<h3> 《衛(wèi)崗小學(xué)》
一
現(xiàn)在的小學(xué)校門口，每天上學(xué)放學(xué)很是熱鬧，堪稱一景。接送孩子，有的是爺爺奶奶，有的是姥姥姥爺，也有爸爸媽媽，還有的是孩子的七大姨八大姑?？傊F(xiàn)在一個孩子上小學(xué)的接送任務(wù)，是全家總動員，每天還要再明確到人，不能掛了空擋沒人接送孩子。
每當(dāng)此時，我都想起我的母?！l(wèi)崗小學(xué)。想起了我們少年所處的那個時代。
五十年代未。那時的家庭是多子女。大多家庭都是四五六個孩子，多的也有八九個孩子。有人戲稱每當(dāng)開飯時還要吹哨子。像現(xiàn)在獨生子女的家庭，那時反而是鳳毛麟角很是少見了。
那時我們的父母，一心撲在工作上，哪有心思顧及孩子。
我兄弟姐妹七人。我排行老二。我上南京軍區(qū)司令部幼兒園是全托。接著就上南京軍區(qū)衛(wèi)崗子弟學(xué)校。
當(dāng)時的衛(wèi)崗小學(xué)，適應(yīng)了那個時代的需要，也對應(yīng)了我們父母
輩們當(dāng)時工作狀況。更何況我的母校也是從戰(zhàn)火中走過來的。她繼承了新四軍，華東野戰(zhàn)軍的光榮傳統(tǒng)，點燃了他（她）們后代當(dāng)好共產(chǎn)主義接班人的火種。衛(wèi)崗小學(xué)是我魂牽夢繞的神地。
人老了，愛回憶過去。衛(wèi)崗小學(xué)，按現(xiàn)在時髦的語言，是我們?nèi)松钠鹋芫€的起跑點。
衛(wèi)崗小學(xué)的學(xué)生，有華東軍區(qū)的烈士子女，有原華東軍區(qū)，后改為南京軍區(qū)干部子女，也有少數(shù)外軍區(qū)的干部子女。還有當(dāng)時已入朝參戰(zhàn)的志愿軍干部的子女
很感謝我的母校，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師員工。您們不僅教給了我知識，更重要的是教給了我如何做人。在這個起跑線上，我沒跑偏跑單，也沒搶跑。我?guī)状蜗肽闷鸸P寫我親愛的母校，卻又放下了。深怕寫不好，褻瀆了我那神圣的處女地。思緒再三
我終于鼓起勇氣，要寫我的母校。這是我人生開始的地方，迴避了人生就缺項。要實事求是的寫，歷史的回憶，真實的記錄。將我在衛(wèi)崗小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活反映出來。即使有些偏差，人名時間不對了，經(jīng)糾正不是更好嗎。只要寫了心就安了。
母校，您的學(xué)生開始寫您了！<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
二
我的母?！l(wèi)崗小學(xué)的前身是華東軍區(qū)干部子弟學(xué)校。華東野戰(zhàn)軍司令員兼政委陳毅，曾任該校名譽(yù)校長。衛(wèi)崗小學(xué)選在原國民黨革命烈士子弟學(xué)校校址上建校。1954年改名南京軍區(qū)衛(wèi)崗子弟學(xué)校（簡稱衛(wèi)?。?。
衛(wèi)崗小學(xué)座落在雄偉秀麗的南京紫金山的南麓。從南京中山門出來，沿104國道，經(jīng)衛(wèi)橋上個小山崗就是衛(wèi)崗。我們小學(xué)順著衛(wèi)崗的地形而建。我們?nèi)胄r，學(xué)校的大門不掛校名。進(jìn)進(jìn)出出的車輛和基本上都是孩子進(jìn)入，給外人于神秘之感。大門通向里面的是一條七八米寬的鵝卵石相嵌的石塊路。路東一進(jìn)門是傳達(dá)室。肚子大大的我們當(dāng)時都尊敬地喊他為“老李伯伯李伯爾”，是一位十分稱職的門衛(wèi)。據(jù)說他的肚子大是他當(dāng)年練氣功沒練好所致。原有的警衛(wèi)連已撤出。傳達(dá)室的北邊是兒童樂園。里面設(shè)施有可以蕩起來的四個飛船。有兩個轉(zhuǎn)輪：樁子中央一個大鐵柱子，有四個鐵鏈子各栓一個鐵環(huán)，鐵環(huán)套在玩者的一個大腿上，玩者另一個退跑起來轉(zhuǎn)起來，可以互相追逐。有滑滑梯。有翹翹板。有獨木橋。還有小動物園，我們?nèi)胄r，喂養(yǎng)的有小兔子、小貓、小狗、小羊、小刺猬等。兒童樂園的東邊有幾座平房，是教師宿舍。兒童樂園的東北邊有兩個水塘。我們用青娃腿釣龍蝦。當(dāng)時釣到的龍蝦沒人吃，說是小日本侵華戰(zhàn)爭搞得細(xì)菌戰(zhàn)。沒想到此蝦僅在四五十年后風(fēng)靡大江南北，火諞全國。水塘北邊有一個五十米長，二十米寬的游泳池。我在這里起步學(xué)會了游泳，為我以后到部隊武裝泅渡，到大風(fēng)大浪去闖蕩奠定了基礎(chǔ)。緊挨著的是大草場。大草場的西邊中央是檢閱臺。南北對應(yīng)兩個足球門架，東西對應(yīng)各有兩個足球門架。圍著足球場的是環(huán)形400米的跑道。四周還有可供跳高，跳遠(yuǎn)的沙坑。我校的小八一足球隊曾在這里與大八一足球隊同場竟技過。草場的東邊就是圍墻了。草場的西邊檢閱臺兩徹是木柵欄圍著。草場的北邊是醫(yī)務(wù)室。東邊有一個小門，從這里步行300米左右就可抵達(dá)聞名遐邇的美齡宮。醫(yī)務(wù)室西邊是音樂教室。在它的北邊是幼兒園。當(dāng)時的衛(wèi)崗牛奶場與我校一墻之隔。牛奶場搬遷后南京鐘表廠落到這里。<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
三
