<h3>旅行的目的不是為了記住，而是體驗和感覺。這些體驗和感覺終將成為我們內(nèi)隱的成長資源。</h3> <h3>莊子說，天地有大美而不言。置身過冰天雪地之寒，親聞過臘梅浮香，才能深深體會到梅花香自苦寒來的意境。</h3> <h3>經(jīng)歷過的，不管你覺得是好的還是不好的，都會成為我們成長的資源，盡管我們可能不記得。</h3> <h3>出去旅游，周圍的一切都是新的，這就要求我們無論在身體上還是精神上都必須有所改變。</h3> <h3>最美的攝影師</h3> <h3>今天我掌舵</h3> <h3>長大后，我不管到了哪里，都能很快地適應(yīng)周圍的環(huán)境，這對我的一生都會是一筆巨大的財富。</h3> <h3>小海軍圓夢</h3> <h3>不愧是沙漠之王</h3> <h3>旅行，是一種最好的、最直觀的方式，讓我們看到真實的世界，真實的生活。</h3> <h3>親近大自然的愜意</h3> <h3>勞動者最光榮</h3> <h3>不同地域、不同信仰、不同文化、不同風(fēng)俗的人們的真實生活。這些，所有的親眼所見，親耳所聞，來自對方的動作，對方的眼神，對方的內(nèi)心的交流，都是無法在家里可以體會到的。</h3> <h3>運動是永恒不變的主題</h3> <h3>身體在路上，靈魂也要在路上。</h3> <h3>如果我們知道旅行的目的和本質(zhì)，在家附近也能盡最大努力創(chuàng)造出豐富多彩的感覺體驗，我有足夠好的爸爸媽媽。</h3> <h3>仿佛穿越到白堊紀時代。</h3> <h3>抓住興趣，依托旅行，順便了解歷史、文化、經(jīng)濟、地理等多方面的信息，在生動形象的旅途課堂中，孩子自然而然地因為好奇而學(xué)習(xí)，這是坐在教室無法做到的。</h3> <h3>與國寶大熊貓留念</h3> <h3>海底的世界如此新奇</h3> <h3>獨特的親近</h3> <h3>越游越快樂</h3> <h3>我成為了小戲骨</h3> <h3>勇敢是練出來的</h3> <h3>金雞獨立不挑地方，呵呵</h3> <h3>馬背上的瀟灑，我們是馬背上的民族</h3> <h3>男孩子在大自然中找到伙伴</h3> <h3>拍照需要技術(shù)?。?lt;/h3> <h3>蒲公英在我的嘴邊舞蹈</h3> <h3>與同伴一起暢游，樂在其中。</h3> <h3>為我生長的地方感到驕傲。</h3> <h3>十一運動樂。</h3> <h3>瀟灑騎行</h3> <h3>我手中的童話世界</h3> <h3>與賽車手穿越沙漠</h3> <h3>科技改變生活</h3> <h3>那只鴨子喜歡我。嘿嘿。</h3> <h3>文化旅游，我是小文化人。</h3> <h3>姥爺帶我一起去旅行。</h3> <h3>世界上最好的爸爸是愛陪孩子的爸爸哦。</h3> <h3>家中的小明星</h3> <h3>親近動物</h3> <h3>捕鳥記，誰敢與我比國慶生活的豐富多彩？</h3> <h3>那個總是帶我探究的爸爸最了不起。</h3> <h3>蘿卜變形記。</h3> <h3>男子漢，從小愛勞動。</h3> <h3>大自然是一個神氣的世界，走進它，才發(fā)現(xiàn)我們的生活多么奇特。</h3> <h3>鼻子有點癢，呵呵。</h3> <h3>這就是鳥巢哦！</h3> <h3>露營的經(jīng)歷，難忘的經(jīng)歷。</h3> <h3>在打水中體驗?zāi)莻€年代的生活。</h3> <h3>越游越快樂</h3> <h3>運動樂！</h3> <h3>家門口的轎子。</h3> <h3>這就是葫蘆，我要的是葫蘆。</h3> <h3>我身后有一個廣闊的世界。</h3> <h3>羊兒披紅裝。</h3> <h3>讀書時我的最愛。</h3> <h3>室內(nèi)桃花源。</h3> <h3>楓樹葉兒像手掌。</h3> <h3>這個海洋館很新奇哦。</h3> <h3>你知道我身后的這個大寶貝叫什么？</h3> <h3>這片善良、淳樸的土地！</h3> <h3>我愛北京天安門！</h3> <h3>采摘樂趣多！</h3> <h3>你是怎么長這么大的呢？</h3> <h3>這就是“壯觀”</h3> <h3>蒙古服飾的華麗</h3> <h3>馬背上的歡樂。</h3> <h3>世界廣闊，你也來看看。</h3> <h3>你知道，這是哪尊佛？</h3> <h3>近距離的接觸，我和動物在一起！</h3> <h3>我的身體哪去了？什么原理？越問越聰明。</h3> <h3>一株玉米的幸福。</h3> <h3>走進一個城市，別忘了走進這個城市的博物館。</h3> <h3>國慶節(jié)，作為中國人的自豪油然而生。</h3> <h3>經(jīng)歷不像干巴巴的書本文字，在旅行中學(xué)習(xí)的東西會更加讓我們?nèi)菀捉邮?，我們會記得更加深刻?lt;/h3> <h3>最厲害的音樂家也無法全部演奏出大自然豐富的聲音，最厲害的畫家也無法全部畫出大自然的色彩，最厲害的科學(xué)家也無法知道大自然全部的秘密。</h3> <h3>愛上大自然！</h3> <h3>平衡力就是這樣練出來的。</h3> <h3>讀萬卷書，行萬里路， 最有參與熱情并能獲得參與成就感的旅行，就是最有意義的旅行！</h3> <h3>喜歡嗎？你們也來試試！</h3> <h3>巧渡梅花樁</h3> <h3>我們國家倡導(dǎo)游學(xué)政策，也是為了讓孩子博覽大好河山，在不同道路上行走，與不同世界的人交往，在不同環(huán)境中增長見識。</h3> <h3>勇敢是男孩的另一個名字。</h3> <h3>這個假期，大家過的快樂，她為你們感到快樂！旅行小錦囊，是copy的哦，送給大家！我們下一個假期見！</h3> <h3><b>讓孩子開心旅行的小tips：</b><h3><b></b></h3><h3><b>讓孩子開心的旅行，最有效方法就是讓孩子充分參與：</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>1.讓孩子選擇旅行地(提前看各種游記，地圖，書籍，查看網(wǎng)絡(luò)等)</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>2.