<h3> 為了豐富班級的植物角，班里的孩子帶來了許多綠植：吊籃、多肉、綠蘿。還有一個孩子帶來了幾顆圓圓的紅紅的東西，這是啥？洋蔥啊。怎樣才能讓它們長大呢？“老師，把它放水里！它會長！”《指南》科學領域子目標“在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象”中，對4-5歲幼兒提出：能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。于是，洋蔥在我們植物角的生長之旅開始啦！<br></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#333333">課程目標</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#333333">課程網(wǎng)絡圖</font></b></h3> <h3> </h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#333333">我看到的洋蔥寶寶</font></b></h3><h3> 洋蔥是什么樣子的？孩子們對植物角的新朋友——洋蔥，充滿了興趣?？靵砜纯窗?！</h3> <h3> “圓圓的”?！坝悬c兒扁?！薄斑€裹著一層又一層紫紅色的皮呢！”孩子們嘰嘰喳喳地發(fā)表著自己的意見。</h3><h3> “不是蔥不是蒜，一層一層裹紫緞，說蔥比蔥長得矮，像蒜就是不分瓣?！边@個謎語說的就是洋蔥哦！</h3> <h3> 孩子們對洋蔥的興趣越來越濃厚啦！“洋蔥寶寶，生長在哪里？”“它需要澆水嗎？它怕冷嗎？”
這不，袁欣蕊小朋友提議：“我們?yōu)檠笫[寶寶做個家吧！這樣洋蔥寶寶才能快快長大?！?lt;br></h3> <h3 style="text-align: center; "><br></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#333333">我的洋蔥寶寶</font></b></h3><h3> 孩子們把對洋蔥的喜歡帶回了家里，開始設計屬于自己的洋蔥寶寶——用彩筆為洋蔥寶寶穿上好看的衣服。</h3><h3><br></h3> <h3> 作品完成啦！看，我們的洋蔥寶寶是不是美美噠！</h3> <h3> 咦？陳佳文小朋友在干嘛？原來在做洋蔥拓印畫呢！這可是小朋友們學到的新本領哦！</h3><h3><br></h3> <h3> 看，這是一塊塊用洋蔥印出來的手帕哦！是不是很好看呀？</h3> <h3> </h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#333333">主題活動</font></b></h3><p style="text-align: left;"><span style="font-size: 17px;"> 為了促進活動更好的展開，我們組織了社會《認識洋蔥》、語言《洋蔥頭歷險記》、科學《洋蔥的秘密》等一</span><span style="font-size: 17px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">系列的主題活動。</span><br></h3><div><h3><br></h3></div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#333333"><b>洋蔥寶寶的新發(fā)現(xiàn)</b></font></h3><h3> 一周過去了，孩子們驚喜的發(fā)現(xiàn)洋蔥寶寶有了新的變化！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">有的開始冒出點綠色的尖兒，有的已經(jīng)長得很高啦！究竟長了多高呢？快用小手量一量吧！</span></h3> <h3> “老師，老師，洋蔥下面還有白色的“胡須”呢！”施夢婷大聲喊道。這時，孩子們也陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了洋蔥的“胡須”。寶貝們，你們說的“胡須”有一個好聽的名字叫“根須”。</h3> <h3> “老師，有的洋蔥寶寶的“根須”長，有的“根須”短。”秦安安說。看到孩子們對洋蔥一點點的發(fā)現(xiàn)，我趁熱打鐵：“有哪個小朋友發(fā)現(xiàn)，洋蔥寶寶的蔥苗和它的根須有什么聯(lián)系嗎？”</h3> <h3> “有的洋蔥寶寶沒有蔥苗，也沒有根須。有的有蔥苗也有根須?！