從衛(wèi)崗小學(xué)大門進(jìn)入，我上篇講了路東的校舍基本設(shè)施。現(xiàn)再講路西的校舍基本設(shè)施。一進(jìn)校門，往西有一條上坡的土路，南邊靠院墻是花房和洗澡堂。沿著這條土路往西走到頭是教師員工宿舍。在這個土坡上有一個小賣部、理發(fā)室。室內(nèi)室外球場緊挨這條土路，與兒童樂園對應(yīng)著。室內(nèi)球場有乒乓球桌，有籃球架，還有可打小口徑槍的射擊場。室外球場是籃球場，排球場。沿著室內(nèi)球場有一個石臺階，步行而上就是新大樓，是一二年級學(xué)生的宿舍。在其西北邊有幾座平房，是三，四年級學(xué)生的宿舍，往東一點，是我們尊敬的姜校長和劉阿姨的宿舍。我的同班同學(xué)姜微波就住在這里。往北是三年級的教室。對應(yīng)的是四年級教室。中間有個圓形的大水池，當(dāng)時還養(yǎng)著小金魚，還有噴泉。這里是衛(wèi)小的中心地帶。往東是氣勢宏偉的三座門，上面有曾任過毛主席軍事秘書，南京軍區(qū)副司令員郭化若中將親筆書寫的毛主席為抗大題詞的校訓(xùn)。三座門里的西邊南北兩側(cè)各有一座耳房。在北耳房的大樹上，懸掛著一口大鐘，每天清晨和夜晚，噹！噹！噹！的鐘聲響徹校園，宣示了一天的開始和結(jié)束。
在水池的西邊，是校辦和禮堂。在這個禮堂里，當(dāng)時聞名于世的“大八一”與我校的“小八一”曾經(jīng)聯(lián)歡過?！栋岩磺卸极I(xiàn)給黨》的作者吳運(yùn)鐸在這里作的報告，讓我終生難忘。這里還放電影，學(xué)校的重要活動都在這里舉行。往西是學(xué)生食堂（分高年級和低年級學(xué)生食堂），教師員工食堂。西邊就是校圍墻和樹林。當(dāng)年據(jù)傳一名員工兩口子為一碗蠶豆吵架，其內(nèi)人一時想不通，在這里上吊自盡了。在校辦和禮堂的北邊是五六年級的男生宿舍。在其東邊有一個小足球場和自然科學(xué)教研室。在北邊，是五六年級教室和后大樓。后大樓是五六年級女生宿舍。這里是禁區(qū)，男生不得越雷池半步。
我們衛(wèi)崗小學(xué)真大真美。一是構(gòu)思巧妙，設(shè)計科學(xué)。東西以檢閱臺、三座門牌坊、金魚池、大禮堂為中軸，南北以新大樓、后大樓互為騎角，相互照應(yīng)，一線展開，分為高年級學(xué)生區(qū)、低年級學(xué)生區(qū)。外線是體育設(shè)施、文藝娛樂設(shè)施，內(nèi)線是教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施。學(xué)校里除了新大樓，后大樓，牌坊是稍微高大建筑外，其它都是平房，建筑風(fēng)格以民國時期為主。二是環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。學(xué)校里的松柏高大挺拔，法國梧桐成蔭，綠草如茵，鳥語花香，空氣十分清爽，如同進(jìn)了一個大花園。學(xué)校占地35000平方米。三是學(xué)校教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、體育設(shè)施齊全配套。大操場，室內(nèi)體育場，游泳池，教室，宿舍，飯?zhí)?，洗澡堂等?yīng)有盡有。四是自己動手，勤儉建校。學(xué)校的許多樹木和草坪，都是教師員工和學(xué)生，一茬接著一茬栽種，一代接著一代培植，真是‘前人栽樹，后人乘涼?！倚５恼n桌課椅有‘國民黨革命烈士子弟學(xué)?！臉?biāo)簽。我校接管后，自己整修，舊物利用，我們一直用到小學(xué)畢業(yè)。那是的衛(wèi)崗小學(xué)的環(huán)境和硬件設(shè)施在全國同類小學(xué)相比可謂名列前茅。<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
四
一個好的學(xué)校，關(guān)鍵要有好的校長，過硬的教師隊伍，正確的教學(xué)方針。衛(wèi)崗小學(xué)不僅硬件過硬。更重要的是有一名好校長，好的教師隊伍和正確的教學(xué)方針。
姜校長是個老革命。從小無依無靠，是個孤兒。他在抗日的烽火中，參加了八路軍。他文化程度不高，但他對黨忠誠，對革命工作熱情認(rèn)真。他愛憎分明。他非常喜歡孩子，尤其是對烈士子女厚愛有加。軍區(qū)黨委首長從眾多的侯選人選中了姜校長，可謂“三軍易得，一將難求”。
我所知道的姜校長文化程度不高，不是文人。他愛好打獵，養(yǎng)獵犬。但一點都不影響工作。他抓教學(xué)有板有眼，舉重如輕。他尊師重教。關(guān)心教師員工的教學(xué)和生活，力所能及的幫助解決其實際問題。姜校長在辦校時堅決貫徹毛主席在德智體諸方面全面發(fā)展的教育方針，堅決執(zhí)行軍區(qū)黨委首長對衛(wèi)崗小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的有關(guān)指示精神，并很好的結(jié)合學(xué)校師生的實際以一貫之。
我上四年級時，學(xué)校新來了書記，是部隊現(xiàn)役軍官，中校軍銜。我印象他姓任，都喊他任書記。任書記個頭高，說話輕聲細(xì)語，不緊不慢，頭有時歪，像個政工干部。因書記來校時間晚，兩年后學(xué)校就解散了，我對他印象不是很深。我一入校上一年級，姜就是校長，等我小學(xué)六年級畢業(yè)，他還是我的校長。一日之師，終生為父。感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師和員工，在“起跑線上”我們沿著您們指引的跑道勇往直前，經(jīng)歷了社會的瀝練，成為了為國為民服務(wù)的一員。如今我們已步入花甲之年。姜校長、劉阿姨，吳鴻生、吳琪新等老師已駕鶴西去。我們面對您們，可以自豪的說：我們沒有辜負(fù)您們的教誨，衛(wèi)崗小學(xué)的學(xué)生都是好樣的！<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
五
古人云：一日之師，終生為父。衛(wèi)崗小學(xué)初辦時，老師大部分是從部隊擇優(yōu)而來。我們上三四年級來了一批老師，是從師范學(xué)院畢業(yè)生中選來的。小學(xué)的老師按貫例應(yīng)從師范學(xué)校畢業(yè)生中挑選。我們衛(wèi)小的老師是按教中學(xué)老師的要求從師范學(xué)院選拔。與其它一般小學(xué)用老師的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
