木創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室——專心培養(yǎng)孩子“創(chuàng)造力”的地方夢(mèng)雅 <h3>玩是孩子的天性，木頭有著神奇的魔力，它化腐朽為神奇的力量讓孩子甚至我們大人為之著迷，我們帶著孩子們從回歸本源的動(dòng)手能力開始，讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中，鍛煉他們的想像力、動(dòng)手能力、專注力、克服困難的能力，從而潛移默化的訓(xùn)練他們的創(chuàng)造力！<br></h3> <h3>踩著假期的小尾巴來(lái)到了匠杺社，由酷似強(qiáng)森的瑞典????老師Mikael給大家授課！</h3> <h3>幽默風(fēng)趣的外語(yǔ)氛圍，孩子們聚精會(huì)神，沒有聽不懂或者混亂的狀況！</h3> <h3>沉浸在制作木工的氛圍中不知不覺二個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，孩子們的作品基本都完成啦！</h3> <h3>通過(guò)“三連棋”的制作和場(chǎng)景式教學(xué)，讓孩子們?cè)谳p松開心中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英文的興趣與木作的專注力、創(chuàng)造力！正真接觸到瑞典最地道的木工教學(xué)和全球最流行的PBL教學(xué)模式！</h3>