痹瓉戆⊙笫[寶寶的蔥苗越長，它的根須也就越長哦！</h3> <h3> </h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#333333">洋蔥寶寶的小秘密</font></b></h3><h3> 孩子們認識了洋蔥寶寶的蔥苗和根須，還會有什么小秘密呢！ </h3><h3> 快看，孩子們開始剝洋蔥皮啦！哎呀！為什么我的眼睛??覺得酸酸的，辣辣的，要流眼淚呢？原來是洋蔥汁濺到眼睛里啦！</h3> <h3> </h3> <h3> 怎樣才能不讓洋蔥汁濺到眼睛里呢？聽龔老師說：“我們試一試把洋蔥放到水里再剝吧！”那還等什么，趕快動手吧！“老師，老師，真的耶！我的眼睛??不酸啦！”</h3> <h3> </h3> <h3> “老師，洋蔥片變成小船??啦！”孩子們的發(fā)現(xiàn)，讓我不得不為他們點個贊。“洋蔥片為什么會浮在水面上呢？”“因為水有浮力啊，就像小朋友們游泳???♀?一樣，正是有了浮力，小朋友才不會沉下去哦！”</h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3> “玥玥，你聞聞我手上是什么味道??？”</h3><h3> “有點臭，又有點香?！?lt;/h3><h3> “怪怪的?！?lt;/h3><h3> “這就是洋蔥的味道??！”</h3><h3> 寶貝們，時刻保持仔細觀察，真是一種好習慣??！</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#333333">洋蔥美食節(jié)四部曲</font></b></h3><h3> “一天早上，文文跑來說：“老師，我還吃過洋蔥炒雞蛋呢！媽媽說洋蔥是很有營養(yǎng)的?！蹦茄笫[到底有什么營養(yǎng)呢？“我知道，我知道，媽媽和我說過，多吃洋蔥，消化好！”眾所周知，美食對于孩子們來說是極具吸引力的，那何不舉行一個洋蔥美食節(jié)的活動呢！就這樣“洋蔥美食節(jié)”成了孩子們最開心的事啦！</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>洋蔥美食節(jié)一部曲：采購食材</b></font></h3><h3> 制作美食的第一步當然是采購食材啦！</h3><h3> “哇，這里的洋蔥好多啊！”</h3><h3> “要選哪個洋蔥呢？”</h3><h3> “買大點的還是小點的？”</h3> <h3> </h3><h3> </h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>洋蔥美食節(jié)二部曲：制作美食</b></font></h3><h3> 第二天早上孩子們變成了小廚師開始忙活起來：有的攪拌雞蛋、有的把美味的食物進行翻炒、有的切洋蔥......孩子們忙得不亦樂乎。</h3> <h3> 瞧，我們做的美食看起來是不是很好吃呢！??</h3> <h3> 不一會兒，孩子和家長們帶著自己的美食陸陸續(xù)續(xù)的來園了。</h3> <h3> </h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>洋蔥美食節(jié)三部曲：品嘗美食</b></font></h3><h3> 孩子們把做好的美食放在了桌子上，這可是要和大家一起分享的哦！“什么時候才能吃呀！”小饞貓們都迫不及待，拿好了筷子??。<br></h3> <h3> 終于可以吃啦！</h3> <h3> 瞧，孩子們在干嘛呢！哈哈，原來是薛杰文家做的人氣菜——“秘制洋蔥圈”得到了孩子們的一致好評。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>洋蔥美食節(jié)四部曲：分享美食</b></font></h3><h3> 這么好吃的美食當然要和爸爸媽媽一起分享啦！瞧，葛梓義和許雨澤兩位小朋友在自己吃的同時，還不忘和媽媽分享美食！給你們點個贊！</h3> <h3> </h3> <h3> “洋蔥頭大冒險”主題活動已拉下帷幕。孩子們從認識洋蔥、探索洋蔥的秘密、洋蔥小實驗、洋蔥美食節(jié)等活動中，對洋蔥有了進一步的認識。在游戲中，孩子們學會了觀察，學會了動手，學會了分享。生活即教育，幼兒園的教育要"以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中" 。 這次以植物角引發(fā)的"洋蔥頭大冒險"活動，是一場屬于孩子們自己的真游戲。我們要善于捕捉生活中的教育契機，積極去做孩子們活動的引導者和支持者，讓孩子們主動參與、積極體驗，玩出智慧，玩出精彩！<br></h3>