我上五六年級的語文老師，也是班主任吳鴻生老師，吳琪新老師教我數(shù)學(xué)。四年級語文老師劉中英老師。三年級是新分配來的王老師。衛(wèi)老師、徐老師、陳老師教我們體育課。劉洪衛(wèi)老師、常淑瑜老師教我們音樂。五六年級管我們男生生活的是王阿姨，管高年級女生生活的是管阿姨。代過我們課的老師還有徐人杰老師、鄧家峰老師、謝瑞霖老師、曹老師等老師。
衛(wèi)崗小學(xué)老師很辛苦，很負(fù)責(zé)，很敬業(yè)。他（她）們的工作量比一般小學(xué)老師大，工作時間比一般小學(xué)老師長。因為衛(wèi)小是住宿制。孩子們一個星期回家才一次。
吳鴻生老師個頭挺高的，臉圓圓的，有一只眼睛不好。吳老師有才，板述的粉筆字寫得真漂亮。他課講得好，引人入勝。分析課文入木三分，分析透了。聽吳老師講課是一種享受。他那時號召我們寫日記。他都認(rèn)真的看，把他認(rèn)為寫得好的日記挑出來在班上朗讀。那時凡是我寫的日記被吳老師讀到了。我都感到很榮光。我自己感到我的寫作能力有了提高。平心而論，我的文化程度只有初中二年級水平。文革、知青、當(dāng)兵，沒有大塊的學(xué)習(xí)時間。但衛(wèi)小的六年學(xué)習(xí)，給我打下了很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
六
吳其新老師教數(shù)學(xué)，她那溫柔的女中音帶有點蘇南口音，十分的有磁力。她善于把枯燥復(fù)雜的數(shù)學(xué)課講得生動易懂。她不但課講得好，而且很有耐心，對同學(xué)很負(fù)責(zé)任。
衛(wèi)小的師生很有感情。學(xué)校被撤了幾十年，但那同學(xué)情，師長愛依然如故，可謂“桃花潭水深千尺，不及衛(wèi)崗師生情”。那時九十年代，我的兒子上了軍區(qū)附近的宇花小學(xué)。我與其新老師聯(lián)系上了。老師就住解放路小學(xué)旁邊，我和老伴帶著兒子去看老師。老師問了兒子的學(xué)校情況，就主動的毫不客氣的對我說：“你們讓孩子到我這，我來給他輔導(dǎo)提高一下”。吳老師不但關(guān)心教育我們，還關(guān)心教育我們的下一代。這種情感是純天然的，是讓人刻骨銘心有印記的。后來我離開軍區(qū)，下到部隊去工作。多年后，我得知其新老師走了的消息后我是百身難贖。
劉中英老師是我們上四年級接手我們班，帶了我們一年整，把我們?nèi)昙壥腔靵y班給整治好了。
一二年級我們班是很好的班。到了三年級，新來的王老師（上海人），個子不高，胖胖的當(dāng)了我們的班主任。由于她剛當(dāng)老師，沒有經(jīng)驗，鎮(zhèn)不住這群娃兒。我們一些同學(xué)就來勁了，上課起哄，僅把字紙簍扣到王老師的頭上。我清楚的記得，王老師大哭跑出教師。過后學(xué)校教導(dǎo)處來人做工作。我還作為班里學(xué)生代表之一，到老師辦公室向王老師承認(rèn)錯誤，負(fù)荊請罪，懇請王老師回班上課。一個單位，一個集體，一個國家不能亂。亂對誰都沒好處。我班三年級亂，影響到我們的學(xué)習(xí)，影響到個人。本來我是學(xué)校大隊體委侯選人，因是混亂班也落選了。我的許多學(xué)長，也是我的球友對我說：“滔子，我們都想選你?？墒且粋€混亂班怎么能出大隊體委了？”。當(dāng)不當(dāng)這個大隊體委，對我個人來說無所謂。但我深刻感到，一個單位，一個集體，上到乃至一個國家，可不能亂！人心思穩(wěn)。人心思定。盡管我們國家還存在這樣或那樣的問題，共產(chǎn)黨執(zhí)政還有不盡人如意的地方。我們相信在習(xí)主席的領(lǐng)導(dǎo)下，會得到改善和克服。這是大局。我們要維護(hù)這個大局。亂，只能是仇者快，親者痛！人民遭殃，我們自己遭殃。這是我從自己走過來的路悟出的真諦。到了小學(xué)四年級我又被選上大隊體委。
劉老師的愛人是空軍，為照顧夫妻關(guān)系，后來調(diào)進(jìn)城了。沒想到幾十年后，我兒子上宇花小學(xué)，劉老師教他。這真有緣。我的兒子小時候比較調(diào)皮，軍區(qū)司令部大院曉有名氣。劉老師得知我是他的爸爸后，對我兒子嚴(yán)格要求，調(diào)教有度，我兒子有了長足的進(jìn)步。
管我們高年級的王阿姨我印象深刻。王阿姨很歷害，高年級調(diào)皮的學(xué)生她能鎮(zhèn)得住。一些當(dāng)時調(diào)皮的孩子（不便說名），到了晚上就寢時間不睡覺，就被罰站。美其名曰拿一個扁擔(dān)作棍子，站崗打狼。
晚自習(xí)后，一些男生經(jīng)常躲在厠所侃大山，王阿姨就要闖厠所去驅(qū)趕。一些調(diào)皮的孩子就模仿個別男的教師員工聲音說厠所有人。后來這伎倆被王阿姨識破，其下場那就可想而知了。
想起衛(wèi)小的生活，常常忍俊不禁，歷歷在目。感謝衛(wèi)小的校領(lǐng)導(dǎo)和教師員工，是您們辛勤的園丁，在我們朦朧期間，灌輸給我們知識，教育我們做人的道理，傳授我們怎樣生活的技能，為我們今后走向社會鋪墊了堅實的基礎(chǔ)。籠子里養(yǎng)不出鯤鵬展翅的雄鷹，圍圈里訓(xùn)不了踏蹄如雪的駿馬。一方水土養(yǎng)一方人。衛(wèi)崗小學(xué)，您培育了我們。學(xué)校雖沒了，被撤了。不！您永遠(yuǎn)是筑牢在我們心中的豐碑，永不熄火！永不凋謝！<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
七
衛(wèi)崗小學(xué)是住宿制。每周六下午各單位來大車，集體接學(xué)生回家；周日下午再送學(xué)生回學(xué)校。我從一年級開始，就過著近軍事化的集體生活，一直上到六年級畢業(yè)。衛(wèi)小的集體生活，使我從小得到了瀝練。我們離開家庭，離開父母，獨立生活，自己料理自己，為我們今后走向社會奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)我上山下鄉(xiāng)當(dāng)知青，參軍入伍入伍當(dāng)兵，生活的事情對我來說是小蔥拌豆腐——小菜一碟。衛(wèi)小每天的生活緊張而有秩序，快樂而又溫馨。在軍區(qū)黨委首長的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)和教師員工的呵護(hù)下，衛(wèi)小的孩子們幸福茁壯得成長。