讓孩子決定出行方式(乘飛機，火車，自駕，或者帶著自行車等)</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>3.讓孩子真正的參與旅行策劃(例如準備入住哪個酒店，準備造訪哪幾個城市，準備去哪個餐廳吃地道美食，或者下午在酒店睡午覺到幾點等，都可以讓孩子參與決定)</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>4.讓孩子完成一些旅行中的特別任務(wù)......(男生可以看地圖認路，女生可以幫忙去買冰激凌，或者孩子負責(zé)旅行中的賬本記錄等)</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>如何讓孩子在旅行中成長</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b>一、讓孩子參與路線選擇</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>我們可能覺得孩子還太小沒有什么想法，很多時候我們都替他做好了決定。其實早一點讓孩子參與選擇，便于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，讓他參與到家庭重大事件中。</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b>我通常在節(jié)假日來之前，自己先選擇兩個地方，然后給孩子講清楚每一個旅游地的特點特色，然后由他來選擇。最后由他決定去哪一個地方，決定之后就絕對不可以改變，因為這是他自己參與的選擇。</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b></b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>二、查找旅游地資料，提前和孩子熟知</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b>這是出發(fā)前一定要和孩子一起做的事。在出發(fā)之前，和孩子一起預(yù)習(xí)當?shù)氐娘L(fēng)土民情，編成小故事。讓孩子產(chǎn)生興趣，自己想去，比我們帶他去更重要。</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>比如去杭州西湖的時候我和他又溫習(xí)了一遍《白蛇傳》的傳說，所以游西湖的時候，因為之前就很熟悉，小家伙一路都很興奮，不斷地給他爸爸講前面的橋是許仙和白娘子相遇的地方，前面有可能看到什么，小導(dǎo)游的感覺讓他很有成就感。</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b></b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>三、教孩子制定每天的旅行計劃</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b>我們一般是自助游，當選好旅行路線，接著就開始和孩子計劃每一天的行程安排，比如有哪些景點必須去，有哪些景點需要我們了解的，我們都會提前在家尋找相關(guān)書籍進行充分了解。</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b>后來養(yǎng)成習(xí)慣，他就會自己問，爸爸媽媽明天怎么安排？甚至提出一些建議，這些不僅僅是旅行中有用處，對他一生都有好處。也會在他生活中的小細節(jié)體現(xiàn)出來，比如以前他寫完作業(yè)總是懶得收拾，到了第二天又要匆匆忙忙的亂收拾一通，而現(xiàn)在他即使再累也要把第二天要用的東西準備好，才肯上床。</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b></b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>四、讓孩子管一次帳、管理一天花費</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b>剛開始我對他沒有多大信心，所以只給了他20塊錢，果然不出我所料，還沒過一個景點，20塊錢的人民幣已經(jīng)變成了他手中的泡泡機。后來旅行的次數(shù)多了，他知道原來后面還有更好的玩具，就開始克制了，而我也大手一揮試著讓他掌握一天的旅行花費。</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b>那次他的進步是非常的大，遇到好玩的東西也沒有急著買，要是非常喜歡也會主動和我商量，那時候我就會問他“缺不缺這個玩具呀？我們家是不是也有一個？”，后來他也知道了，錢得用在有價值的地方上，而不是見啥買啥，不管自己需不需要。</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b></b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>五、 列出禮品單、讓孩子選禮物</b></h3><h3><b></b></h3><h3><b>每次出門之前，我都會告訴孩子我們要去哪，那里有什么特產(chǎn)，有什么可以當做禮物，比如海邊的貝殼、山上的松果。然后和孩子商量要給誰買禮品，孩子特別可愛，常常會列出一個大單子，然后我會幫他再理一遍。</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b>于是在很多旅途中，都可以看到小家伙指著各種各樣的小禮品說這個買給爺爺，那個買給姐姐。有時候我也會讓他拍一些照片，在照片的背面寫上自己想說的話送給他的朋友。禮物雖然都是很便宜的東西，但是他特別用心。旅行回來讓寶貝自己去送禮物，而且一定要講出來為什么買這個，以及這個禮品背后的故事。這樣，讓他再回顧一遍旅途。</b></h3><h3><b><br></b></h3></h3>