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<h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"><b>[題記]</b></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"> “</font><b><font color="#ff8a00"><i>教育需要理想，需要信念；教育需要民主，需要人文；教育需要智慧，需要思考；教育需要審視，需要評價?！币粋€有理想信念、有智慧的教育者總是在學習中思考，在學習中成長。</i></font></b><br></h3><h3><b><font color="#ff8a00"><i><br></i></font></b></h3><h3><br></h3> <h3> 炎熱的夏季，已然遠去；北小人的學習熱情，卻高溫不退。大家沉浸在一場又一場的學習盛宴中，樂在其中。請看??<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><i><b><font color="#ff8a00">專家引領(lǐng)+專題講座</font></b></i></h1> <h1 style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8; font-size: 17px;"> 9月12日，學校舉行了第一次業(yè)務(wù)培訓專題講座會，區(qū)教研員席莉老師主講了《做有高度的數(shù)學教師》， 席老師用大量生動的實例，從數(shù)學教學中的困惑、計算技能的訓練以及教材的研讀三個方面進行了剖析，讓聽課教師受益匪淺。</span><br></h1><h1 style="text-align: left;"></h1> <h3> 張丕香老師主講《書到用時方恨少 方恨少時再讀書——談?wù)勛x寫結(jié)合》，她結(jié)合自己大量的教學實踐，探討如何指導學生閱讀、激發(fā)學生閱讀興趣，來達到以讀促寫，以寫促讀的目的。<br></h3> <h3> 9月26日，北小魅力講壇第十期開講。胡雅婷老師主講《提高對寫字教學的認識，加強對學生書寫的指導》，從語文課程標準對寫字教學的內(nèi)容、要求、教學建議和教學評價等方面談起，分享了她在書寫教學中的一些嘗試。姜憲英老師主講《“數(shù)的認識”教學探索—如何建立“數(shù)“的概念》，她結(jié)合具體的案例，分整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)三個部分講述了如何幫助學生建立“數(shù)“的概念的多種途徑，并指出這三種數(shù)之間的聯(lián)系。謝勇老師主講《體育運動中如何預防運動損傷》，他給大家講述了運動損傷的類型、產(chǎn)生原因，并通過視頻詳細介紹了運動損傷的應急處理方法。<br></h3> <h3> 老師們認真專注邊聽邊做筆記，會后針對主講內(nèi)容進行了熱烈的研討。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><i><b>青藍攜手+鏡子課堂</b></i></font></h1> <h3> 陳嬙穎老師執(zhí)教研討課《稻草人》，課前她多次向師傅張丕香老師請教，私下刻苦鉆研文本，整個課堂陳老師教態(tài)自然大方，語言親切，板書美觀，能把握重難點，抓住稻草人心情變化這一主線展開教學，讓學生在讀中體會情感。<br></h3> <h3> 張琴老師執(zhí)教研討課《上下前后》。課前師傅黃井松老師對張老師進行了精心指導，課堂上張老師沉穩(wěn)大氣，注重對孩子的鼓勵和師生互動，能結(jié)合身邊的事物設(shè)計教學。</h3><h3> 課后，校長貴兆軍、副校長馬阿妮、教科室負責人及教研組全體教師參與了磨課研討，大家積極對執(zhí)教老師的課堂進行了點評，并提出了自己對該課的思考及教學建議。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><i><b><font color="#ff8a00">自我提高+外出學習</font></b></i></h1> <h1 style="text-align: center; "><i><font color="#ff8a00"><b>教育探索+課題研究</b></font></i></h1> <h3> 9月25日，學校承辦了湖南省教育科學“十三五“規(guī)劃2017年立項課題中期檢查會， 我校《單親家庭小學生心理健康評估與干預研究》課題組主持人貴兆軍校長以及主研人員馬阿妮副校長、楊楓、陳麗華、孫濤、陳小娟、雷敏、李曉、郝伶俐、鄭紅敏、萬菲菲11位成員參加了此次迎檢。教科院劉忠義教授、廖學春老師以及區(qū)教研員徐朝霞老師組成的專家組聽取了課題組的中期匯報，并查閱了課題研究過程資料，對課題組近階段取得的研究成果給予了肯定，同時給課題的后期研究指明了方向。<br></h3> <h3> “吾生也有涯，而知也無涯。”北小人秉持信念，不忘初心，結(jié)伴而行，始終走在學習的道路上……</h3><h3> (未完待續(xù))</h3>