉(xiāng)。501班的孩子們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《春江花月夜》。</h3> <h3> 我愛我的祖國(guó)，那是我心底蘊(yùn)藏著的一種最熾熱、最真摯高尚的情感。面對(duì)偉大的祖國(guó)，502班的孩子們情不自禁在內(nèi)心吶喊：祖國(guó)啊，我為你自豪！</h3> <h3> 時(shí)光的車輪碾過(guò)深深的痕跡，留下金秋的收獲，皎潔的月光傳遞深深的思念。601班為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《金秋皓月》。</h3> <h3> 金秋如錦，描繪祖國(guó)山河燦爛的畫卷;皓月如歌，唱響我們心中永遠(yuǎn)的激昂！602班帶來(lái)了詩(shī)朗誦《誦金秋》。</h3> <h3> 金風(fēng)送爽，又是一個(gè)豐收的金秋時(shí)節(jié)，大地飛歌，又是一個(gè)神州歡騰的時(shí)節(jié)，我們滿懷豪情，迎來(lái)祖國(guó)母親六十九歲華誕！六十九年風(fēng)霜雨雪，六十九年坎坷歷程！在這里讓我們以經(jīng)典浸潤(rùn)心靈，用贊歌祝偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！</h3><h3> </h3> <h3></h3><h3> “贊歌秋韻，詩(shī)誦中華”經(jīng)典誦讀活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的熱烈歡迎，也特別感謝家長(zhǎng)們的大力支持！??</h3> <h3> 此次活動(dòng)以組織學(xué)生誦讀中國(guó)古詩(shī)文經(jīng)典的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。 同時(shí)，以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀經(jīng)典文化底蘊(yùn)，深化了我校大閱讀活動(dòng)的開展。</h3><h3>書香墨韻潤(rùn)校園。讀經(jīng)典我們已經(jīng)在路上……
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