書香潤(rùn)童年，稚筆繪未來(lái)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)原一年級(jí)《閱讀三步曲》評(píng)選總結(jié)

實(shí)小兵

<h1><b>書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身。</b></h1> <h1><b>實(shí)驗(yàn)小學(xué)“讀好書”我們一直在努力，從“閱讀記錄卡”到《閱讀三步曲》，幾年來(lái)我們一直在改進(jìn)，怎樣讓閱讀更有效，怎樣能為孩子的閱讀成長(zhǎng)留下痕跡，不斷的設(shè)計(jì)、實(shí)踐、改進(jìn)、再實(shí)踐……</b></h1> <h1><b>上學(xué)期，在我校教學(xué)處的指導(dǎo)下我們各年級(jí)的語(yǔ)文老師一起設(shè)計(jì)了第一版的閱讀三步曲，并通過(guò)使用分析優(yōu)缺點(diǎn)，在假期中改良升級(jí)為2.0版，各年級(jí)各有適合自己的內(nèi)容，還增加了教師版，讓師生共同徜徉在書海。</b></h1> <h1><b>現(xiàn)把上學(xué)期原一年級(jí)（現(xiàn)二年級(jí)）的孩子們《閱讀三步曲》的優(yōu)秀作品展示總結(jié)，激勵(lì)師生在新的學(xué)期收獲更多。</b></h1> <h1><b>愛(ài)讀書的孩子離不開(kāi)家庭的熏陶，“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”就是孩子閱讀最基礎(chǔ)的支持。</b></h1> <h1><b>每日的閱讀積累是低年級(jí)孩子識(shí)字最好的方式。</b></h1> <h1><b>小手一筆一劃記錄著閱讀的點(diǎn)滴。</b></h1> <h1><b>這一看就是特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，小小的印章和簽名是對(duì)孩子的肯定。</b></h1> <h1><b>孩子們的思維導(dǎo)圖雖然稚嫩，但充滿童趣，用畫筆畫下自己對(duì)書的印象。</b></h1> <h1><b>《蚯蚓的日記》讓孩子了解關(guān)于蚯蚓的知識(shí)。</b></h1> <h1><b>《爺爺一定有辦法》一塊布料包裹的是溫暖的親情。</b></h1> <h1><b>這是一只愛(ài)鞋子的貓。</b></h1> <h1><b>小動(dòng)物眼中的春天。</b></h1> <h1><b>萌萌的小豬唏哩呼嚕。</b></h1> <h1><b>生氣了不要亂發(fā)脾氣，來(lái)鍋《生氣湯》。</b></h1> <h1><b>皮特貓介紹它的大紐扣。</b></h1> <h1><b>一個(gè)個(gè)小故事共同延伸出《一棵爸爸樹(shù)》。</b></h1> <h1><b>《逃家小兔》</b></h1> <h1><b>《驢小弟變石頭》</b></h1> <h1><b>皮諾曹</b></h1> <h1><b>狐貍一家的故事。</b></h1> <h1><b>一年級(jí)的孩子雖然沒(méi)有開(kāi)始寫作，但也慢慢知道用筆記錄生活，或詳細(xì)或簡(jiǎn)略，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是生活。</b></h1> <h1><b>學(xué)會(huì)一種技能。</b></h1> <h1><b>欣賞秋天的美。</b></h1> <h1><b>家務(wù)也要學(xué)著做。</b></h1> <h1><b>記錄自己的喜好。</b></h1> <h1><b>看到這題目我也是醉了，童年也少不了壓力啊，不過(guò)懂事的孩子總能找到動(dòng)力。</b></h1> <h1><b>讀書的樂(lè)趣也要寫下來(lái)。</b></h1> <h1><b>一個(gè)“閱”字也是一種肯定。</b></h1> <h1><b>節(jié)日的快樂(lè)也要記錄。</b></h1> <h1><b>民風(fēng)民俗也有著重要意義。</b></h1> <h1><b>身邊的親人也值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們的美。</b></h1> <h1><b>平凡生活中的點(diǎn)滴都是回憶的財(cái)富。</b></h1> <h1><b>看到孩子們?cè)谧x書中收獲這么多，真為他們驕傲，相信新的學(xué)期他們會(huì)做得更好，實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)陪著孩子們一起漫步在書籍和知識(shí)的天地度過(guò)美好的童年時(shí)光，孩子們加油??????！</b></h1>