清晨，噹，噹，噹衛(wèi)小的鐘聲劃破了魚肚白的晨曦，全體師生都來到大操場，開始作廣播體操。由體育老師衛(wèi)老師（徐、陳老師）帶領(lǐng)做。學(xué)校還開展“瑞金——延安”的長跑活動。每天每個人跑了多少，都記錄在案。它激勵著我堅持跑步鍛煉，持之一恒奮勇向前。
吃飯是排著隊，秩序井然的進(jìn)入飯?zhí)?。由班干部下口令“預(yù)備——開動”后再開吃。此口令我從三年級一直喊到小學(xué)畢業(yè)。
每天上課，一般上午安排四節(jié)課，下午三節(jié)課，其中一節(jié)是課外活動。每節(jié)課四十五分鐘，課間休息十分鐘。上課下課是電玲發(fā)指令。晚飯后，七點半上晚自習(xí)。九點噹，噹，噹學(xué)校的大鐘又敲響了！它仿佛在告訴我們，孩子們該睡覺覺了，這一天即將結(jié)束，新的一天又要開始了！
衛(wèi)崗小學(xué)還注重培養(yǎng)學(xué)生愛勞動，自己動手的習(xí)慣。我們的襪子、鞋子、手拍等小件東西都自己洗。吃飯的碗筷飯后自己洗干凈，再放到有標(biāo)記的碗柜中。當(dāng)出現(xiàn)紅眼病、腳氣病等傳染病兆時，學(xué)校馬上采取點眼藥、泡腳等預(yù)防措施。如南京出現(xiàn)什么流行傳染病時，學(xué)校果斷作出周六暫?；丶业囊?guī)定。
讓孩子過集體生活，獨立生活多好！多年后，當(dāng)我有了孩子，面對工作壓力大，還要學(xué)文化拿文憑等影響時，我多想類似衛(wèi)小能應(yīng)運(yùn)而生??！如有，我一定第一個去給我的孩子報名，也讓他上衛(wèi)崗小學(xué)。
可惜衛(wèi)小一去不復(fù)返。不！她在我心中永存！<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
八
我入衛(wèi)崗小學(xué)時，學(xué)校的小八一足球隊很有名氣。梁棗林學(xué)長當(dāng)時是我心中的偶像。給我印象最深的是“大八一”足球隊來我校與“小八一”足球隊聯(lián)歡的情景。
當(dāng)“大八一”隊員們來到我校禮堂時，鼓號齊鳴，全體師生鼓掌熱烈歡迎。我?！靶“艘弧弊闱蜿爢T們，身穿上裝紅色球衫，下身白色短褲，一對一的奔向前去向“大八一”足球隊的隊員們獻(xiàn)花。“大八一”領(lǐng)隊和校長作了熱情洋溢的講話，兩隊球員代表也發(fā)了言。還觀看了兩個隊的比賽練習(xí)。當(dāng)時我就想能盡快成為一名“小八一”的球員。送走了“大八一”，以梁棗林為首的這撥人畢業(yè)，后繼球員沒跟上，“小八一”跌止低谷。各項體育比賽也拿不到什么名次。我記得上小學(xué)三年級時，我的乒乓球打得不錯。那天是個星期天，我從家里回到學(xué)校。得知學(xué)校參加的選手都輸了，讓我趕緊參賽。我也沒活動，下車即開打，沒有準(zhǔn)備好，沒有活動開，結(jié)果也是敗下陣來。當(dāng)時學(xué)校體育老師只有衛(wèi)老師一人。后來學(xué)校又從南京師范學(xué)校體育系挖來了三位體育老師（兩男一女）。兩位男老師，一位是徐老師，一位是陳老師。女老師記不清姓名了。女的體育老師后來與徐老師結(jié)為夫妻。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在四位體育老師的指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，我校的體育活動蓬蓬勃勃的開展起來，師生們的體質(zhì)有了增強(qiáng)，各項體育比賽展露頭角。當(dāng)時我校在南京郊區(qū)小學(xué)體育運(yùn)動大會比賽中，榮獲團(tuán)體總分第一名。我班同學(xué)李滬寧，曹汝東，在南京市小學(xué)田徑比賽中分別獲得男子、女子跳高的第一名，兩人都打破了當(dāng)時南京小學(xué)校在此項目上的最高記錄。在全市小學(xué)校的田徑比賽中，衛(wèi)崗小學(xué)榮登榜首。
我在小學(xué)六年級時，夢想成真。成了“小八一”足球隊的主力隊員，司職左前鋒。我大弟文浩踢中鋒。我還清楚的記得與宇花小學(xué)爭奪郊區(qū)小學(xué)足球第一名時的情景。比賽在我校進(jìn)行。我們是主場。全校師生都來給我們球隊加油。宇花小學(xué)足球隊實力強(qiáng)勁，近幾年曾贏過我校。三年來，全隊上下臥薪償膽，刻苦訓(xùn)練，打法日趨成熟，配合比較默契。隊員們都憋著一口氣，打一場翻身仗。上半場，我拿到球后，快速突破，下底傳中。一眼看到文浩正在對方禁區(qū)，我立即用右腳一停，左腳長傳給文浩，文浩把球一停，來個鴿子翻身，抬退怒射，球進(jìn)了！上半場我們1：0領(lǐng)先。易地再戰(zhàn)，下半場，臨近結(jié)束時，我方一個長傳，我拍馬趕到，晃過對方后衛(wèi)，一個低滾球，送入對方球門。場外歡聲雷動。“小八一”勝了！全校沸騰了！這不僅僅是一次體育比賽，更重要的是愛集體，愛國家和不怕困難，力爭上游，扛紅旗，奪第一的意識潛移默化的影響著我們。集體主義和革命英雄主義從小就深深的扎根于我們的心中。<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
九
我小學(xué)二年級加入了中國少年先鋒隊。當(dāng)時的情景歷歷在目，至今難忘。
我記得那天是六一兒童節(jié)。衛(wèi)崗小學(xué)的二年級全體學(xué)生集合，途步開進(jìn)到廖仲愷墓。
這天天朗氣清，惠風(fēng)和暢。走在隊伍里的我心里美美的。我即將入隊了！爸爸媽媽得知后一定會很高興。兄弟姐妹也會引已自豪。我看著身邊的同學(xué)們，有的背著鍋，有的扛著柴，大家在隊伍中邊走邊說邊看，都很高興。因為今天是我們的節(jié)日。我們一要舉行入隊儀式；二要野炊。
