成長一直在路上——記天津路實驗幼兒園相互交流學習活動九州實驗幼兒園 <h3> 為更好的促進天津路實驗幼兒園教師學習與教學成長，于2018年10月9日下午，在黃園長的帶領(lǐng)下，老師們進行了一次參觀交流活動。 </h3><h3> </h3><h1 style="text-align: left;"> </h1> <h3> 各班老師們充分利用室內(nèi)的空間資源、考慮各區(qū)域的互動、相互影響以及家長和孩子共同參與等因素，分別創(chuàng)設了以民族風、動物世界、竹韻文化、海洋文化等為主題特色的班級環(huán)境，老師們因地制宜，結(jié)合孩子的生活實際，充分發(fā)揮想象力，利用易拉罐、飲料瓶、雞蛋殼、麻繩、松果等隨手可取的材料，打造了獨具特色的區(qū)域文化環(huán)境，制作了適宜孩子發(fā)展的玩具，讓孩子們的活動更加豐富多彩。<br></h3> <h3> 每個班級都各具特色，老師們走進每一個班級里參觀不同的班級文化，各班班主任老師結(jié)合自己班級特色進行介紹，將自己的創(chuàng)設想法及目的分享給大家。<br></h3> <h3> 精湛的手藝，為老師們點贊！</h3> <h3>走廊里也滲透著不同的文化底蘊</h3> <h3> 區(qū)角內(nèi)的游戲材料充滿了童趣，吸引老師們?nèi)滩蛔∪ジ惺芤幌潞⒆觽兊目鞓贰?lt;/h3> <h3> 參觀過程中，大家不時的進行交流討論，通過交流，就實踐中遇到的一些困惑在集體智慧火花的碰撞中也得到了釋疑。</h3> <h3> 每一次的交流學習都能帶給大家不一樣的感受，通過這樣的交流學習形式不僅能促進幼兒園教師的成長、提升經(jīng)驗，同時也加強了教師們相互交流學習的機會，真正實現(xiàn)了“學習中交流，交流中成長”的共同目標。</h3><h3><br></h3>