在學習中成長，在成長中實踐

????兜里有塊糖????

<h3><ul><li>在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，通過培訓，增強了我們的自信心。2018年10月10日，義烏市全體語文數(shù)學老師在香山小學楊村校區(qū)參加了“一年級語數(shù)合科教學研討”活動，我們收獲頗豐。<br></li></ul></h3> <h3><ul><li>第一節(jié)課是《日月明》，是香山小學教育集團的葉老師帶給我們的。葉老師是一位很儒雅的老師，他的課堂輕松而又活躍。課堂的開始，葉老師以“交朋友”為話題和孩子們聊天，接著引出新課的主題，孩子們興致勃勃。在講到“塵”、“尖”兩個字的時候，葉老師放手課堂，讓孩子們自己觀察總結。葉老師最了解孩子，一年級的孩子是坐不住40分鐘的，當講到“從”、“眾”的時候，葉老師帶領著同學們圍著教室動起來。在游戲中同學們學會了知識。<br></li></ul></h3> <h3>同學們目不轉睛。</h3> <h3><ul><li>第二節(jié)課是拼音教學《ai、ei、ui》，給我們上課的是慷慨激昂的陳老師。陳老師很有魅力，我們坐在下面聽得津津有味。陳老師用“奶奶講故事”的情境貫穿整堂課。六位兄弟“a.o.e.i.u.v”也被陳老師請到了課堂上。陳老師抓住了孩子們愛交朋友的心理，創(chuàng)設情境，讓孩子們產(chǎn)生了濃厚的興趣。課中操是整節(jié)課的一個亮點所在，在活動的過程中又讓同學們學會了四聲讀音。陳老師還帶領同學們玩了找朋友的游戲，直到下課，同學們還是戀戀不舍。<br></li></ul></h3> <h3>陳老師讓同學們找一找圖片中藏著的拼音。</h3> <h1><ul><li><span style="font-size: 20px;">第三節(jié)課是溫柔的朱老師帶給我們的《一共有多少》，朱老師上課前就帶來了一個“百寶袋”，這里面有漂亮的蝴蝶，可愛的熊貓。朱老師讓同學們自己去提出數(shù)學問題，自己解決數(shù)學問題。同學們開動腦筋，積極思考。聯(lián)系自己的生活提了很多有趣的數(shù)學問題。</span></li><li><span style="font-size: 20px;">第四節(jié)課是孟群霞老師給我展示的《還剩下多少》，和藹可親的孟老師用一棵蘋果樹把孩子們的注意力吸引住了，這棵神奇的蘋果樹上的蘋果一下子由5個變成了3個，孩子們聯(lián)想之前學過的數(shù)學知識，馬上提出了數(shù)學問題。</span></li></ul></h1> <h3><ul><li style="text-align: center;">短暫的午休后我們迎來了下午的說課和評課。作為新教師的我們收獲頗豐，在評課過程中也提出了自己的疑問，向前輩們?nèi)〗?jīng)。<br></li></ul></h3> <h3>小組討論</h3> <h3>激烈的探討學習。</h3> <h3>復旦實驗學校的代表發(fā)言，贏得了陣陣掌聲。</h3> <h3>我們也敢于提出自己的疑問和教學中的困難。</h3> <h3>下午還有兩場干貨滿滿的講座。</h3><h3><ul><li>其中一位是金華市義烏市語文優(yōu)質(zhì)課小學語文基本功比賽一等獎的獲得者王冬老師，她帶給我們的講座是“巧用法，活識字”。王老師先從漢字的起源發(fā)展說起，再到文字的偏旁部首。讓我們感受到方塊字的博大精深。王冬老師的講座讓我們?nèi)玢宕猴L，也學會了很多教學漢字的方法。<br></li><li>第二位是優(yōu)秀的馮靖俊老師，馮老師的論文多次在市級以上獲獎。馮靖俊老師今天跟我們分享的主題為“快樂學，快樂教”，重在教會學生學習，培養(yǎng)學生自主學習能力。馮老師從“創(chuàng)設有趣的生活情境，營造愉悅的課堂氣氛”“插入豐富的游戲環(huán)節(jié)，沉浸輕松的學習環(huán)境”“采用精美的媒體課件，吸引學生的注意力”“開展多形式的小組討論，鼓勵學生主動思考”“手腦并用的操作學習，提高運用知識的能力”五個方面進行經(jīng)驗分享，我們聽了她的經(jīng)驗分享后學習到了很多方法。</li></ul></h3> <h3>短暫又緊張的學習結束了，天氣很冷但我們的心卻很溫暖。因為在教育的道路上我們永遠在學習，永遠激情澎湃！</h3>