當(dāng)時廖仲愷墓的位置在南京算比較偏的，是南京郊外，游人不多。都是石子路。不要票，全開放。不像現(xiàn)在，全封閉，四處堵。經(jīng)過石像路，我們到了目的地。稍事休息就舉行入隊儀式。那時入隊與現(xiàn)在不一樣，不是你到了年齡就能入隊，而是要看表現(xiàn)擇優(yōu)入隊的。
我身著白色襯衣，面對五角星加火炬的中國少年先鋒隊隊旗，舉起我的右拳，在領(lǐng)誓人的引導(dǎo)下，我高聲朗誦誓詞，一字一句擲地有聲的說出被宣誓人的名字。從這一刻起，我就要按照誓詞（我歸納三熱愛兩好一準(zhǔn)備）規(guī)范自己的言行。入隊后，我當(dāng)過小隊長、中隊長、大隊體委。被評過優(yōu)秀隊員，三好生。這都是學(xué)校培養(yǎng)教育的結(jié)果。學(xué)校經(jīng)常組織我們?nèi)ビ昊ㄅ_掃墓，并結(jié)合掃墓的實際寫一篇作文或日記。還“走出去，請進(jìn)來”，讓我們接觸社會，接近人民群眾，向老紅軍，革命榮譽(yù)殘廢軍人，先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，過年過節(jié)去慰問，請他（她）們來校作報告。紅色的基因從小就注入我們的心田。紅色江山在我們這代人手中不會變色！
2018年的六一兒童節(jié)，我的大孫女也在小學(xué)二年級，也在六一這一天加入了中國少年先鋒隊。我的孫女在校在班上是個好學(xué)生，多次得獎，有的還是北京市東城區(qū)的獎項。我望著手機(jī)里傳來的孫女戴紅領(lǐng)巾的照片我和老伴開心的笑了！笑得是那么天真，笑得是那么燦爛，笑得是那么開心！我們的事業(yè)后繼有人了！<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
十
野炊，是衛(wèi)崗小學(xué)經(jīng)常開展而又深受學(xué)生歡迎的一項活動。
野炊前，學(xué)校班級進(jìn)行了編組，按其編組人數(shù)，配發(fā)米、面、蛋，油、鹽、醬、醋等食物和野炊的有關(guān)用具（鍋碗瓢盆鍬），我們背得背，扛得扛，拿得拿，前去野炊營地。野炊地點的選址一般選在游人少，有小溪流，能防風(fēng)防火的地方。
入隊儀式結(jié)束后，立即轉(zhuǎn)入野炊。按照分工，有的同學(xué)挖灶，有的同學(xué)撿柴火，有的同學(xué)去端水，各司其職，擺開架式，忙得不一樂乎。野炊的基本功在挖灶。挖灶首先要選好地形。一般選在土資松軟，易通風(fēng)的地方。灶口要大，里面要深，添塞的柴火不要添滿，要架空燒，柴借火勢，火借風(fēng)勢，這樣的灶才是成功的。否則，煙排不出去，火點不著，還把人嗆得夠嗆，滿頭滿臉都是灰，成了一個大花臉。
學(xué)校還組織評比，看那家燒得又快又好。同學(xué)們忙得一頭勁，彼此之間還互相品嘗統(tǒng)吃百家飯。
我們的生活能力就是在衛(wèi)崗小學(xué)打下基礎(chǔ)的。又經(jīng)過上山下鄉(xiāng)，入伍當(dāng)兵社會的磨練，我們這一代人會做飯是必須的。而我們的下一代，一般不做飯，動不動點外賣。自己做飯，又可口又衛(wèi)生，物美價廉！點的外賣重油重口，一個個將來都吃成“六高”（高血壓、高血糖、高血脂、高膽固醇、尿酸高、低密度高）。外賣害了我們后代。
我一入伍，部隊野營拉練，摔打部隊走、打、吃、住、訓(xùn)的能力。其中有一項訓(xùn)練課目：以班為單位野炊。這下我在衛(wèi)崗小學(xué)學(xué)的技能派上用場了，成為班上野炊的主力軍。技不壓身，總是能派上用場的。
夕陽西下。我們集合返校了。我們敲著隊鼓，唱著隊歌，沿著石像路行進(jìn)著。我們的歌聲在這幽靜的夜晚顯得格外響亮，我們是共產(chǎn)主義接班人……<br></h3> <h3> 《衛(wèi)崗小學(xué)》
十一
衛(wèi)崗小學(xué)經(jīng)常邀請先進(jìn)模范人物來校作報告，我們都很受教育。對我印象最深的《把一切獻(xiàn)給黨》的作者吳運(yùn)鐸來校所作的報告。
作報告的具體時間我已記不清了。但他所作報告的主要精神我終生難忘。
這是一個下午，衛(wèi)崗小學(xué)的大禮堂里座的人滿滿當(dāng)當(dāng)。全校師生都云集在此，聆聽我們心中英雄的報告。
來了！吳叔叔來了。他在姜校長的培同下，走進(jìn)了禮堂，走上了講臺。全校師生起立，夾道歡迎英雄，長時間熱烈鼓掌。當(dāng)時我的小手都拍得紅紅的。
吳叔叔中等個，行走時有點跛，廋廋的，人很精神。說話聲音宏亮。
英雄不拿稿子，不念稿子。聯(lián)系他參加革命的經(jīng)歷，講他的生平。他講得很是生動，整個禮堂，有時靜得鴉雀無聲，地上掉一根針都能聽到；有時哄堂大笑；有時掌聲列列。聽講人的情緒都被主講人所感染，跳動的脈搏與主講人傳奇的革命的一生而跌宕起伏。這是我當(dāng)時聽過的最精彩印象最深刻的一次報告。
在他的報告中，我得知吳叔叔出身在“白云黃鶴”晴川歷歷漢陽樹的漢陽鎮(zhèn)上的一個農(nóng)民家庭。從小家境貧寒，跟著父親來到江西安源，先拾煤渣，后當(dāng)學(xué)徒工，對機(jī)械制造產(chǎn)生了濃厚的興趣?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)，他歷經(jīng)艱辛，輾轉(zhuǎn)到了云嶺，參加了新四軍，次年加入了中國共產(chǎn)黨。他是新四軍軍工事業(yè)的開拓者。是我國軍工事業(yè)的奠基人之一。他為人民軍隊的發(fā)展壯大作出了重大貢獻(xiàn)。他為我國的國防實力的提高和發(fā)展作出了畢生的努力和載入史冊的歷史功勛。他一身負(fù)傷100多處。但他身殘志更堅。他把自己的一切獻(xiàn)給了黨。他是中國的保爾.柯察金。吳叔叔永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
