<h3>秋意正濃，時光尚好！陽光流淌在指縫的清晨，落葉在山間翩翩起舞。若要尋得最美秋天，不如出去走走。</h3><h3>童真幼兒園大中班的老師們、孩子們、我們約么？</h3><h3>約！快約?。●R上約??！</h3><h3>大班，到！</h3><h3>中班，到！</h3><h3>老師們，到！</h3><h3>聽說，秋天和山坡、果園很配哦。</h3><h3>我們，只等出發(fā)！瞧瞧出發(fā)前我們滿懷期待的孩子們，有沒有很可愛？<br></h3> <h3>白云悠悠，陽光柔柔，我們出發(fā)咯……</h3><h3><br></h3> <h3>親自然，用眼睛捕捉秋天的符號，用雙手拾撿秋天的印記，用心靈去感受秋天的美妙！樂探索，我們每個小朋友都是棒棒的小小科學家！</h3><h3>親自然，一葉知秋來，讓你我邂逅在這美麗的秋天里～</h3><h3>來聽聽我們小小科學家們眼中的樹葉吧，還有我們經(jīng)典的科學語錄呢。</h3><h3>楠楠：我最喜歡這一片有鋸齒形狀的樹葉了，摸上去的有點刺刺的感覺。這一片像波浪線，摸上去也很舒服。</h3><h3>薇薇：老師，我發(fā)現(xiàn)這兩片樹葉都是三角形的，不過上面照片樹葉有許多三角形組成，所以它好特別。</h3><h3>靜怡：這些樹葉的形狀都不一樣，有的好長有的好短。</h3><h3>翔翔：你看這片樹葉好像蘑菇形狀，我最喜歡這片樹葉了。</h3><h3>樂樂：我發(fā)現(xiàn)每一中樹葉的花紋都不一樣，它們也不一樣長。</h3><h3>馨馨：我已經(jīng)找到了五種不同的樹葉！</h3><h3>陽陽：這片三角形的樹葉很少見，所以我最喜歡這一片樹葉了。</h3><h3>睿睿：我覺得這片三角形的樹葉很特別，最喜歡它前面還有一點點卷卷的。</h3><h3>嘉嘉：我找了一片很小的樹葉。</h3><h3>瑤瑤：最后這一片樹葉我很喜歡，它的形狀很特別很對稱。</h3> <h3>種植基地旁，小眼睛們努力地搜尋蔬菜的蹤影，回歸自然的孩子們，如脫籠之鵠，有太多的自在，又滿是好奇。</h3> <h3>聽說：秋天是收獲的季節(jié)。。。。。。</h3><h3>“老師，我撿到板栗啦！</h3><h3>”老師，桔子，看著就想吃呀！</h3><h3>老師，好多柚子呀！</h3><h3>老師，柿子熟了！</h3> <h3>養(yǎng)殖區(qū)，孩子們看著小鴨子，小雞，大白鵝，小花貓，討論得眉飛色舞。</h3><h3>老師，鴨子和貓咪是好朋友！</h3><h3>我奶奶家也喂了鴨子。</h3><h3>雞可以生蛋啵啵。。。。。。</h3> <h3>大自然是最廣闊的教室，在秋天的這個教室里我們收獲了自信、堅持、喜悅、感動……短暫而又充滿意義的半天，感恩一路有你，有我，有我們。</h3> <h3>『親』愛的孩子們，『自然』中還有很多很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，愿你們快快『樂』樂的成長，『探索』前方一路的奧秘，『享』受和老師們、小伙伴們彼此間的『陪伴』。</h3> <h3>這門課程帶著自然和生命的意義，讓植物世界、動物世界成為幼兒教育的課程平臺，讓課堂和黑板上的教育走進生命蓬勃的綠色果園、菜園、樹林。</h3>