感恩遇見最美的你――國培計(jì)劃2018特殊教育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目（浙江大學(xué)培訓(xùn)班）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

凡人

<h3>　　2018年10月8日―10月17日，“國培計(jì)劃（2018）特殊教育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”由浙江省特殊教育教師培訓(xùn)中心承辦。能去素有“人間天堂”美稱的杭州參訓(xùn)，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)、興奮，心中暗想：一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，把先進(jìn)的特教理念與技能帶回學(xué)校，形成教育合力，更加專業(yè)地為學(xué)生服務(wù)！</h3> <h3>　　到達(dá)住宿地點(diǎn)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，第二日在“悅城大酒店”拍照。據(jù)說這里曾是“浙江化工學(xué)?！钡脑Ｖ罚媸翘疫\(yùn)了！</h3> <h3>　　10月9日上午，99位來自全國各地的特教骨干齊聚一堂，開啟了2018特教國培之旅。</h3> <h3>　　浙江師范大學(xué)幼兒師范學(xué)院書記王?文、院長秦金亮，浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院黨委書記徐今雅，浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院幼兒師資培訓(xùn)中心主任王麗燕等領(lǐng)導(dǎo)出席了開班儀式，會(huì)議由浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院副院長王相榮主持。</h3><div><br></div> <h3>　　開班儀式上，王?文書記首先向?qū)W員們表示熱烈地歡迎，介紹了浙江師范大學(xué)的整體情況，并希望全體學(xué)員在杭州這為期十天的培訓(xùn)中能夠?qū)W以致用，學(xué)有所成。秦金亮院長在講話中指出，特殊教育是面向所有有特殊需求的人，要以高度的系統(tǒng)性、整合性和開放性，才能真正的讓特殊教育生根發(fā)芽！最后來自貴州黔西南州盲聾啞學(xué)校的王洪老師和來自湖南寧鄉(xiāng)市?山特殊教育學(xué)校的姜攀老師作為學(xué)員代表分別發(fā)言并做出承諾，保證不不虛此行，不辱使命。</h3><div><br></div> <h3>　　2018 國培“破冰活動(dòng)”于9日中午進(jìn)行。各組不同省份的成員由紙上相識(shí)到見面相認(rèn)，規(guī)定時(shí)間里速記名字、歸屬地，真是緊張~壓力~挑戰(zhàn)！我們第五組有“幸”登臺(tái)展示，一次性過關(guān)，真是默契十足！</h3> <h3> 10月9日上午專題講座</h3><h3> 《培智學(xué)校的課程整合》（華中師范大學(xué) 雷江華教授）</h3> <h3>　　“高手在民間！”十分榮幸能和美女張聯(lián)馳老師成為2018國培學(xué)員，她可是妥妥的專家哦！</h3> <h3> 10月9日下午專題講座</h3><div> 《培智學(xué)校特殊兒童教育康復(fù)的新理念新技術(shù)及康復(fù)課程改革方案》（華東師范大學(xué) 盧紅云教授）</div> <h3>　　“一專多能”已成為對(duì)特教工作者的發(fā)展需求！教師要有擔(dān)當(dāng)、有技能、講關(guān)愛、講奉獻(xiàn)！</h3> <h3> 10月10日赴“紹興市柯橋區(qū)育才學(xué)?！笨疾旖涣鳎ㄐｉL 唐茂盛）</h3> <h3>　　樓梯箭頭蘊(yùn)含著小秘密哦！</h3> <h3> 課堂上，一位學(xué)生身體不適，嘔吐在了桌上，唐校立刻上前清理。</h3> <h3> 小組成員與唐校合影留念（拍攝于紹興市柯橋區(qū)育才學(xué)校）</h3> <h3>　　十分感謝貴校的經(jīng)驗(yàn)分享！上午的課堂教學(xué)分層化、個(gè)性化，細(xì)節(jié)彰顯辦學(xué)品質(zhì)。下午的專題講座由親躬一線的唐校將“教”與“學(xué)”的關(guān)系深入剖析，國家課程校本化的實(shí)施令我耳目一新。</h3> <h3> 10月11日上午赴“杭州市楊綾子學(xué)?！笨疾旖涣鳎ㄐｉL 俞林亞）</h3> <h3> 小組成員合影留念（拍攝于杭州市楊綾子學(xué)校）</h3> <h3> 愛，無國界！</h3> <h3>　　山西參訓(xùn)學(xué)員合影留念（拍攝于杭州市楊綾子學(xué)校）</h3> <h3> 十分感謝貴校的開放接納！