聽君一席話，勝讀十年書。他的事跡和精神我要學(xué)習(xí)一輩子。<br></h3> <h3> 《衛(wèi)崗小學(xué)》
十二
衛(wèi)崗小學(xué)注重抓學(xué)生的全面教育，全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我記得學(xué)校有合唱團(tuán)。還有一個女同學(xué)的叫姚金枝的獨唱‘’幸福不會從天降‘’唱得很好，是看家節(jié)目。我小學(xué)二年級參加了合唱團(tuán)。我們經(jīng)常去軍區(qū)總醫(yī)院，南京榮譽(yù)軍人療養(yǎng)院去慰問演出。在我們當(dāng)時幼小的心靈中就埋下了愛祖國愛人民愛軍隊愛英雄的種子，演出一次，心靈就得到升華。
我們不僅外出演，還在學(xué)校演。學(xué)校也組織演出活動。我們四年級時，學(xué)校組織歌詠比賽。林蘇平擔(dān)任我班唱歌的指揮。他在我班合唱即將結(jié)束時，兩手伸展，身體往旁邊一邊歪，都快歪到他巴一媽家了，逗得全禮堂人哄堂大笑。
劉紅順老師是個音樂才子。我在二年級時，他想組織一個樂隊。劉老師選中我，讓我學(xué)拉馬頭琴。我拉了三天，覺得太枯燥了，沒意思就不練了。那時我喜愛體育，愛好球類活動。到我老了，每次聽到馬頭琴，我都被那優(yōu)美宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)動聽的琴聲所吸引?！櫻恪?，‘天邊’，‘呼倫貝爾大草原’等歌曲把我?guī)У綄拸V無垠的大草原，多美??！那真是享受。我真后悔那時沒好好學(xué)拉馬頭琴。技不壓身，年輕時多學(xué)幾手有多好啊。我上六年級時，劉紅順老師還帶著鼓樓區(qū)教師文功團(tuán)和自己創(chuàng)作的作品來我校慰問演出，受到師生的熱烈歡迎。
現(xiàn)在回過頭來看，還是毛主席他老人家講得對講得好！我們的教育方針是使被教育者在德智體諸方面全面發(fā)展。
我們要培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，不能培養(yǎng)自己的掘墓人。
<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
十三
一到周六吃過中飯，各單位都來客車接孩子回家。我們每次回家，途經(jīng)學(xué)校大門時，都會高呼：“老李伯伯好！”經(jīng)過中山門門洞時，都會齊聲高喊。那聲音震天動地。大家就像放出來的小鳥異常興奮。要回家了！要見爸爸媽媽了，那高興勁就甭提了。
上了四年級后，我們有時不座來接我們的車，和幾個同學(xué)約好后，帶著我的弟弟，途步開進(jìn)，經(jīng)中山門、海院、鼓樓、山西路、三牌樓，走到當(dāng)時的南京軍區(qū)司令部（察哈爾路），回到家。我們一路走，一路玩，邊哼著小曲邊欣賞著街景，這對鍛煉我們的體力和毅力大有益處。沒想到我們?nèi)胛楹?，部隊組織千里拉練，小時候的鍛煉現(xiàn)在派上用場。
周日返校，一二年級我們還從家里帶些食品。當(dāng)晚，熄燈就寢后，我們就爬到自己的床底下，下面鋪上被子，美其名曰“地下宮殿”，各自拿出自己帶的食品，互相交換著吃，過“共產(chǎn)主義”。
到了高年級，男生女生同桌的，一般要劃“三八線”，井水不犯河水，互不侵犯，各自為安。課余時間，教室里男生多時，女生一般一人不進(jìn)去；相反也一樣。如果有進(jìn)去的話，教室外的一方就會唱：“這么多的和尚一扎尼姑”；或者想反：“這么多的尼姑一扎和尚”。
我們都是從童年、少年、青年、中年、老年一步步走過來的，童言無忌，少年無知，世上沒有什么神童轉(zhuǎn)世。對孩子們關(guān)鍵是在教育在于引導(dǎo)。衛(wèi)崗小學(xué)就做的好。那么多學(xué)生，那么長的時間吃住學(xué)樂在一起，我印象沒有發(fā)生一起學(xué)生傷亡事故。真是不容易！這都是校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師員工嘔心瀝血的結(jié)果。我記得只發(fā)生過一起員工家屬自殺和一起教師動手打?qū)W生的事件，學(xué)校立即作了處理。這些暇不掩瑜我的母校的偉大和光榮。<br></h3> <h3> 《衛(wèi)崗小學(xué)》
十四
三年困難時期，我們可以這么說，沒受什么罪，沒吃多大苦。因為南京軍區(qū)黨委首長關(guān)心我們！校領(lǐng)導(dǎo)和教師員工照顧我們。
我清楚記得，時任南京軍區(qū)司令員許世友時不時，座著車來學(xué)校看我們伙食如何？
許司令來我校時，乘座當(dāng)時的蘇聯(lián)吉姆車，身著便裝，戴著鴨舌帽，只帶他的駕駛員老徐，不打招呼，不提前預(yù)告，真是輕車簡從。那像現(xiàn)在，提前通知，早有準(zhǔn)備，興師動眾，勞民傷財。
許司令來到飯?zhí)?，學(xué)校只有姜校長一人陪同，他到處走，東瞅瞅，西望望，看孩子們吃得好不好。而他的孩子根本看都不看。按首長的話說，我來學(xué)校主要看我們的娃吃得怎么樣？娃兒們現(xiàn)在是長身體時期，一定要讓娃兒們吃飽吃好。他還派部隊到內(nèi)蒙去打黃羊。把“戰(zhàn)利品”送到學(xué)校給我們分享。學(xué)校也想方設(shè)法改善調(diào)劑我們的伙食，用榆樹葉、槐樹花等植物與面粉攪拌在一起，做成代用品給我們吃。學(xué)校還在禮堂，舉辦食用替代品的展覽。展品五花八門，手工制作精細(xì)，有的十分好看考究。深受師生們的歡迎。
食堂的師傅們也想點子為師生們做好吃的。當(dāng)時學(xué)校的菜干飯就做得很有味道。
菜干飯做得醬紅醬紅的，飯粒寶滿直立著，飯里面伴有小青菜，黑木耳，黃花菜，少量的肉?？墒軐W(xué)生們的歡迎。我尤其喜歡吃衛(wèi)小的鍋巴。學(xué)校大鍋燒出來的鍋巴，厚薄均勻，顏色金黃，脆脆的，咬在嘴里發(fā)出的格巴格巴的聲響真美妙。幾十年里，我走遍了許多地方去尋找類似衛(wèi)小的鍋巴就是找不到這樣的美味家肴！非常遺憾。我也從中悟出道理。再也沒有像我們衛(wèi)小那樣的大鍋了，再也沒有衛(wèi)小那樣的炊事員了。我心中的美味佳肴也成了千古絕唱！<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
十五
衛(wèi)崗小學(xué)的學(xué)生，在玩得方面也是五花八門，各領(lǐng)風(fēng)騷。高年級與低年級，男生與女生玩法都不一樣。在二三年級時，我們玩一種把竹籬巴劈短在從中間劈三分之一，中間可以夾白果，兩手一按，將其白果發(fā)射出去，美其名曰“白果槍”。學(xué)校曾風(fēng)靡一時。
低年級時，男生通常玩斗蟋蟀、粘知了、捉青蜓、捅蜂巢、玩彈子、砸杏仁核、拍花片、打三角、豆沙包、斗樹梗、噴水槍、吹肥皂泡、一二三，到下關(guān)、攻城、放風(fēng)箏等。女生玩摔篩子、翻骨牌、跳牛皮筋、翻繩子等。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！彪S著年齡的增長，玩法也越來越多，什么集郵、踢毽子打跳、跳繩、繡手拍、摔跤、騎馬打仗、斗雞子等。我斗雞子曉有名氣。一是有耐力，能打持久戰(zhàn)。二是會滑雞子。別人斗你時你滑掉了，斗不著你?！芷滗J氣擊其惰歸?！侵v戰(zhàn)術(shù)，打配合。我經(jīng)常采取正與你斗時，你的同伙在與我的同伙交戰(zhàn)，我會突然甩開我的對手，去“偷襲”另一個對手。此招往往是馬到成功。這些玩法，反映了當(dāng)時衛(wèi)小學(xué)生天真無邪的心態(tài)。校領(lǐng)導(dǎo)和老師沒來橫加指責(zé)和干涉。我們在學(xué)校的操場，草坪，教室宿舍旁，盡情地玩耍著，幸福的校園生活，在園丁的精心料理下，過得是五彩斑斕，有滋有味?，F(xiàn)在的孩子玩法很單調(diào)，不是看電腦就是打游戲機(jī)。
現(xiàn)在我的兒子在雙休日，經(jīng)常帶著他的孩子（我孫女），還有我孫女的同學(xué)（小學(xué)二年級），到他家附近的公園去做游戲，很受孩子們和家長的歡迎。
有時我在旁邊觀看?？春⒆觽冏鲇螒颍揖拖氲叫l(wèi)崗小學(xué)。有時我也參加進(jìn)去。老當(dāng)益壯，身臨其境，與我的孫女一起做游戲，感覺年輕了不少。但‘’花有重開日，人無再少年‘’。<br></h3> <h3> 《衛(wèi)崗小學(xué)》
十六
我說衛(wèi)小注重抓學(xué)生的德智體全面發(fā)展，好像衛(wèi)小就不重視抓學(xué)生的學(xué)習(xí)了？其實NO！我們學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得是很緊的。學(xué)校沒有什么快班慢班之分，對所有的學(xué)生一視同仁。學(xué)生們沒有比父母官銜的概念和說法。沒有那個分，分，是學(xué)生的命根的意識和影響。而是抓學(xué)生的全面培養(yǎng)。不搞“單打一”，一招鮮。
衛(wèi)小每個學(xué)生都有一本學(xué)校與家長的學(xué)習(xí)聯(lián)系手冊，周六每個學(xué)生回家，老師就把學(xué)生在本周的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)清清楚楚寫在這個手冊上，由學(xué)生交給家長；家長閱后提出意見或建議并簽暑家長名。再由學(xué)生返校后交給老師。這個學(xué)習(xí)手冊，是學(xué)生家長與老師聯(lián)系的紐帶?？上н@個珍貴的資料因父母工作調(diào)動和文革被抄家遺失了。學(xué)校專門安排了早自習(xí)和晚自習(xí)。對自習(xí)的內(nèi)容老師都有安排和檢查。我記得我們上六年級，即將畢業(yè)考初中。臨考前，學(xué)校和老師們?nèi)σ愿埃扇》忾]式的復(fù)習(xí)方法，周六我們不回家。數(shù)學(xué)題，所有六年級課堂里的黑板都寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，讓我們?nèi)プ?。重點題目老師還給我們講解分析。語文老師出作文題讓我們寫，發(fā)現(xiàn)寫得好的作文，挑選出來作范文，讓我們背。特別讓我們注意要審題，不要跑題。還舉列說明前幾屆，有一學(xué)生作文平時寫得很好?？赡悄昕汲踔械淖魑念}《我和我的母校》。該生沒有很好審題，只寫了我，沒寫我的母校，跑題了，失了分。
不僅學(xué)校，老師，家長關(guān)心我們考生，衛(wèi)小的學(xué)長也惦記著我們。我清楚的記得。有幾位學(xué)長，在我們臨考前，急急忙忙從城里趕到學(xué)校，通報學(xué)校老師他們得知的有關(guān)消息。老師讓我們寫作文《小紅花》，還讓我們選范文背。虛驚一場。現(xiàn)在想起來很好玩。我舉此列表述的是學(xué)校、老師、學(xué)長在我們考初中時都很投入很關(guān)注，想讓孩子們好好考。
那年，我從衛(wèi)崗小學(xué)畢業(yè)，考上了南師附中。那一屆考上南師附中的我記得有：劉徽東、賴小寧、胡小寧、周善明、張景義、鐘深、林蘇平、陳光中等。還有的同學(xué)記不清了，不能一一道來。
公元一九六四年七月我從衛(wèi)崗小學(xué)畢業(yè)。<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
十七
我1964年衛(wèi)崗小學(xué)畢業(yè)。同年我的母校撤銷。還好，我很幸運(yùn)從衛(wèi)崗小學(xué)一年級上到六年級，上了一個全過程。
我對母校懷有深厚的感情。那里的一地一草，都留有我走過的痕跡。那里的一枝一葉，都曾為我遮過蔭。我在這度過了六年的時光。這六年，是我身心愉悅的六年；是我幸福生活的六年：是我茁壯成長的六年。