在這兒，四個(gè)“愛”的舉措展示了特殊教育存在的價(jià)值，俞校提出的“專業(yè)的愛”才是“真正的愛”令我銘記在心。</h3> <h3> 10月11日下午名師引領(lǐng)</h3><div> 《新課標(biāo)下的特殊教育教師的專業(yè)成長》（浙江省特殊教育指導(dǎo)中心特級(jí)教師蔣春英）</div> <h3>　　“課堂因師生成長而美麗，教師因?qū)W生成長而偉大！”多么富有智慧的語言，感謝蔣老師的精彩分享！五條教師專業(yè)成長之路一定會(huì)幫助大家很快進(jìn)步。</h3> <h3> 10月12日赴“桐鄉(xiāng)市特殊教育學(xué)?！笨疾旖涣鳎ㄐｉL 吳建強(qiáng)）</h3> <h3>　　“我們能為特殊孩子們做些什么？”吳校的講座令大家陷入了沉思?！八徒搪飞?，你我同行！”真誠地感謝貴校的資源分享！</h3> <h3> 10月13日上午專題講座</h3><div> 《構(gòu)建培智學(xué)校高效課堂的實(shí)踐探索》（福州教育研究院許海英教研員）</div> <h3> 10月13日下午專題講座</h3><div> 《特殊學(xué)生的身心特點(diǎn)和教育需求》（浙師大特殊教育學(xué)院曹漱芹副教授博士）</div> <h3>　　“專業(yè)”“底氣”是今天兩位專家提到頻率最高的詞語。教學(xué)設(shè)計(jì)的專業(yè)性、協(xié)同教學(xué)模式的多樣性、特殊兒童需要的個(gè)性化等等都是我們的必修功課。</h3> <h3> 10月14日小組成員集體交流、經(jīng)驗(yàn)分享。</h3> <h3> 集體用餐，親如一家！</h3> <h3>　　你追我趕、團(tuán)結(jié)合作，雖然大家相聚千里，但是早已心有靈犀。</h3> <h3> 10月15日上午專題講座</h3><div> 《特殊兒童挑戰(zhàn)性行為的功能評(píng)估與應(yīng)對(duì)策略》（浙師大特殊教育學(xué)院林云強(qiáng)副教授博士）</div> <h3> 10月15日下午專題講座</h3><div> 《課程標(biāo)準(zhǔn)與特殊學(xué)校課程建設(shè)》（南京特殊教育師范學(xué)校王輝）</div> <h3>　　兩位專家的講座對(duì)“特殊兒童”“特殊教育”“課程建設(shè)”等進(jìn)行了專業(yè)化分析，做一名“復(fù)合型”教師的呼聲越來越高。</h3> <h3> 10月16日上午赴“杭州市湖墅學(xué)?！笨疾旖涣鳎ㄐｉL 卻玲亞）</h3> <h3>　　十分感謝貴校的傾囊相授！“美好生活”的愿景是我們共同的心聲。</h3> <h3> 10月16日下午名師引領(lǐng)</h3><div> 《培養(yǎng)功能自閉癥兒童敘說能力》（臺(tái)灣特殊教育專家陳冠杏博士）</div> <h3>　　高功能自閉癥兒童的特點(diǎn)真是出乎我們常人預(yù)料，專家的解讀專業(yè)性極強(qiáng)，為大家提供了一些可操作參考。</h3> <h3>　　小組集體留念，齊表決心，堅(jiān)守職業(yè)理想！</h3> <h3>　　10月17日上午十個(gè)小組代表進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，集體回顧培訓(xùn)歷程、分享學(xué)習(xí)收獲，真是精彩無限！</h3> <h3>　　感謝王院長、班主任王老師、學(xué)委王老師的精彩總結(jié)！</h3> <h3> 王院長親自為我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書！</h3> <h3>　　全家福（拍攝于“桐鄉(xiāng)市特殊教育學(xué)?！保?lt;/h3> <h3>相逢是首歌，</h3><div>同行是你和我！</div><div>2018年10月9日，</div><div>來自五湖四海的我們，</div><div>齊聚人間天堂――美麗的杭州參加國培！</div><div><br></div><div>感恩遇見，</div><div>感恩遇見的每一位特教專家，</div><div>感恩遇見的每一位特教同仁，</div><div>感恩浙江省特殊教育教師培訓(xùn)中心！</div><div><br></div><div>今天，</div><div>我們就要分別，</div><div>身兼重任奔赴各自的崗位，</div><div>朋友們、同仁們，</div><div>讓我們一同攜手奮進(jìn)！</div><div>讓我們一起砥礪前行！</div><div>用專業(yè)的知識(shí)、技能、愛心，</div><div>為特殊孩子們撐起一方藍(lán)天！</div><div>期待特殊教育的明天更加美好！</div><div> </div> <h3>　　感恩遇見最美的你！</h3><h3> 期待遇見最美的我們！</h3>