現(xiàn)在有一句時髦的語言：不能輸在起跑線上。為此，可憐天下父母心，想了許多辦法，投入了不少的經(jīng)費，花費了大量的精力。什么擇校、課外上輔導(dǎo)班、家教、初高中出國留學(xué)等五花八門應(yīng)運(yùn)而生。吳運(yùn)鐸叔叔文化程度不高。但他自學(xué)成才，他是真正的國匠大師?？茨切┩诔鰜淼呢澒?，不少人是什么博士后、教授、在xx大學(xué)深造，頭銜甚多，光環(huán)籠罩，很是嚇人。其實腦滿腸肥，一肚子屎。人民群眾心知肚明其是什么貨色。這種人在臺上錚錚有詞作報告，老百姓在臺下戳脊梁骨，罵大街。結(jié)果是機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。從現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和人民群眾的反映看，我們的教育是有問題！需要認(rèn)真的反思，認(rèn)真的改革！否則我們教育不是培養(yǎng)接班人，而是培養(yǎng)自己的掘墓人！
衛(wèi)崗小學(xué)為什么已撤消四十四年了？至今還有許多衛(wèi)崗人在懷念她。我個人認(rèn)為，衛(wèi)崗小學(xué)堅持了正確的辦學(xué)方向！堅持了正確的辦學(xué)方針！堅持了正確的辦學(xué)道路！堅持了正確的辦學(xué)思想！堅持了正確的辦學(xué)方法。衛(wèi)崗小學(xué)的起跑線，是正確的起跑線，是紅色的起跑線，是幸福的起跑線，是健康向上的起跑線。當(dāng)然衛(wèi)崗小學(xué)有其特殊性和歷史背景，這是不可否認(rèn)的。但從全局看，從根本看，說一千到一萬，衛(wèi)崗小學(xué)是按毛主席指出的教育路線前進(jìn)的。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我們的教育改革希望能成功，能夠受到人民大眾真心實意的歡迎。我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)滾滾向前，江山代有人才出，長江后浪推前浪。
教育改革牽扯到千家萬戶，影響到子孫后代。教改牽一發(fā)而動全身，必須好好抓。老百姓都在期盼著了！<br></h3> <h3>《衛(wèi)崗小學(xué)》
十八
衛(wèi)崗小學(xué)的學(xué)生，對其學(xué)校有其特殊的情感，我稱之為衛(wèi)小情結(jié)。
那是1973年，我在天下第一軍作訓(xùn)處當(dāng)參謀。正好出差到南京。我到南京湯山去看我大弟文浩。他當(dāng)時在軍區(qū)測繪大隊政治處當(dāng)書記。途徑衛(wèi)崗我下車，站在學(xué)校的大門口，沒進(jìn)去，往里瞅了瞅。我們母校撤了后，南京軍區(qū)政治部“三團(tuán)”即前線歌舞團(tuán)、前線話劇團(tuán)、前線歌劇團(tuán)從山西路軍人俱樂部遷移到這里。進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生看不到了，老李伯伯好的喊聲一去不復(fù)返了。兒童樂園，室內(nèi)球場等設(shè)施已是桃花流水春去也——天上人間。我心中的神殿沒有了！百感交集，黯然銷魂。我對著大們里莊嚴(yán)的敬了一個軍禮，心里默默的說，母校，您的學(xué)子在分別十年后來看您了！
又是個十多年后，即八十年末九十年初，衛(wèi)小學(xué)長王秋寧發(fā)起，擬搞一個衛(wèi)崗小學(xué)校友聯(lián)誼會的活動。我被拉進(jìn)去參與了有關(guān)籌備工作。一天下午，經(jīng)聯(lián)系好后我們進(jìn)入了衛(wèi)小。
此時已是下午四點多鐘。我們站在三座門前的觀禮臺上，明顯感到大草場小了，觀禮臺矮了。正說著感覺，就看到十來個人，腰跨著照相機(jī)，衣著整齊，滿頭白發(fā)，從三座門里向觀禮臺走來。我以為碰到校友了，主動迎上去。經(jīng)尋問了解。這些人也是回來看母校的。但他（她）們是從臺灣過來的。是看原國民黨革命烈士子弟學(xué)校。真有意思，共產(chǎn)黨與國民黨，共軍與國軍，父輩是對手，如今他（她）們的子女在此見面了。真是不是冤家不聚頭。望著滿頭白發(fā)的對方，再看看白發(fā)已上蒼的我們，臺灣何時能統(tǒng)一？寥廓海天，不歸何待？
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又過了十來年，時間定格在2014年10月26日。衛(wèi)崗小學(xué)劉凱娃、劉利民、金挺義等同學(xué)，在徐人杰、常淑瑜等老師的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了慶祝衛(wèi)崗小學(xué)建校65周年的聯(lián)誼會籌委會，在一無主辦方二無經(jīng)費來源三無場地和辦事人員等十分困難的條件下，他（她）們發(fā)揚(yáng)衛(wèi)小精神，傾注了衛(wèi)小情節(jié)，克難攻堅，多方協(xié)調(diào)，終于成功的舉辦了這一盛會。北京、天津、濟(jì)南的同學(xué)來了！上海、杭州、寧波的同學(xué)來了！蘇州、無錫、常州、揚(yáng)州的同學(xué)來了！合肥、蕪湖、黃山的同學(xué)來了！福州、廈門的同學(xué)來了。還有的同學(xué)從國外趕來。衛(wèi)小的同學(xué)從四面八方，五湖四海，五洋四洲齊聚這里?；貋砹?，漂泊在外的游子回國了，衛(wèi)小的學(xué)子回家了！真可謂：少小離校退休回，校音未改鬢毛衰，相互見了不敢認(rèn)，自報山門擁抱來。
我們的母校——南京衛(wèi)崗小學(xué)沒有了。不！衛(wèi)崗小學(xué)的情節(jié)永存！衛(wèi)崗小學(xué)的情緣永在！衛(wèi)小的情感永聚！周善平大哥說得好：衛(wèi)崗小學(xué)的教育精神就是對紅軍八路軍新四軍解放軍傳統(tǒng)作風(fēng)精神的傳承，為我們堅定前輩的初心和信念打下最初的基礎(chǔ)。衛(wèi)崗小學(xué)的精神永放光芒！
我們不忘初衷，時刻記住自己的起跑線。我們只有起點，父輩交給的事業(yè)沒有終點。我們永遠(yuǎn)記住我們是衛(wèi)崗人。
——再見——<br></h3>